我是否可以顺利被川大录取？川大是一所怎样的高校？川大将带给学生怎样的教育？川大的各个学院究竟怎样设置学科、开设课程？川大学生的生活图景是什么样子？……刚刚结束高考的考生们又一次面临了新的“人生问卷”——志愿填报。

　　6月10日，数百名刚刚结束高考的考生和他们的家长带着这些疑问，一起走进了美丽的四川大学望江校区，参加四川大学2015年本科招生宣讲会。

　　招生就业处携相关部处、学院在笃行楼演播厅组织了四川大学2015年本科招生宣讲会，为广大考生服务。

　　精英化教育

　　百年积淀孕育创新人才

　　笃行楼演播厅里，四川大学校长助理、招生就业处处长李蓉军，四川大学教务处处长张红伟、四川大学——匹兹堡学院副院长王杰、四川大学国际合作与交流处专家及交流科科长唐雪虹分别登台，向广大学子及家长就学校本科教育及创新人才培养体系、本科生国际合作交流、四川大学—匹兹堡学院招生政策、四川大学2015年本科招生政策等四方面进行了细致深入的讲解。

　　对于家长最关心的志愿填报问题，招生就业处处长李蓉军介绍说：“本科批次里填报的学校志愿之间是平行关系，在填报志愿的时候，家长和考生一定格外注意平行志愿投档志愿并列、位次优先、遵循志愿和一轮投档的规则。” 随后，她凭借多年的招生录取经验，针对平行志愿报考的注意事项作了细致的讲解。

　　据介绍，所谓“位次优先”即指各省级招办将对全部考生分科类进行排序，每一名考生有一个独有的“位次”。如果两名文史类考生分数相同，则按照语文、文科综合、数学、外语的顺序再次排位；如果两名理工类考生分数相同，则按照数学、理科综合、语文、外语的顺序再次排位。这样就保证了在投档检索时，每一名考生都有唯一的“位次”相对应，然后按照位次依次投档。“遵循志愿”则解释了平行志愿的投档顺序。例如一批次填报的院校志愿将按照填写的自然顺序接受检索，一经检索到计划未满额的学校，即向该校投档。“一轮投档”是指只有一次投档机会，一旦被投档出去，就停止对其的检索，“所以考生一定是将自己最希望就读且与院校录取分数较匹配的院校填报为第一自然顺序的志愿。”

　　为了帮助家长们更为直观地理解平行志愿投档的工作流程，李蓉军处长以动态图的形式现场模拟了两名同分不同位次考生的投档过程。

　　此外，李蓉军处长还以我校招生章程为例给考生和家长介绍了如何看懂高校的招生章程，就多处容易被忽视的细节问题做了强调说明。介绍了我校加降分政策、专业安排原则、单科成绩要求、身体条件和其他要求。

　　最后以报考我校的十大理由详细介绍了学校的整体情况。历史悠久、人文底蕴深厚、人才辈出；招生计划多，录取机会大；专业数量大，选择面宽；综合实力名列前茅；师资队伍国内一流；学科门类齐全，优势明显；拥有自由全面发展的人才培养环境；具有良好的创新、创业环境和政策；丰富优质的学术型社团；开放性的、国际化的大学；宜居成都，学在川大。

　　“四川大学推行的是‘323+X’创新人才培养体系。”张红伟处长介绍说，所谓“323+X”，即指三大类创新人才（包含全校学生的综合创新人才、拔尖创新人才及具有特殊兴趣、特殊专长的“双特生”人才）、两大教育阶段（通识教育专业基础教育阶段及个性化教育阶段）、三大类课程体系（学术研究型课程体系、创新创业型课程体系、社会实践型课程体系）以及包括小班化课堂教学改革计划、国际化教育拓展计划、学术社团引领学风建设计划等18项创新人才培养辅助计划。

　　张红伟处长说：“四川大学坚持精英教育、个性化教育、全面发展教育。所谓精英教育，并不是贵族教育，而是真正让川大的每个学生都享受高质量的课堂教学、高水平的课程体系，真正让每个学生都能公平、公正地享受川大优质的课堂条件、优质教育资源，真正构建一个全过程精英教育的体系。”

　　
　　不出校门

　　接受浸染式高端国际化教育

　　“在即将举行的2015年四川大学‘实践及国际课程周’活动中，我们将请到来自包括哈佛、剑桥等92所世界知名高校的169名外籍教师，到我校开设197门全英文国际课程。”四川大学国际合作与交流处专家及交流科科长唐雪虹介绍。

