唐由海副教授硕士生导师西南交通大学建筑与设计学院搜索热度
报考该导师所属教研室：城乡规划系籍贯：江西省
最后毕业学校：西南交通大学毕业专业：城市规划

教师寄语：青春无价，时光有限。希望在就读期间，全力学习三方面内容：
1.基本的课程要求，掌握硕士阶段的基本专业知识体系；
2.专业的写作能力，达到良好的论文阅读、分析和写作水平，具有较好的学术素养；
3.优秀的设计能力，拥有有竞争力的制图和设计能力，具备行业内较好的议价能力。
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通信地址四川省成都市高新区西部园区西南交通大学研究生院

教师信息导航基本信息
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招生信息
学生名单
♣教师简介江西南昌人。2002年毕业于重庆大学，获城市规划学士、硕士学位。
工作经历：
2016/02-2016/07绵阳市首席规划师；
2014/01——至今,成都市城市规划委员会专家委员；
2008/08-2009/06,阿特金斯规划设计总监（西部）；
2007/07-2010/11，博瑞地产（优品道）规划总顾问；
2004/03——至今，西南交通大学，建筑学院城乡规划系，副教授；
2002/07－2004/03，广州市城市规划勘测设计研究院，设计师；
教学及设计领域为城市设计，曾主持成都火车北站、厦门西站、珠海斗门中心区、宜宾城市中心区、庐山西海、重庆主城区两江四岸等多次国际城市规划设计竞赛。
♣教师寄语青春无价，时光有限。希望在就读期间，全力学习三方面内容：
1.基本的课程要求，掌握硕士阶段的基本专业知识体系；
2.专业的写作能力，达到良好的论文阅读、分析和写作水平，具有较好的学术素养；
3.优秀的设计能力，拥有有竞争力的制图和设计能力，具备行业内较好的议价能力。
♣研究领域致力于古代城市历史，尤其是城市选址领域的研究，主持完成横向课题“汶川县灾后恢复重建城乡布局形态研究”、郫县优化城镇体系规划研究；作为主研参与“成都平原城乡用地协调调控系统开发与示范”（国家科技计划项目）、“峨眉山市城市总体规划深化及论证研究”；主持完成“崇州街子古镇保护与发展研究”、“邛崃平乐古镇保护与发展规划”、“郫县望丛古蜀文化园概念性规划”（2006年四川省优秀规划设计项目二等奖）等多项历史街区保护与发展规划。
近年来，申请人发表关于城市选址方面的论文四篇：《先秦时期城市选址理性实践与技术成就分析》，《多视角下的中国古代选址研究》《ResearchesBasedontheInundation-PreventionOrientedMigrationsoftheMajorcitysitesofChengduPlaininPre-QinDynastyPeriod》、《TheBriefofAncientChineseCites’SiteSelectionsBasedontheDisastersPreventions》、《基于“自组织”视角下的高原城镇空间形态演变研究》，GIS方面论文一篇：《长沙市生态本底质量空间异质性演化及模拟》，并出版专著《行记——唐由海城市规划作品集》。
主持或参加科研项目（课题）及人才计划项目情况：
1.国家自然科学基金面上项目，**,城市综合交通枢纽与邻接区协同规划及空间
优化研究，主研。
2.国家自然科学基金面上项目,**,基于复杂系统理论的四川藏区城镇空间结构
生态优化机制研究,主研。
3.中央高校基本科研业务费，2012X03176,市域轨道交通站点周边地区土地利用研究、
主持。
4.国家科技计划项目，2008G20014,成都平原城乡用地协调调控系统开发与示范
主研。
♣近年承担的主要科研项目
♣招生专业 招生类型学院专业代码专业名称专业类型专业方向
硕士建筑085300城市规划专业型01.城乡规划与设计
硕士建筑085300城市规划专业型02.城乡发展历史与遗产保护规划
硕士建筑083300城乡规划学学术型02.城乡规划与设计
硕士建筑083300城乡规划学学术型06.城乡历史遗产保护规划
说明：硕士招生专业是由导师本人填写的，可能有部分老师没有设置，但不代表不招收硕士。

♣招生要求青春无价，时光有限。希望在就读期间，全力学习三方面内容：
1.基本的课程要求，掌握硕士阶段的基本专业知识体系；
2.专业的写作能力，达到良好的论文阅读、分析和写作水平，具有较好的学术素养；
3.优秀的设计能力，拥有有竞争力的制图和设计能力，具备行业内较好的议价能力。

高筑墙、广积粮、缓称王
♣教学经历 2004年任教，主讲城市设计理论课13年，主讲毕业设计13年；主讲主讲城市设计设计课10年；主讲城市设计快题、城乡规划认识实习、新生研讨课，主讲研究生社会实践、城市经济与区域发展课程。

♣教学成果 指导城市规划专业教指委大学生城市设计竞赛（2010），获一等奖一次，二三等奖若干；
指导西部之光城市设计竞赛（2015），获专项奖两项；
获校青年教师讲课比赛二等奖（2011）；

发表教改论文3篇；主持校教改项目一项；

♣科研团队

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