莱孝之（TakayukiRAI）教授是国际著名的作曲家、电子音乐家，1951年出生于日本东京。在日本期间向Y.Irion学习作曲，后赴德国向H.Lachenmann学习作曲，之后在荷兰的InstituteofSonology向P.Berg学习电子音乐。在1980年代，在荷兰成为一名活跃的作曲家，1991年回到东京，在国立音乐大学（KunitachiCollegeofMusic）教授作曲和电子音乐。2006年，来到英国兰卡斯特大学（LancasterUniversity），从事音乐和音乐技术方面的教学。2013年，在兰卡斯特大学音乐系任教结束后，他离开了开斯特大学回到国立音乐大学继续任教。
在1981年，莱孝之教授开始学习用包括汇编语言在内的计算机语言进行实时声音合成技术研究。1980年代中期的交互式电子音乐与实时信号处理技术的电子音乐来完成实时声音合成。从1991年起，开创作一系列针对声学乐器和实时计算机电子系统的作品，在1990年代初次使用的MaxforISPW（IRCAM信号处理工作台）进行创作，在2000年后在Mac系统上进行基于Max/MSP的开发于创作。他还参与了Max/MSP插件“DIPS”（DigitalImageProcessingwithSound，数字图像处理与声音）的开发，用于多媒件艺术作品的创作。自2000年以来，负责该项目的开发。
Takayuki的作品被选入许多国际赛事，包括GaudeamusCompetitionofComposition，ISCMWorldMusicDays和InternationalComputerMusicConference，他还获得了MixedElectronicMusicAwardat13thInternationalElectroacousticMusicCompetitionBourgesinFrance，IrinoCompositionPrizeinJapan,and1stprizeattheNEWCOMPInternationalComputerMusicCompetitioninUSA。在1991年获得国际电子音乐委员奖（ICMA(InternationalComputerMusicAssociation)CommissionAward）。
在2014年4月24日，莱孝之教授曾初次访问四川音乐学院电子音乐系，其娴熟的作曲技术和深厚的电子音乐创作与编程功底给电子音乐系师生留下了深刻的印象。我系师生强烈希望能够长期接受莱孝之教授的教学与指导，在我院国际合作的规定与框架下，学校经研究同意电子音乐系聘请莱孝之教授为学校特聘教授，每年为电子音乐系师生进行为期两月的教学和学术交流活动。经过长时间的沟通与准备，2015年5月4日，莱孝之教授成功赴我院进行2015年上半年教学活动。
莱孝之教授于2015年5月5日上午与胡晓教授及电子音乐系教师代表进行座谈，探讨教学细节及深度合作意向。中午与电子音乐系师生举行见面会，对后续需要进行专家课的同学进行相互了解和探讨。
2015年5月5日下午，在电子音乐系电子音乐实验室，莱孝之教授为全院师生带来了名为《HistoryofComputerMusic》系列讲座的第一部分，《HistoryofAnalogueMusic》。在该场讲座中，莱孝之通过生动的语言、文本、图像、音乐和视频的方式，为师生们梳理了模拟音乐的发展历史，从格里高利圣咏，到20世纪先锋派的音乐家的作品，莱孝之教授从音乐创作手段的发展，到乐器的不断改良，以及自动化演奏技术和电子技术如何引入到音乐创作中，并逐渐影响当代音乐的发展和应用等多个层面进行了介绍和分析，他所引用的材料丰富而新颖，很多影像都是师生们第一次看到，引起师生们极大的兴趣。莱孝之教授的讲述风趣幽默而不失专业性，不时引发阵阵愉快的笑声，让师生们在轻松而欢乐的气氛中度过了三个多小时，获得了直观而丰富的专业知识，起到了良好的教育效果。