　　“实践及国际课程周”活动是四川大学从2012年起大力打造的高端国际交流品牌活动，该活动为期两周，于每年暑假前面向本科学生举办。通过邀请世界一流名校的师生来到川大，与川大学子一同学习生活，使同学不出校门就能聆听到院士、****、国内外知名教授及教学名师开设的短期课程和精彩讲座，而且能和外籍留学生、海外归国学生面对面的交流学习、留学经验，亲身参与到全球文化互动与碰撞当中。不断帮助学生拓宽国际视野、强化国际思维，以不断提升教育教学质量，大力推动培养具有“深厚的人文底蕴、扎实的专业知识、强烈的创新意识、宽广的国际视野”的国家栋梁、社会精英。

　　四川大学始终将国际化培养看作是打造高素质创新人才的必然趋势、学科交叉和科技创新的重要途径、促进地区与全球互动的关键纽带，并把学生国际化培养作为一件带有根本性、全局性和长远性的大事。近年来，学校以开放包容的心态不断加强高端国际合作，充分利用国际优质教育资源，加强国际化培养人才的力度，打造高素质创新人才，使培养的人才拥有国际意识和全球视野、懂得国际惯例、具有国际交往能力。

　　目前，学校共有120名全职外籍教师，与英国牛津大学圣埃德蒙学院、加州大学伯克利分校、美国华盛顿大学等150余所世界知名高校建立了国际合作关系，其中30余所高校排名世界前100位，并开展了77个面向本科学生的国际联合培养项目。

　　在丰富多彩的交流合作项目之外，四川大学也正在积极探索建立合作办学机构。

　　坐落于四川大学江安校区国际校区的四川大学——匹兹堡学院是川大与排名世界第42位的美国匹兹堡大学共同建立的合作办学机构，今年将迎来第一批本科学生。这所学院是由教育部批准成立的西部地区首个、全国第五所中美合作办学机构，全面引入了美国匹兹堡大学的办学理念、课程体系、师资力量、质量监控体系及优质教育资源，通过小班化、研讨式的全英文授课，致力于培养具有国际化视野的工科人才。

　　四川大学——匹兹堡学院王杰副院长介绍道：“我们的培养模式非常灵活，以‘四川大学学习时间+匹兹堡大学学习时间’分为‘4+0’、‘2+2’、‘3+1’、‘3+2’等学制模式供学生选择。其中参加‘2+2’、‘3+1’项目的学生都可同时获得四川大学颁发的毕业证、学位证和美国匹兹堡大学颁发的学士学位；而‘4+0’指在本科四年均在川大度过，参加此项目的学生毕业后取得四川大学颁发的毕业证、学位证和美国匹兹堡大学的学习证明，而‘3+2’模式则是在川大学习三年后到匹兹堡大学学习两年，毕业后在取得两所高校的学士学位同时，还将取得匹兹堡大学颁发的硕士学位。”

　　王杰副院长还特别强调了报考四川大学—匹兹堡学院的注意事项：“四川大学—匹兹堡学院采用单独招生代码的形式招生，考生在本科第一批次的平行志愿里面填报四川大学匹兹堡学院相关专业。因为与四川大学其他学院的志愿平行，不会影响考生报考川大的其他学院，所以同学们还是可以同时报考匹兹堡学院和川大其他学院。”

　　名师、院长齐上阵

　　体验私人定制式咨询

　　艳阳高照的学生活动广场上，化学学院用化学结构式搭建起萌态可掬的“化学小人”，不仅扎起了“马尾辫”，还轮番换上了“博士帽”、“小王冠”、“牛仔帽”，组成方阵翩翩起舞，演绎化学之萌与美；华西公共卫生学院结合埃博拉病毒、食品安全、雾霾污染等广受社会关注的热点问题，向广大考生及家长轻轻揭开预防医学的神秘面纱；即将招收第一批学生的四川大学——匹兹堡学院详细学院培养模式、专业优势、实习计划、就业辅导等办院特色……宣讲会刚一结束，三十多个学院咨询点被人群包围。

　　为了更好地帮助考生及家长了解学院的各项情况，各学院除了派出高年级学生详细介绍川大生活，还专门安排了分管教学的副院长和学生工作相关负责人前来助阵，直接面向考生及家长，耐心又细致地一一回答家长的问题。

