首先由郑敏思就教练技术的起源入手，从教练的定义、教练的流程和步骤、教练的工具和技术以及教练的信念和原则四部分详细为大家分享了如何运用教练技术来帮助学生确立愿景、挖掘资源、促进行动，郑敏思强调教练技术强调学生自我赋能，主动采取行为解决当前困境，在与学生的谈话中可适当运用教练技术提高学生的主动性，提升学生“三自”管理能力。接着，于小杏具体为大家分享了教练技术中常用的几种工具，比如生命平衡力、快乐三问、成功五问、闪光时刻等，并现场指导大家画自己的生命平衡轮。宋晋从新思路、新领域、新体验三方面分享了近期到台湾交流学习心理健康教育内容和收获。
最后，大家就自己的问题和见解与三位老师进行了交流。大家认为通过本次沙龙对教练技术有了初步的认识，会将学到的教练技术运用到和学生谈话中；了解了台湾的心理健康内容和工作理念，学习到如何将工作实践转换到理论研究，很有收获。
为了促进我院辅导员专业化和职业化发展，切实提高辅导员教育管理水平，帮助辅导员学习和成长，学院将定期召开辅导员学习成长主题沙龙，推进辅导员学习型团队的建设。
