3月4日下午，我校在狮子山校区第七教学楼A区六楼会议室召开2014-2015学年度第二学期本科教学工作会议，安排部署新学期本科教学工作。副校长祁晓玲，教务处处长杜伟、副处长杨晓艳、毛苏英、任立刚，各学院分管教学副院长、教学管理办公室主任、教学秘书以及教务处科级以上干部等参加了本次会议。会议由教务处处长杜伟主持。

　　杜伟首先对本学期教学时间、教学任务和专项工作安排所面临的特殊性进行了说明，提出了本学期本科教学工作“坚定方向、夯实基础、突出重点、务求实效”的基本思路，提出本科教学工作要一如既往地坚持内涵建设和特色发展，将提高教育教学水平和人才培养质量作为教学工作谋划的第一选择，将促进学生学业进步、素质提升和提高教师教育教学水平作为开展教学工作的第一任务，将学生、家长满意度和社会认可作为评价教学工作的第一标准。他对学校新出台的《四川师范大学关于进一步加强教风建设的意见（试行）》（校字[2015]10号）、《四川师范大学关于进一步加强学风建设的意见（试行）》（校字[2015]11号）和《四川师范大学关于进一步加强教学管理工作作风建设的意见（试行）》（校字[2015]12号）等系列文件的背景、内容进行了解读，强调要以教风、学风和教学管理工作作风为突破口，推动学校教学工作的三大主体形成有效合力，倡导“内心有尺度，行为有准则”的教学工作作风，有效保障我校教学基本建设与教学运行管理。在本学期的教学改革方面，一是要继续深化人才培养模式的改革，进一步落实“卓越人才培养计划”项目实施方案；通过双学位、跨学科选修等多种方式，探索试行跨校课程选修，继续完善跨校学分互认制度，加强复合型人才培养；开展“应用型专业建设项目”申报与建设，加强学生综合实践能力，推动应用型人才培养。二是加强教学方式的改革，努力转变“重理论轻实践，重知识轻能力，重专业轻素养”的不利现状，在专业建设上，更加注重以社会需求为导向；在课程设置上，更加注重知识、能力、素养的协调发展；在教学方法上，更加注重学生主体作用的发挥。三是进一步加强师资队伍建设，通过外聘教师、引进实践经验丰富的一线人员等方式，进一步增强人才培养的针对性和实效性。在本学期的教学运行保障方面，他还对本学期教学时间调整、毕业生工作安排和考试等环节工作进行了强调。

　　教务处副处长杨晓艳对进一步加强教学运行组织管理进行了强调，指出一是要继续严格执行教学计划和调停课制度，确保教学活动有序开展；二是要切实做好免费补考、重新学习、毕业生成绩清理和学籍警示等具体工作的组织与管理；三是保障各主要教学环节的质量监控，不断完善院级教学管理制度和教师激励奖惩制度。同时，她还对本学期开学初教学运行情况进行了通报，指出部分学院存在随意调停课、临时变更上课地点等问题，并提醒各学院要严格按照教学计划执行教学任务。她指出，本学期还将开展艺体类课堂教学专项巡查工作，对开设有“陶行知创新实验班”和双学位的相关学院提出了在课程设置、过程管理、师资选拔、课时保障和质量监控等方面的具体要求。

　　教务处副处长毛苏英对本学期实践教学工作进行了布置和安排。她对实践教学小学期、专业实习等工作进行了明确要求，提醒相关学院要尽快开展非师范专业实习中分散实习学生的信息梳理和备案工作；并通报了上学期师范生教育实习的整体情况，指出各教学单位应进一步加强对学生学术道德的教育和规范，建议通过教务处实践教学平台和实习简报等形式，学习和借鉴优秀实习成果；同时，她对实验课程和微格教学管理、毕业论文（设计）等工作进行了布置。

　　教务处副处长任立刚就教学基本建设与改革强调指出：一是要切实加强立项项目建设，严格按照实施方案，确保国家级、省级和校级立项项目的顺利建设和实施，充分发挥项目改革效益，提高人才培养质量；二是要对上学期期末、本学期期初有关教学改革建设申报工作科学规划、统筹安排、把握节点；三是要在项目建设的申报和方案设计中，注重“协同、综合、创新”的内涵体现，将高等教育规律、学生成长成才规律与社会生产规律有机结合，努力为提高人才培养质量的核心任务服务。

　　祁晓玲针对本学期教学工作的重点以及相关工作做了重要讲话。她首先强调了教学管理工作的重要性，要求各教学单位必须严格教学管理，严肃教学纪律，确保教学正常运行，并对本学期教学工作提出了五个方面的重点要求：一是要求各教学单位积极开展和组织教职工，广泛宣传，认真贯彻，严格执行《四川师范大学关于进一步加强教风建设的意见（试行）》（校字[2015]10号）、《四川师范大学关于进一步加强学风建设的意见（试行）》（校字[2015]11号）和《四川师范大学关于进一步加强教学管理工作作风建设的意见（试行）》（校字[2015]12号）等建设文件的基本精神和具体要求；二是立足我校综合优势，切实推进各类人才的分层分类培养，以各类已立项项目为抓手，以改革教学方法为重点，以强化信息化手段应用为主线，进一步加强在人才培养模式、强化卓越人才培养、跨学科复合型人才培养、应用型人才培养等方面的改革与创新；三是强调要确保教学运行的规范和有序，确保教学活动有序开展，教学计划正常运行，坚持不能用其他任何工作冲击教学的基本原则，保障人才培养方案在本科教学管理制度中的纲领性地位；四是落实各立项项目的建设与实施，以项目为动力、抓手、平台，深化本科教学的内在改革，取得实际成效，切实提高人才培养质量；五是确保毕业生各项工作有序、细致、高效完成。

　　根据新学期教学工作安排，学校印发了《关于进一步加强教风建设的意见（试行）》（校字[2015]10号）、《关于进一步加强学风建设的意见（试行）》（校字[2015]11号）、《关于进一步加强教学管理工作作风建设的意见（试行）》（校字[2015]12号）、《关于开展“高考招生制度综合改革对接项目”申报与评选工作的通知》（校教字[2015]7号）、《关于开展2015年度“应用型专业建设项目”申报与评选工作的通知》（校教字[2015]8号）、《关于开展2015年度校级优秀教案评选工作的通知》（校教字[2015]9号）、《关于开展2015年度校级优秀多媒体课件评选工作的通知》（校教字[2015]10号）、《关于开展2015年度校级优秀教学研究论文评选工作的通知》（校教字[2015]11号）、《关于表彰2011级教育实习优秀指导教师和优秀学生的决定》（校教字[2015]12号）等系列教学文件和通知。会上，学校还为全体分管教学副院长、教学秘书等教学管理人员发放了《四川师范大学2014年教学管理文件汇编》等资料。


学院分管教学副院长、教学秘书以及教务处科级以上干部参加会议