　　在历史文化学院（旅游学院）的咨询点上，考古系主任、中国社会科学院“中国古代文明研究中心”客座研究员、美国华盛顿大学人类学系客座教授、国务院特殊津贴专家、四川省有突出贡献的优秀专家、首届四川大学“卓越教学奖”获得者李永宪教授正忙着给前来咨询的家长介绍“何谓考古学”。

　　“说到考古，由于受到小说和影视剧的影响，很多人都会把它和鉴宝、盗墓联系到一起，其实这就把娱乐和学术混淆了。”李教授笑称，“其实考古就像是刑警破案，从著名考古学家戴维·克拉克的解释来看，它的理论和实践是要从残缺不全的材料中，用间接的方法去发现无法观察到的人类行为，是一个非常有魅力的学科。”

　　“高考填报志愿，本来应该是家长‘帮’孩子选，但往往容易变成家长‘替’孩子选。”在谈到选择专业时，李教授建议说：“重要的是小孩子要喜欢。怎么喜欢呢？首先必须要了解。孩子们可以在假期通过阅读来增进对学科的了解，读读这个学科的学科史，看看学科代表人物的故事，最后简单了解一下学科的前沿方向，寓教于乐地确定自己的兴趣所在。”李教授的一席话赢得了周围咨询家长的频频点头：“高考前我们都在忙孩子的生活起居，孩子都在拼命读书，都很少主动去了解学校、学科的信息。甚至对川大，都是高考后关注学校微博、微信，这才开始了解川大是怎么样的大学。”

　　而在华西药学院的咨询点前，已经确定报考药学院的家长陆女士正在详细询问药学专业毕业生就业的情况了。在华西药学院分管教学工作的副院长黄园教授看来，陆女士已经是此次前来咨询的家长中准备最为充分的一位了。“总体来看，今天来咨询的家长居多，而且主要关心学院收分、就业、出国交流等问题，而对药学院历年录取情况、学科建设、教学工作本身做过资料准备工作的并不多。”黄园副院长建议考生和家长一定要多关注学校的招生信息公开网站，所需要的数据信息基本上都可以查询到，“对于有志于从事药学专业的同学，建议大家利用假期时间，简单看看和‘药’相关的任何书籍，还可以读读家里的常用药说明书，同时有兴趣的情况下也建议多去药店转转，看看药品名。”

　　不仅是院长、名师、辅导员被家长们“轮番围攻”，前来帮忙的学生志愿者们也成了重点“出击”对象。“平时上课学什么？”“毕业了你们同学都去哪里？”“吃的习不习惯？”“出国容不容易？”……面对诸多问题，同学们也结合自身经历向家长们做出解答。

　　已经被保送中国科学院读研的化学学院赵克力同学表示，一定要格外重视学校实施的“三进”计划（即本科学生进实验室、进课题组、进科研团队）机会，在大一、大二的时候多积累实验经验，“这样大三就比较容易做出成绩，未来发展的选择也就更多一些。”

　　数学学院2012级学生黄奕乐说，数学学院百分之六七十的同学在本科毕业时都会选择考研和出国，大多学生都会选择在IT和金融领域择业，另一小部分会从事基础教育。他说：“我从未后悔报考川大。”在川大学习的几年里，他感觉到川大这几年来的进步——与国际上的交流越来越多，邀请国内外知名学者来学校做讲座的次数越来越多，“这些活动的开展都能使学生不断地进行知识积累，所以川大的公众影响力也越来越大。”

　　水利水电学院2012级本科生王程同学表示，家长们较为关注的是专业主要学习内容及就业、收入情况。对于一些家长认为“水利水电”是与“电”有关的专业，王程耐心地解释说：“水利水电工程主要是工程类的一个专业，毕业后主要集中在设计院做设计、在业主单位做水电开发或者在施工单位、事业单位工作。”王程同学表示，在川大读了三年的书，自己有切身的感受，川大作为一所综合性的大学，人文环境很浓厚，开办的许多活动对于学生们扩大视野有很大的帮助。

　　听完宣讲会、咨询完问题的家长和考生们，在志愿者的引领下前往参观四川大学校史馆、历史博物馆、自然博物馆、图书馆、国家重点实验室等地点。也许，在不远的金秋九月，他们将再度与川大相遇在美丽的江安校区——邂逅在不高山的丛丛绿荫下，邂逅在明远湖的粼粼波光边，邂逅在走向卓越的途中，邂逅在腾飞的青春梦想里！

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