刘蕾 副教授

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研究方向：音乐教育、学前儿童音乐教育、儿童艺术启蒙教育

个人履历
学习经历
2000年9月——2004年7月 西华师范大学音乐学院音乐学本科 学士
2003年9月——2004年7月 南京师范大学教育学院学前教育专业进修
2010年9月——2013年7月 西华师范大学音乐学院课程与教学论研究生 硕士
2021年至今St.Paul University Manila音乐教育专业博士研究生在读

工作经历
2004年7月——2015年6月西华师范大学大学教育学院
2015年7月——至今 西华师范大学学前与初等教育学院

科学研究
科研项目
1.川东北农村幼儿园音乐教育如何推行学校音乐教育新体系,（13D059），西华师范大学青年教师科研资助专项项目，主持，2013-2016，已结题
2.四川省农村幼儿园推行“学校音乐教育新体系”的实践研究,(CJF14056),四川省教育发展研究中心，主持，2014.6-2016.6，已结题
3.西部农村幼儿园3-6岁儿童音乐能力发展研究，（CJF17040），四川省教育发展研究中心，主持，2017.6-2019.6，已结题
4.四川省幼儿园艺术教育中的民间优秀艺术资源的开发和利用研究，（17YC535），西华师范大学英才科研基金项目，主持，2017-2020，已结题

出版教材
《小学音乐教育》，西南师范大学出版社，2019（8），副主编

发表论文
1.音乐教育与学前儿童情感发展探微，《教育导刊》，2008.10，独立完成
2.学校音乐教育新体系影响下---谈幼儿园歌唱教学，《艺术教育》，2015.6，独立完成
3.OnInfluence of Music Education on Emotional Development of Pre-school Children, Advances in Science, Education and Humanities Research Vol.17 (736-739)2015独立完成
4.西部农村“留守儿童”问题的思考，《科学时代》，2009.1，第一作者
5.优化川北农村中小学校校园设施和合理布局的策略探索，《魅力中国》，2010.1，第一作者
6.柯达伊音乐教育思想对高师学前教育音乐教学的启示，《教育界》，2013.9，第一作者
7.Study on the Role of Combined "Listen and Sing" Perception Music Teaching in Kindergarten Music Education，Advances in Social Science ,Education and Humanities Research Vol.41 Part C(688-690) 2015独立完成
8.3-6岁儿童钢琴教学初探，《黄河之声》，2015.5（3月上），独立完成
9.数字化音乐环境下的高校视唱练耳教学，《青春岁月》2015年第21期
10.高校学生管理现状与探索，《剑南文学.经典教苑》，2010.1，第二作者
11.关于高师学前教育专业钢琴教学的几点思考，《北方音乐》，2015.5（3月上），独立完成
12.四川民歌《槐花几时开》音乐特点分析，《音乐时空》，2015.5，独立完成
13.音乐教育对学前儿童发展的价值，《科教导刊》2015.7，独立完成
14.Research on Current Situation and Countermeasures of Music Teaching of Non-music Major in Normal Universities，International Conference on Social and Higher Education，Advances in Social Science ,Education and Humanities Research，Volume 28（587-590）2015(CPCI-SSH检索) 独立完成
15.川剧“变脸”在幼儿园音乐活动中的应用研究，《戏剧之家》，2015.5（上），独立完成
16.高师学前教育专业声乐教学中歌唱心理调控能力的培养，《通俗歌曲》，2015.5（第15期）独立完成
17.Research on Music Appreciation Teaching of Non-Music Majors in Normal Universities, International Educative Research Foundation and Publisher,Volume-4 Number-1(56-60) 2015
18.儿童钢琴学习中的心理因素探讨，《教育界》，2015.7（第21期），独立完成
19.流行音乐在幼儿园律动教学中的应用，《艺术科技》2015.4独立完成
20.学前儿童“内心音乐能力”的培养初探--以儿歌《小螃蟹》为例，《北方音乐》2015.4月下（第8 期）独立完成
21.论“奥尔夫乐器”在幼儿园音乐课堂中的应用，《黄河之声》2015.7独立完成
22.学校音乐教育新体系影响下---川东北农村幼儿园音乐教育现状调查及策略分析，中央音乐学院‘中外学校音乐教育改革研讨会”征文集，2015.9独立完成
23.体验式教学在农村幼儿园音乐教学中的实践探索，《科教导刊》2016.1，独立完成
24.Analysis on Cultivation of Children Inner Music Ability, Education,Management,Computer and Society,Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 37(231-234) 2016独立完成
25.Research on the Potential Impact of Osmotic Music Activities on the Comprehensive Development of Children Aged 3-6,WOP in Education,Social Sciences and Psychology,Vol 60(510-514).2020.独立完成
26.Research on the Connection of the Inheritance of Traditional National Music Culture and Kindergarten Art Education,Lecture Notes in Economics,Management and Social Science Volm30(54-57).2020.独立完成

荣誉获奖
1. 2014.08 金娃杯.国际艺术节系列活动全国总决赛，被授予“川东北艺术教育辅导奖”。
2. 2019.05 指导学生参加全国首届“华文杯”学前教育教学比赛获一等奖，并获“优秀指导教师”荣誉称号。
3.2021.06 获西华师大“优秀教学管理干部”荣誉称号。
教学工作
本科生：《学前儿童音乐教育》、《基本乐理》、《音乐基础》、《幼儿音乐与琴法》《学前儿童音乐技能》等

社会工作
中国音乐家协会奥尔夫专业委员会会员
四川省音乐家协会会员
南充市音乐家协会会员
四川省中小学教师资格考试首席面试官

学术活动
参加会议
1.2015.09，作为特邀嘉宾参加“学校音乐教育新体系骨干教师培训暨中外学校音乐教育改革研讨会”会议，在此期间独作论文《学校音乐教育新体系影响下--川东北农村幼儿园音乐教育现状调查及策略分析》被收入中央音乐学院“中外学校音乐教育改革研讨会”征文集。
2.2019.04 在长沙参加高等学校音乐通识课程教学研讨会。
进修经历
1. 2012.07在中央音乐学院参加“教育部-学校音乐教育新体系骨干教师培训班”
2.2012.11 在四川师范大学参加教育部“国培计划（2012）”培训团队
3.2016.04在四川师范大学参加四川省教师资格证复试面试官培训
4.2017.08 在北京参加奥尔夫音乐教育德国大师班培训
5.2018.03-2018.12在成都参加奥尔夫教育（Orff-Schulwerk）培训
6.2019.08 在北京参加原本性（奥尔夫）教育提高班培训
座右铭
不忘初心，方得始终！