吴金莲
专业学位硕士生导师

副教授
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外国语学院






个人简介
吴金莲，女，副教授，英语系系主任，多年来一直工作在教学、科研一线，主持1项省级项目，多项校级项目，参与3项省级项目，1项国家社科项目；出版合著1部，《少数族裔美国文学研究》（内蒙古文化出版社2013）；独立撰写并发表论文数篇；主讲本科生课程英语课程与教学论、高级英语和英语写作，ISEC课程学术英语写作，研究生课程英语教学技能训练，是校级教学团队（英语写作）负责人，2门校级精品课程（高级英语、英语写作）负责人，学校中学英语教学技能实践基地项目负责人。



科研项目
主持项目
1.基于网络平台的混合式英语写作模式及其成效研究 内蒙古社会科学院WYZX2017-12
2.母语文化传承视角下的英语写作教学研究校级项目 2019
3.外语专业考核评价方式改革带动教学模式的实证研究 校级项目2015-2017
4.基于网络信息平台的英语专业写作教学模式研究与实践 校级项目 MDYB201114 2011.11-2013.11
5.托尼莫里森作品的多重文化主题研究校级项目 MDX** 2010.12-2012.12
参与项目
1.玛雅神话与蒙古族神话的对比研究，国家社科西部项目，17XW001 2017---2020；
2.北美印第安神话与蒙古族神话的比较研究，内蒙古自治区高等学校科学研究重大社科项目，NJSZ----2017；
3.《蒙古人：历史》翻译，内蒙古社科项目，MZWHF2---2017；
4.英语专业蒙古族学生培养方案及相关问题改革的实证研究/国家民委教育科技司/.9-2013.6。




论文情况
2011年6月，《宠儿》中的黑人母亲形象，内蒙古民族大学学报。
2012年1月，后方法视角下蒙生班英语写作课教学策略探析，大学英语教学与研究。
2012年4月，建构视角下多媒体辅助英语写作教学设计的探析，内蒙古民族大学学报。
2012年6月，Seeking for a Sense of Belonging: An Interpretation of Song of Solomon，English Language and Literature Studies( Canada )。
2019年6月，基于混合式学习的蒙生班英语写作课教学策略探析，校园英语。
2019年8月，《所罗门之歌》中的“大女人”和“小女人”形象对比分析，世界文学研究。
2019年9月，从双性同体视角解读《所罗门之歌》中派拉特的形象，文学教育。
2020年12月，母语文化传承视角下的混合式英语写作教学，创新教育研究。



著作教材
2013年1月，《少数族裔美国文学研究》，内蒙古文学出版社，合著。



主讲课程
主讲研究生课程：英语教学技能训练

主讲本科生课程：英语课程与教学论 英语写作 高级英语

指导研究生情况(近五年)
指导2019级研究生2名





研究方向
英语教学 英语文学