2015年5月6日下午，受四川音乐学院院长林戈尔教授的邀请，莱孝之教授参加特聘教授签字仪式，在仪式上，林戈尔院长与莱孝之教授亲切交谈，探讨了我院目前的专业发展现状，以及与日本不同音乐院校交流合作的情况。并对未来与莱孝之教授任教的国立音乐大学进行深入交流进行了沟通和合作意向的讨论。在签字仪式后，林戈尔教授向莱孝之教授颁发了聘书，并向其赠送了绣有熊猫图案的蜀绣纪念品，表达了四川人民热烈的欢迎和美好的祝福，以及对未来进一步深入合作的愿望。
在莱孝之教授本次访问我院的行程中，他为电子音乐系师生安排了两周的一对一大师课，为本科、研究生和在职青年教师提供专业的教学和指导。
为让更多的同学获得直接的教学和交流机会，莱孝之教授不断的修改课程安排，不断增加教学时间，以满足同学的学习要求。莱孝之教授甚至牺牲了周末休息的时间，为同学提供专业的教学指导。
在两周的教学过程中，莱孝之每天为师生安排长达六个多小时的教学时间，为师生提供一对一的教学指导。在教学过程中，莱孝之教授无不体现出严谨治学的专业态度。莱孝之每天都会提前到达教室，做好上课的准备，等待学生的到来。在正式上课之前，莱孝之教授先把学生根据专业层次和兴趣进行分组，并认真的做好指导准备。同时为减少语言的障碍，提前与现场翻译教师和同学进行沟通，讲需要讲授的内容进行了解，以减少教学中出现沟通障碍的情况。在为每一位同学进行教学的过程中，莱孝之教授都会仔细聆听同学的作品，并按照严格的专业分析方法进行记录，然后对照总谱、音序器、音频软件或Max/MSP进行材料、结构、创作方法以及程序设计等方面多层次的分析，对师生作品中不足的地方提出建议，并对作品创作和设计中存在困难的地方进行现场指导，并给出实际可行的解决方案，让很多师生都获得直接而深刻的帮助。莱孝之教授教学细致而严格，他会将每位同学的优点和不足都记录下来，并有针对性的提出解决意见，在每节课结束之前，他都会为每位师生给出有针对性的建议和家庭作业，要求在下一次课之前完成，在下一次上课的时候进行检查作业的完成情况，并对作业中没有解决的问题进一步的进行分析和指导，以此强化学生的学习积极性，提高学生的学习的效果。在整个教学过程中，莱孝之教授特别关注观念和基础的教学，他努力培养学生的创作思想，让学生能够将基础更深入的理解和把握，并且能够举一反三的去解决相关的问题，这样避免了教学单一而不具备普遍性的问题，更好的提高教学质量。
基于目前电子音乐系本科低段学生在Max/MSP等创作工具使用上基础较差，且存在畏惧心理的情况，莱孝之教授主动利用课余时间额外为全系师生举行多次关于Max/MSP应用和算法设计基础的讲座，使师生们打消了原有的畏惧心理，提高了学习兴趣，并掀起一股学习Max/MSP的热潮，为后续的学习和创作打下良好的基础。
由于水土不服和食物不适等多种原因，莱孝之教授抵达成都几天之后就出现身体的不适和病痛，但为不影响学生的学习，莱孝之教授拒绝停课休息，仍然每天坚持按时到教室为同学上课，并且保质保量的完成教学工作。其专注而敬业的工作精神，深深的感动全系师生。
在两周教学工作结束后的最后一天，莱孝之教授完成当天的教学工作之后，仍坚持与我系教师进行了教学工作的总结和今后教学工作改进的探讨。其间，他对两周来教学过程中遇到的问题进行了陈述和汇报，并对我系学生目前在基础学习和专业学习中所存在的问题进行了总结，然后对教学和创作方面所存在的问题提出了改进意见。根据我系的教学安排和教学情况，他介绍了日本和欧洲相关院校和专业在教学中的先进经验，对比中外教学体系上的差异与特点，为我们改进教学方法和教学质量提出了宝贵意见。
两周的教学访问是短暂的，但莱孝之教授对电子音乐系师生在学习和创作上的影响是巨大的，相信随着今后教学和交流的不断深化，必然还会产生更多更深远的影响，为促进我院电子音乐专业的教学和创作起到更多积极作用。

撰文：电子音乐系杨万钧老师