郭霞: 四川大学外国语学院副教授，文学博士，2005年留校从事大学英语教学工作。研究兴趣：认知语言学、构式语法、学术英语教学与研究。2012年7月至8月，英国赫瑞瓦特大学英语教学培训项目；2014年8月至2015年8月，美国得克萨斯大学奥斯汀分校访问****。


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科研发表：
“双一流”大学视野下学术英语课程建设及实践探索，载《外国语言文学与文化论丛》（13），2017。
Cognitive Analyses and Practical Exploration on the Process of Language Use: Evidence from Four Kinds of Texts in English 2016. Sichuan University Press. 2016，第一作者。
《现代汉语动趋构式的句法语义研究：认知构式语法视野》，四川大学出版社，2013年，独著。
《情景制胜：大学英语口语教程》，外语教学与研究出版社，2012年，副主编。
V-Vdirection Construction: Event-domain Construal Model and Data Analysis，Proceedings of 2011 International Symposium on Cognitive Linguistics and English Teaching, American Scholars Press.
“文化认知视野下的汉语新词语”，载《当代文坛》2011年第5期 （CSSCI）。
“认知句法学初探”，载《外语学刊》2010年第5期 （CSSCI）。
“开启语言理据性研究的新篇章”，载《外国语文》2010年第5期 （CSSCI扩展版）。
“从句式到构式：对语言结构性描写的理论进路”，载《西安外国语大学学报》2010年第2期（人文核心／外语类核心）。


科研项目
四川大学新世纪高等教育教学改革工程（第八期）研究项目：“构建四川大学博士生《学术英语写作》教学的探索式课堂与师生学习共同体研究”（2018，主持，在研）。
四川大学高水平研究生教材建设项目：“学术英语写作”（2018，主持，在研）。
四川大学中央高校基本科研业务费研究专项（哲学社会科学）项目—国家社科基金培育项目：“英汉构式中的压制表现与认知机理的比较研究”（2017，主持）
四川省高校外国语言文学学科建设与发展项目（SC13WY01）：“高校英语教师科研能力评价及提升路径研究” （2013，主持，已结项）。
教育部人文社科（西部）项目（10XJA740003）：“关于中国特色语言学流派建设问题的研究” （2010，主研；主持人：刘利民教授；已结项）。
四川大学新世纪教育教学改革工程项目（第六期）研究项目：“‘学术英语’在大外英语教改中的实施路径研究”。（2013，主持，已结项）
四川大学中央高校基本科研业务项目：“认知构式语法视野下的动趋式研究”（2012，主持，已结项）


获奖情况
2015年度“四川大学本科课堂教学质量优秀奖”
2013年度“四川大学本科课堂教学质量优秀奖”
2013年度“四川大学大学英语教学比赛”二等奖
2008、2009、2010 年获评“四川大学青年骨干教师奖”