姓名：武启云????性别：男????? 民族：汉????? 出生年月：1967、11
籍贯：青海湟中???业学校及专业：青海师范大学教育系学校教育专业
学历：本科???? 学位：硕士? ??职称：教授??
职务：青海师范大学教育学院党总支书记，硕士研究生导师??
学术兼职：中国少数民族双语教学研究会常务理事。
教育背景：
1985、9——1989、6 青海师范大学教育系学校教育专业学习；
1993、9——1994、7 东北师范大学教育科学院助教进修班教学论专业学习；
2001、9——2004、8 香港公开大学与陕西师范大学联办教育硕士专业学习；
2011、9——今? 西北师范大学教育学院教育领导与管理专业在读教育博士。
工作经历：
1989、7? 分配至青海师范大学民族师范学院（原青海民族师范高等专科学校）工作；
1995、10 ——1997、10 任青海民族师范高等专科学校公修教研室副主任；
1997、10 ——1999、11 任青海民族师范高等专科学校教务处教务科科长；
1999、11 ——2003、6 任青海民族师范高等专科学校基础部副主任、书记；
2003、6——2004、6?? 青海师范大学民族师范学院基础部主任、书记；
2004、6——2004、11? 青海师范大学民族师范学院院办公室主任、书记；
2004、11——2006、5? 青海师范大学教师教育学院党总支书记兼教育系主任；
2004、12? 晋升教授职称；
2006、4? 被青海师范大学聘为民族教育管理方向硕士生导师。
2006、5——2011、8?? 青海师范大学附属第三中学校长、党总支书记；
2011、8——今? 青海师范大学教育学院党总支书记，教授，硕士研究生导师。
担任主要课程：
《教育学》、《现代教育思想》、《素质教育概论》、《课程理论与实践》、《初等教育改革与发展》、《基础教育课程改革与课程标准》、《当代中国教育改革与发展专题》、《中国教育史》、《教育管理学原理》、《教育行政管理学》《教育组织行为学》、《多元文化与教学专题研究》、《教育评价学》、《教育文化学》、《高等教育学》等。
主要科研成果：
论文：
民族教育、文化类：
1、《从民族认同走向国家认同：当代民族教育的价值重构》，北京大学第二届教育社会学国际研讨会大会交流论文，2012、7；
2、《和谐社会视野中的双语教学》，中国少数民族双语教学研究会第十六次学术研讨会大会主旨报告，2010、7；
3、《双语教育与和谐社会构建》，第五次双语教育国际学术研讨会大会主旨报告，2007、8；
4、《论民族教育多元文化课程的构建》，今日教育，2004、2；
5、《重构双语教学模式的多元文化思考》，青海民族研究，2004、2；
6、《再论“双语教育”与“双语教学” 》， 青海师大民族师范学院学报，2003、2；
7、《多元文化视野中的双语教学》，民族教育研究；2003、1；
8、《多元文化背景下重构双语教学模式的教育学思考》，载《中国少数民族双语教学研究与实践》，民族出版社，2002年12月第1版；
9、《论高校与先进文化构建》，青海师大民族师范学院学报，2002、2
教育管理类：
1、《学习型组织及其特征》，青海师范大学学报，2012、2；
2、《人文价值教育视野中的学校组织文化》，学习月刊，2010、12；
3、《学校组织文化及其构建》，教学与管理，2007、9；
4、《高等院校院（系）教学管理能力分析与评估》，青海师大民族师范学院学报，2006、1；
5、《高等学校教学质量评估方案》，青海师大民族师范学院学报；2001、1
6、《民族师专目标管理改革的实践与研究》，陕西师范大学学报，2000年S1期；
7、 《构建高校内部教学质量三级评估体系的思考》，中国高等教育评估；1999、3
教育思想与其他类：
1、《大学生公民意识及其培养》，青海社会科学，2005、3；
2、《中华职业教育设农村教育改进试验述评》，职业与教育，1997、4；
3、《改造主义教育流派述评》，青海师范大学学报，1999年S1期；
4、《简论邓小平教育价值观及其影响》，现代教育理论与实践，1998、12；
5、《社会主义改造和建设时期的刘少奇教育思想》， 青海民族师专学报，1999、1；
6、《试论远程开放教育的本质属性－社会交往》，辽宁广播电视大学学报，2002年S1期；
著作：
1、《少数民族高等教育的人文精神守望》，中国文史出版社，2004年3月；
2、《现代教育模式》，中国文史出版社，2004年4月；
3、《素质教育概论》，青海人民出版社，2004年6月；
4、《课程理论与实践》，青海人民出版社，2004年6月；
承担的教学科研项目：
1、民族高校推行人文素质教育实践与研究项目，省级教学研究项目，获青海师范大学教学成果二等奖，项目负责人；
2、现代远程开放教育社会交往教学模式研究项目，国家现代远程开放教育教与学模式研究项目分课题，已结题，分课题负责人；
3、学校目标管理改革，省级教学研究项目，获省级教学成果二等奖，项目主要参与者；
4、高等学校教学质量评估，省级教学研究项目，获青海师范大学教学成果二等奖，项目主要参与者；
5、青海师大民族师范学院课程改革，美国利众基金会资助项目，第一阶段已结题，项目主要参与者；
6、中国少数民族教育多元文化课程本土化研究（此项目为何波教授主持的全国教育科学“十五”规划课题“中国少数民族教育的多元文化理论构建和实践研究”的分项目），项目负责人；
7、青海职业教育发展基本问题研究，青海省哲学社会科学规划项目，项目负责人；
8、藏汉双语教学课程资源开发与管理研究，教育部“春晖计划”项目，项目负责人；
9、撒拉族教育特色研究，国家哲学社会科学基金教育学科一般项目，项目负责人；
10、青海人文价值教育课程开发项目，国际人文价值教育学院、香港大学、华南师范大学、青海师范大学合作项目，项目主要负责人。
主要奖励：
1997年获省级优秀教学成果二等奖；
1998年获全国教育征文优秀论文一等奖；
1998年获青海省小岛奖励基金；
2003年获美国利众基金会首届优秀教师奖；
2006年获青海省哲学社会科学优秀成果三等奖；
2007年获全国少数民族双语教学研究论文一等奖。
