于细节处见真章

——记成都理工大学李渝生教授

来源：中国国土资源报 9月10日 6版 地勘

（http://gtszb.gtzyb.com/html/2015-09/10/node_6.htm）


自2014年6月离开母校成都理工大学来到川地区调队，我参加工作已一年有余。“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，回忆起我最敬爱的导师李渝生教授，我不禁热泪盈眶，思念如潮。

这一切都要从2009年说起，那时我还是青涩的大二学生，在《工程地质分析原理》这门专业课上，李老师生动、新颖的讲课方式，彻底激发了我对地质专业的浓厚兴趣。而他所说的“年轻人没有成就是很正常的事情，但最不可限量的也是年轻人，时间和努力会让你有惊人的成长”这句话，对于懵懂无知的我更有着莫大的鼓舞。

从那时起，那颗叫做“李门弟子”的种子，便已在心里生根发芽。

研究生3年，在李老师的带领下，我们的足迹遍布了四川、云南、西藏、青海、甘肃，从中国西南地区构造稳定性及城镇地震地灾风险评价，到铁路、水电站、机场等大型工程场地选址，再到库岸高边坡稳定性研究，通过老师的谆谆教诲和野外实践指导，我们在迅速地成长。李老师经常说我们是他的半个儿子，事实上，这3年我们在一起的时间远远超过了他与家人在一起的时间，无论室内工作，还是野外调查，甚至平时午餐时间，我们都基本在一起。他对我们的关怀不仅仅局限于学习、生活，更多的是帮助我们树立了一个更加积极健康的人生观、价值观、世界观。

2013年6月，作为实习生的我第一次踏入区调队，并参与到环资所乌蒙山区调项目。陌生的工作环境、枯燥的工作内容、相对艰苦的工作条件，一度让我极为沮丧，甚至想到退缩。此时，李老师正好在临近的普格，我以探望之名找到他，大倒“不适应生产单位、不喜欢区调工作”的苦水。听到这些，李老师笑了：“区调工作是地质工作的基础，做好这项工作会使基础地质水平愈加夯实，一定要多请教勤学习，这是极佳的锻炼机会，将终生受益。”这些话极大地鼓舞了我，我坚持跑完了野外，思想观念也开始产生较大的转变。

2014年6月，我作为单位正式一员再次参与到乌蒙山区调项目中。当时刚毕业年轻浮躁、经验不足，却心高气傲。前两个月整理资料的枯燥，让我心烦不已。这期间，我数次回学校看望李老师，虽然我并没有说什么，但亦师亦友的他总是能一眼看透我的心思。他每每教导我“不应把工作当任务，要当带着学习的心态去对待，善于总结，每多做一点就能学到新的知识，心情也会大为不同。”同年9月，我再次来到昭觉县，从野外线路调查、实测剖面到岩性界线、构造观测，再到记录、素描图等一系列流程，都做好了充分的准备，工作起来顺畅多了。自此，我的各项工作步入正轨。

每一条小路都有它的起点，每一条江河都有它的源泉，每一座大厦都有它的根基，每一个人，都曾有恩师相伴！我感谢我的老师们，更庆幸我的身边有李教授这样一位导师、朋友、亲人，是他，把地质工作者应有的品质，“随风潜入夜，润物细无声”般的，融进了我的内心、我的生活。（黄青松）