研究生教育是我国教育的最高层次，研究生指导教师在完成研究生培养指导工作，确保研究生培养质量，教书育人等方面，起着重要的作用。根据国家有关文件精神，结合我校具体情况制定我校研究生指导教师和任课教师工作职责如下：

　　一、总要求

　　1.研究生导师、任课教师应做到既教书又育人，关心和了解研究生在学习、思想、作风及生活等各方面的状况，并给予正确的引导，使研究生在德、智、体诸方面得到全面的发展。

　　2.研究生导师、任课教师应自觉地贯彻执行国家和学校有关研究生教育和学位工作的要求和规章制度。

　　3.研究生导师、任课教师应根据教育要“三个面向”的要求，努力提高科研水平，不断更新知识结构，自强不息，力争走在本学科、专业发展的前沿。

　　4.研究生导师、任课教师应积极改革教学内容和教学方法，重视实践环节，重视启发式教学，注意培养研究生独立分析问题和解决问题的能力，不断探索改革教学的新路子。

　　二、研究生导师的主要职责

　　1.指导教师应全面关心学生德、智、体全面发展，切实做好学生的思想工作，培养学生有坚定正确的政治方向，爱国主义思想，良好的学风和职业道德。

　　2.参加制订研究生招生计划，入学考试的命题、评卷、复试、选拔人才的工作，确保录取新生的政治和业务质量。

　　3.参加制订本专业的研究生培养方案，并根据专业培养方案的要求和研究生的具体情况，制订个人培养计划，确立科研方向，拟订课程学习、社会实践、技能训练及教学工作的要求等。

　　4.承担一门以上学位课程的教学任务。定期指导和检查研究生的课程学习、科学研究及培养方案规定的其他培养环节的实施。

　　5.审定研究生外出学习计划(包括社会调查、搜集资料、参加学术会议以及外出听课等)，并检查其执行情况。

　　6.指导研究生选择、确定阶段性论文和毕业论文的题目。制定研究方案与工作计划，指导论文的研究工作，检查论文进展情况，并审定论文。

　　7.协助系（所）和有关部门做好研究生的筛选工作。提出对研究生考核的具体意见。

　　8.实事求实地向用人单位写出研究生就业推荐意见。教育和指导研究生建立正确的择业观。

　　9.积极开展研究生教育和学位制度的研究，摸索和掌握培养工作的规律，认真总结经验，定期向系（所）或教研室报告研究生培养工作的情况，并提出改进研究生培养和学位授予工作的意见和建议。

　　三、任课教师的主要职责

　　1.按照教学大纲，认真完成教学计划所规定的授课任务。要根据各门课程的特点，采取多样化的教学形式。在教学上努力做到广、深、新、精和突出研究性，加强教材建设，不断提高教学质量。

　　2.认真做好所担任课程的成绩考核工作，并按照学校有关研究生课程成绩管理的规定及时做好成绩填报工作。

　　3.及时向导师和有关领导及部门反映研究生课程学习情况和问题，积极主动地提出改进研究生教学和完善研究生培养工作的各种建议和措施。