高蕊

讲师
电话：
Email：@qq.com
研究方向：学前教育基本原理 幼儿园课程

个人履历
学习经历：
2008年9月—2012年7月，就读于西华师范大学教育学院，学前教育专业，本科，学士
2012年9月—2015年7月，就读于西南大学教育学部，学前教育学，研究生，硕士
工作经历：
2015年9月至今，就职于西华师范大学学前与初等教育学院，学前教育专业专任教师

科学研究:
近年在《早期教育》《幼教园地》《教育探究》《幼教金刊》等刊物上发表文章10余篇。
1.以瑞吉欧教育理念审视幼儿家长角色的新定位[J]，独立作者，2013.06
2.重温蒙台梭利的纪律教育思想[J]，独立作者，山东教育，2013.07
3.家长参与幼儿园家长开放日活动的价值与现状研究[J]，独立作者，早期教育（教科研版），2013.11
4.生命的教导者与被教导者——蒙台梭利教师的角色定位及现实启示[J]，独立作者，当代学前教育，2014.02
5.蒙台梭利教育理论对我国学前儿童科学教育的启示——基于“工作”和“自然教育”的主张[J]，独立作者，教育探究，2014.02
6.游戏与教学关系认识中的两个误区[J]，独立作者，今日教育（幼教金刊），2014.02
7.在“慢”的艺术中实现成长——蒙台梭利“让幼儿自由地工作”思想的现实启示[J]，独立作者，山东教育，2014.04
8.我是小小科学家——科学教育中幼儿的角色定位[J]，独立作者，教育探究，2014.04
9.离园为何那么难？[J]，第一作者，今日教育（幼教金刊），2014.10
10.对幼儿园家园合作实践中存在问题的思考[J]，独立作者，早期教育（教科研版），2014.07
11.如何在重“教”轻“玩”与重“玩”轻“教”之间找到平衡[J]，独立作者，今日教育（幼教金刊），2015.08

教学工作：
2015年至今，承担学前教育和小学教育两个专业多门课程的教学。
本科生：（学前专业）《学前儿童行为观察分析》《钢琴》《幼儿园音乐教育与活动设计》
(小学专业)《钢琴》《音乐基础与琴法》
专科生：《学前教育学》《学前儿童行为观察分析》《幼儿园音乐教育与活动设计》

学术活动：
2015年9月，参加西部教育论坛（成都），社会领域PCK研讨活动
2015年10月，赴北京考察本科生实习工作

个人描述：
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
让风吹干流过的泪和汗
总有一天我有属于我的天
愿做一只勤恳踏实的小蜗牛，用今日之努力，换明日之灿烂。