（二）学科专业简介

★院校研究与教育管理(管理科学与工程)

院校研究与教育管理归属学校管理科学与工程专业。管理科学与工程是国务院学位委员会2010年 审核增列的硕士学位授权一级学科，是我校“十二五”重点学科之一，也是我校“十三五”规划建设发展的重点学科之一。管理科学与工程将管理、经济、贸易、环 境、工程、信息、教育、法律有机地结合一起，形成了一个结构合理、特色鲜明的交叉学科群；学科研究方向之间相互联系、相互支撑，有着较强的市场需求。

近3年来高等教育研究所研究人员在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国高教研究》、《中国高等教育》、《清华大学教育研究》、《课程教材教法》等国内权威核心期刊上发表学术论文100余 篇，其中多篇论文被《新华文摘》、《人大复印资料》全文转载或论点摘编。高等教育研究所院校研究的理论成果被国内媒体和报纸，如《人民日报》、《光明日 报》、《四川日报》、《四川党的建设》等多次采访和报道，在国内有着广泛影响。高等教育研究所研究人员先后主持了《大学实现文化传承创新功能的机制研 究》、《西部重点对口支援高校教育资源配置与利用绩效评价研究》、《中国西部高等教育资源分布现状与配置机制研究》等国家社科基金、省部级科研项目10余项，出版学术专著《追寻大学之道，实现教育梦想》、《大学理念与实践》、《中国西部高等教育资源优化配置研究》等多部，其研究报告和理论成果多次获得国家级、省部级哲社成果奖10余项。高等教育研究所依托四川省社会科学高水平研究团队“地方本科院校转型发展团队”，主要聚焦于中国院校转型发展研究，目前已经在“院校转型发展的实践教育哲学理论基础研究”、“院校转型发展的创业型大学谱系研究”、“院校转型发展的实践育人-文化引领观念体系构造研究”等几个重点领域取得了丰硕成果。高等教育研究所还与国内外诸多高等教育研究机构建有良好的合作关系，保证了学生可以有效开展研究合作和实习训练等。

1、培养目标

本 学科是教育管理理论与教育管理实践紧密结合的学科，培养德智体全面发展、具有合理的知识结构、较强的研究工作能力和解决实际问题能力的高等教育管理专业的 高级专门人才。所培养的人才要求具有一定的高等教育基本理论和高等教育管理理论素养，能够运用马克思主义的基本原理分析问题，了解国内外高等教育学科教学 和高教管理领域研究新进展和实践发展趋势，能够熟练掌握一门外国语，正确地运用管理方法、定性与定量相结合的系统分析方法从事高等教育研究与管理，具有一 定的科研能力、创新思维和独立工作的能力。毕业后能够适应教育行政与学校管理、社区教育管理等公共教育事业高水平管理和科研工作。

2、主要研究方向：

01院校研究与教育管理：主要研究院校转型与发展、教育行政和学校管理、教育管理技术与教育管理信息系统研究、高等教育统计与建模、教育法律和教育政策等。

3、主要课程

高等教育哲学、高等教育学、大学发展战略与管理、高等教育课程教学与评价、高级管理学、高级经济学、现代管理理论与方法、高等教育统计与建模等。

4、就业方向

毕业生能在各类高等院校、政府各级教育行政管理部门、公共教育事业单位、非营利性学习组织、科研院所等部门从事战略发展规划、课程教学设计、教育过程优化、学校管理评价、科研项目管理、教育统计建模、院校运营管理等工作。