1月9日至10日，由中国中医药出版社主办、成都中医药大学承办的国家级“十三五”规划教材、全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《中药药理学》编写会暨教材数字化建设会在重庆顺利召开。来自于成都中医药大学、北京中医药大学、天津中医药大学、浙江中医药大学、南方医科大学、江西中医药大学等24个高校30余名编写人员参加会议。会议由教材主编、成都中医药大学副校长彭成教授主持。

中国中医药出版社教材办主任王淑珍高级编审首先介绍了“十三五”规划教材的编写背景、特点和总体规划，明确了本次会议的主要任务，并对《中药药理学》的编写和数字化提出了具体的要求；本教材责任编辑杜素伟详细讲解了“十三五”规划教材数字化框架和编写要求。

“十三五”规划教材编审专家组成员、江西中医药大学党委书记刘红宁教授莅临编写会，对教材编写提了三点建议：一是在教材编写中应体现“以学生为中心”的编写原则，使“教材”变“学材”，便于本科学生学习；二是认为本教材定位准确，突出了《中药药理学》作为桥梁学科的地位与作用，是培养学生中医药思维、科研创新能力的重要学科，新增加“中成药”和“实验思路与方法”章节，使中药药理学的学科知识体系更加完善，编写时应更加注重中医思维与现代科学的结合。三在互联网+背景下，传统教育模式将面临重大冲击和改变，教材数字化建设是未来发展的必然趋势，要适应新形势，并应加强数字化的建设。

彭成介绍《中药药理学》“十三五”教材的编写思路。他指出，本教材是在原国家“十二五”规划教材《中药药理学》基础上的修订与完善，感谢各位编委的共同努力，使本教材成为国内《中药药理学》中唯一的国家“十二五”规划教材；要求各位编委编写本教材，应以学生为中心，服务人才培养为目标，坚持一个理念、两个体系、三个结合、四个特点、五个性质，注重学生“中药药理学”知识、能力和素质的培养与提高，要始终贯彻“医药结合、明理致用”的编写理念，同时要做到“全”、“准”、“新”的要求。并对新增的“中成药”和“实验思路与方法”两部分进行了解读，同时提出了数字化教材的编写思路和要求。

王淑珍强调，2016年是“十三五”规划教材编写的开局之年，《中药药理学》是中医药行业高等教育规划教材中遴选出的29门示范教材之一，希望各位参编人员要牢记使命，认真负责，认真学习和领会教材的编写精神和编写要求，在主编的领导下，把《中药药理学》建设成为精品教材，并能为成为同类教材中的示范和经典。

会上，各位编写人员对样稿进行详细讨论，并认真学习和热烈讨论了教材建设和教材数字化进行，达成共识。

（文/药学院谢晓芳编辑/任翔）