马跃荣在讲话中指出，再次腾飞战略、八大提升计划、三年行动计划是学校党政在充分调研的基础上做出的重要决策，目前学校排名下滑，最主要的差距就体现在学科建设上，再次腾飞必须从学科抓起。本学期花精力、下功夫召开各学院学科建设工作会，意在让各学院各学科的每一位教职员工必须认识到此项工作的极端重要性，明确发展目标和方向。今年12月底，学校将召开学科建设工作大会，针对了解的情况、听取的意见、发现的问题出台相关的解决措施。他从三个方面对基础医学院和药学院的学科建设工作提出要求，一是学科建设工作是关系到学校兴衰成败的重要工作，学院领导班子要紧紧围绕学科建设展开工作；二是深刻把握学科建设内涵，紧紧抓住凝练学科方向、汇聚学术队伍、构筑学术平台三个要素；三是校级、院级两个层面召开学科建设工作会，但绝不能仅仅只局限于会议形式，会后要解决实际问题，要按照会议制定的文件和措施展开工作。他建议，两个学院要抓住学校高层次人才引进的机会做到用政策留人、用感情留人、用事业留人。
梁繁荣强调学院是学科建设的主体，主要任务和核心工作都在学院。他对基础医学院和药学院的学科建设工作提出要求，一是处理好三个关系，处理好重点学科和一般学科的关系，既要抓重点，又要抓一般，用重点学科带动一般学科发展，用一般学科支撑重点学科发展；处理好学科内部各要素关系，形成以人为本，平台、项目协调发展的和谐局面；处理好院内建设和院外建设的关系，内建外扩增强学科影响力。二是从方向凝练、梯队建设、基地打造、人才培养、科学研究、体制机制完善、对外交流等层面制定具体措施，狠抓落实。三是认真完成四项大学的功能和任务，即科学研究、人才培养、服务社会、文化传承创新。四是积极为学科建设提供保障，产、学、研紧密结合，多渠道争取经费、有效探索体制机制改革、注重学科交叉渗透融合。梁繁荣指出，学校将召开学科建设大会，出台包括学科特区建设等一系列政策，对资源进行合理配置，为学科建设创造条件、提供保障。
余曙光强调，学校高度重视学科建设工作，具体工作重在学院，重在落实，学院应制定规划，部门应及时解决问题。他希望所有学院和职能部门都为学校学科建设的下一步工作献言建策，提出宝贵意见和建议。
万德光教授认为，基础医学院实验室“专管共用”的管理模式值得学校借鉴，建议进一步有效搭建学术梯队，处理好科研、临床与教学的关系；建议药学院要有忧患意识，树立“我有他无、他有我优”的建设理念，正视存在的问题，加强对青年教师、学科基地、标本馆等的培养和建设。
李祖伦教授认为，学科建设应该要有亮点和特色，要注重传统医学与现代医学的融合，要对不同背景的学科有差异化的评价标准。要重视人才，要有耐心去培养人才，要整合现有资源，打造共用平台，避免重复配置造成浪费。
高永翔院长代表基础医学院、傅超美院长代表药学院详实汇报了两院学科建设工作。基础医学院提出以优势学科建设为主体，以提升学科影响和人才竞争力为核心，以领军人才及其团队建设为抓手，以国家局、部省级重点学科建设为重点，分类规划，引领中医基础、中医临床基础、中西医结合基础三大学科群的健康、协调、可持续发展的建设思路，并从人才培养、教学改革、科学研究、学科影响力四个方面制定出详细的发展规划。药学院以“系统中药学”思想为指导，提出“一个中心、两个主体、三个抓手”的建设思路，即以重点学科建设为中心，积极建设二级学科群，以人才培养为本、科技创新为先两个主体协调发展，以打造创新团队、搭建一流平台、提高服务能力为三大抓手，实施特色发展、人才发展、科技发展三大战略，推进凌一揆中药学基地班、国家重点实验室培育基地、国家中药种质资源库、西南道地药材协同创新中心、中药学国家级实验教学示范中心五大建设，努力建设成为国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平重点学科。
两个学院其他领导、教师分别就人才引进、师资培养、实验室建设、标本馆建设等方面存在的困难和问题作补充发言。
（文/发展规划处王瑾 图/李双洋编辑/任翔）
