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四川农业大学国际交流合作处、国际学院导师教师师资介绍简介-夏新蓉

本站小编 Free考研考试/2021-10-02

夏新蓉,女,1970年出生,学硕导师
工作单位 国际交流合作处、国际学院
行政职务 国际交流合作处副处长
单位电话 ;
电子邮箱 xiaxr@sicau.edu.cn
招生专业 【学硕】:020205产业经济学,【专硕】:095138农村发展125200公共管理
◆个人简历
1)学习经历
1989.09-1993.07 重庆师范学院,英语教育专业
2000.09-2004.12 四川大学,外国语言学及应用语言学专业
2010.12-2011.06 美国北卡罗莱纳大学,访问****
2018.12-2019.05 德国波恩大学,访问****

2)工作简历
1993.07-2012.05 四川农业大学人文学院
(其间:2003.03公共外语系副主任;2009.12公共外语系主任)
2012.05-至今 四川农业大学国际交流合作处 副处长

3)职称聘任
1998.12晋升讲师
2004.01晋升副教授
2012.02晋升教授

4)担任导师情况
2014.04 担任经济学院硕士研究生导师

5)学术兼职
四川德国研究中心副主任
◆工作经历
1993.07-2012.05 四川农业大学人文学院
(其间:2003.03公共外语系副主任;2009.12公共外语系主任)
2012.05-至今 四川农业大学国际交流合作处 副处长

2010.12-2011.06 美国北卡罗莱纳大学夏洛特分校访问****;
2018.12-2019.06 德国波恩大学访问****
◆教育经历
1989.09-1993.07 重庆师范学院英语教育专业学习,获文学学士学位;
2000.09-2004.12 四川大学外国语言学及应用语言学专业学习,获文学硕士学位;
2010.12-2011.06 美国北卡罗莱纳大学夏洛特分校访问****;
2018.12-2019.06 德国波恩大学访问****
◆社会、学会及学术兼职
四川省德国研究中心副主任
◆研究领域
主要从事国际教育服务及产业发展、外来语比较等方面的研究。
◆科研项目
1. 中德高等教育国际化比较研究 四川省德国研究中心 2014-2015已结
2. 德国语言政策研究教育部国别与区域研究中心 2017-2018在研
◆发表论文
彭良琴, 夏新蓉. 论四川高校留学生教育发展现状、不足及对策[J]. 四川职业技术学院学报, 2017, 27(2):83-88.
彭良琴, 夏新蓉. 德国留学教育服务市场化策略及启示[J]. 合作经济与科技, 2017(17):96-97.
彭良琴, 夏新蓉. 德国高等教育国际化现状、改革战略及特征[J]. 西部素质教育, 2017, 3(16):7-10.
Xia, Xinrong, and E. R. Miller. Reconstructing gender ideologies of English loanwords in Chinese. Language & Communication , 2013, 33(3): 214-220.
Xia, Xinrong. Discussion on Chinese Language Internationalization[J]. Cross-Cultural Communication, 2011, 7(3): 80-85.
夏新蓉. 模因式英语写作教学模型探讨[J]. 四川师范大学学报(社会科学版), 2011, 38(2):133-137.
朱葵, 夏新蓉. 模糊限制语与书面交际能力相关性研究[J]. 外语教学, 2011(5):31-34.
朱葵, 夏新蓉. 从语境层面探讨非英语专业研究生翻译教学[J]. 海外英语, 2011(9x):3-4.
夏新蓉. 符号学视角下英语教学中借词的汉化[J]. 教学与管理, 2010(33):107-109
夏新蓉. 模因视角下字母词在现代汉语中的传播[J]. 教师教育学报, 2010, 08(5):164-166.
Xia, Xinrong. The Formation Mechanism of Letter Words and Its Influences on the Modern Chinese [J]. Journal of Language, Teaching and Research. 2010 ,1?(4): 443-446 .
Xia, Xinrong. Application and Normalization of Lettered Words in Chinese Character System[J]. Asian Social Science, 2010, 6(2): 24-27.
◆教学活动
英语专业课程《语言学概论》
◆指导学生
学硕2人;专硕2人



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