各教学单位、任课教师：

在各学院和各位教师的大力支持下，学校教务处已于近期完成了2015-2016学年第二学期课表编排的工作，课表已发至各学院教务办，现将相关情况说明如下：

一、2015—2016学年度第二学期行课所面临的压力

由于2016年春节时间较晚，2015-2016学年度第二学期于2月底才开学，整个学期的教学运行时间（包含期末考试）只有20周。同时学校按惯例将在2016年6月承担全省的高考阅卷任务，本科三年级学生须于6月5日前完成期末考试，离校参加实践教学小学期，整个学期的教学运行时间（包含期末考试）只有14周，为此各教学单位在安排本科三年级课程时，须将正常行课16周的课程按13周的实际行课时间（另有1周安排期末考试）安排周学时。

二、学校排课时段情况

按照学校的教学时间安排，每天可行课13节（其中上下午各5节、晚上3节），但根据学校的统一要求及学院的特殊要求,部分教学时段不能排课，具体情况如下：

①因下课时间较晚，上午和下午的第五节只与第三、四节连堂安排实验类课程，不安排理论课授课；

②周二下午第八至十节是学校“阳光体育健身活动”时间，除学院有特殊要求外，原则上不排课；

③周四下午因各学院安排政治学习、教研活动等，除学院有特殊要求外，原则上不排课；

④周五下午8至9节统一安排全校性通识教育选修课，为避免学生上课时间冲突，不安排其他专业课和公共课；

⑤鉴于各理工科专业及部分文科类专业实验教学时间安排的特殊要求，各有关专业均要留出一定的固定时段不排理论课，以便学生有相对完整的时间到实验室做实验；

⑥周五晚上及周末不排课。

⑦根据学校公共必修课分级分类教学的要求，《大学英语》、《大学体育》原则由基础教学学院和体育学院分别统一编制上课班级和统一安排上课时段，其授课时段先行确定，不能再安排其他课程。

鉴于上述排课时段及课程类型要求限制，每个教室每周的实际可排课时段只有22个，共计48节次。狮子山校区现有教室171间，可供教务处统一排课的教室有115间（其中有6间教室为普通教室）；成龙校区现有教室173间，可供教务处统一排课的教室有151间。教务处在狮子山校区可排课的教室理论上每周可安排课时5520节次,在成龙校区可排课的教室理论上每周可安排课时7248节次。

2015-2016学年度第二学期我校在校学生共计有38539人。其中狮子山校区14294人，行政班282个，根据教学执行计划，2015-2016学年度第二学期需统一排课的教学班次达1576个，周学时4833节次，总课时数达65606节次；成龙校区18066人，行政班455个，需统一排课的教学班次达1840个，周学时5526节次，总课时数达72240节次。以周一为例,狮子山校区上午1、2节的排课率为88.2%，未排课教室12间，3、4节的排课率为97.3%，未排课教室3间，下午6、7节的排课率为97.3%，未排课教室3间，8、9节的排课率为91.3%未排课教室10间，晚上10至12节的排课率为73.7%，未排课教室38间；成龙校区上午1、2节的排课率为92%，未排课教室12间，3、4节的排课率为98.7%，未排课教室2间，下午6、7节的排课率为81.4%，未排课教室28间，8、9节的排课率为60.2%，未排课教室60间，晚上10至12节的排课率为35.7%，未排课教室97间。

我校教室资源一直比较紧张,学校现有教室资源的排课压力较大。以狮子山校区为例，第一教学楼和第二教学楼的6间大教室因地震成为危房，无法使用；第三教学楼的10间教室被改建为计算机机房；第四教学楼、第五教学楼近年来已全部改造为学院办公楼和学校第三办公区；同时第六、第七教学楼已有部分教室改造为微格教室、录播教室、实验室、画室以及校内部分单位的办公室等，也无法用于排课；第七教学楼还有个别教室改造为学校财务大厅。

三、排本专科课表编排的总体原则

学校教务处的本专科课表安排以各专业的人才培养方案为依据，严格按照各学院教务办在教务管理系统中所填报的课程、学时数、教学周数以及行课要求进行统一编排。编排课表首先保证遵循人才培养规律、确保教学运行规范有序，同时尽最大可能尊重一线教师的实际需求，尽可能做到科学、高效、合理使用现有教室资源。根据这一指导思想，教务处按照以下原则进行排课：

1、为了合理编排教学时间，充分利用教室资源，本专科课表编排的原则为：①优先编排公共课，然后编排专业课；②优先编排合班课，然后编排单班课；③优先编排多头课（即一名教师承担多门课程），然后编排独头课；④优先编排课时多的课，然后编排课时少的课；

2、为了尽可能提高教学效果，平衡学生学习负担，各教学班课表在时间上尽量分布均匀、合理，专业课尽量安排在上午或下午第一时段，同时，为了避免出现学生体育运动后因身体疲惫不能集中精力上课的情况，《大学体育》结束后的下一时段不再安排其他课程；

3、为了尽可能遵循教学客观规律，方便学生吸收消化所学知识，周学时超过4学时（含）的课程，原则上间隔1天及以上排课，避免学生在同一天连续修读同一门课程；

4、为了方便教师授课，保证授课质量，原则上每位教师每天授课学时以4学时为限，最高不得超出6学时/天。

四、其他事项

1、本着严格遵循教育规律，同时兼顾人性化管理的原则，教务处在本专科课表编排过程中，反复与各学院教务办多次沟通和协商，充分考虑了各有关学院和教师的特殊要求，对相关教师的合理要求在教室资源及教学时段允许的前提下均考虑与安排；同时，也需要各学院和全体教师充分了解学校教室资源较为紧张的现实情况，了解在提高教学质量总体要求下教学时段安排的基本原则，理解学校统一编排课表存在的各种压力。各学院教务办务必及时将学校下发的课表发放到下学期承担有教学任务的教师手中，并向教师认真解释学校本专科课表编排的前述原则。

2、学校每学期第一周是本专科课表试运行时间，在试运行期间，各有关学院如确有需要，可提交书面报告充分说明调整课表的相关理由，教务处在教室资源和教学空余时段允许的情况下，根据有关教学班级课表的整体情况，可以对课表进行适当微调。第一周教学工作结束后，教务处将在校园网等校内公共信息平台上公布正式课表，不再受理有关课表调整申请。

特此说明。
四川师范大学教务处

2016年1月13日