姓名：尹慧
性别：女
民族：汉族
出生年月：1974年12月
籍贯：内蒙古赤峰市克什克腾旗
个人简历
1994年～1998年内蒙古师范大学教育系学前教育专业本科学习，获得教育学学士学位；
2000年～2003年内蒙古师范大学发展与教育心理学专业硕士研究生学习，获得教育学硕士学位；
2003年留校任教至今。
主要科研成果
1.内蒙古哲学社会科学规划青年基金项目“从心理学角度分析网络群体事件的成因及对策”批准号：10B045，主持人；
2.内蒙古师范大学青年基金课题“蒙古族初中学生人格特征及人格教育对策研究”，课题批准号QN07008，主持人；
3.内蒙古师范大学教学研究立项课题“人格心理学互动式教学模式改革的研究”，主持人；
4.承担“蒙古族大学生健康人格统合研究”，为教育部哲学社会科学研究重大委托项目（教社政司函[2004]256号）“大学生心理健康教育理论与实践研究”的子课题。；
5.参与“中国儿童青少年心理发育特征调查项目”的子课题“认知能力领域测查工具编制建议与研讨”（项目编号：2006EY110400）
6.参与“内蒙古自治区志社会科学志”的项目，（文件号：院发【2006】5号内蒙社科院）；
7.参与内蒙古教育厅项目“内蒙古蒙汉大学生人格特征教育对策的跨文化研究”（编号：NJ03029）；
8.参与校级课题“教育心理学课程内容体系改革研究”（JYSZ0617）；
9.参与内蒙古自治区自然科学基金项目“熟练—非熟练蒙汉双语者跨语言重复启动效应的事件相关电位研究”（NJC07037）
10.参与内蒙古自治区自然科学基金项目“青少年心理亚健康指数测定及其敏感性综合评估研究”（20080404MS1113）；
11.参与“大学生成就动机调查研究”内蒙古师范大学青年基金（QN004015）；
出版著作及研究报告
1.《网络群体事件研究综述》《前沿》2011.22；
2.《关于早期经验的理论及其对人格教育的启示》《前沿》，2010.1；
3.《透析草原文化中的人格心理》《前沿》2010.17；
4.《初中生人格教育的具体操作方法》《内蒙古师范大学学报》（教科版），2009.12；
5.《互动式教学模式在人格心理学教学中的应用》《内蒙古师范大学学报》（教科版），2009.9；6.《关于双学位课心理学有效教学的探究》《内蒙古师范大学学报》（教科版）2010.9；
7.《网络群体事件参与者的心理特征分析》《内蒙古师范大学学报》（哲社版）2012.1；
8.《蒙古族初中学生的性格特征对蒙语文学业成绩的影响》《内蒙古师范大学学报》（哲社版）2010.2；
9.《蒙古族初中学生性格特征与其学业成绩的相关研究》《内蒙古师范大学学报》（教育科学版）2004.8；
10.《蒙古族初中学生的性格特征与数学学业成绩的相关研究》《内蒙古师范大学学报》（教育科学版）2008.8；
11.《蒙古族初中学生的性格特征对汉语文学业成绩的影响》《健康心理和谐生活》内蒙古人民出版社，2010年11月
12.《影响学生学业成绩的性格特征研究综述》《增进心理健康提高生活质量》陈中永主编，内蒙古人民出版社，2007年
13.《论人的现代化和教育现代化》，中美教育研讨会论文集，内蒙古人民出版社，2004年
14.《普通心理学学习指导》七十三、尹慧主编，内蒙古大学出版社.2009.5
15.参编《基础心理学》七十三，陈中永主编，陕西师范大学出版社.2007
16.参编《发展与教育心理学》白乙拉，陈中永主编，陕西师范大学出版社.2007
17.参编《自助与成长—大学生心理健康教育》蔡晓军、张立春主编，教育科学出版社，2010年5月
18.参编《蒙汉儿童青少年个性与社会性发展研究》七十三主编，中央民族大学出版社，2011
19.参编《现代心理学》陈中永主编，中央民族大学出版社，2011
获奖
1.内蒙古自治区第三届哲学社会优秀成果政府奖三等奖，2010.12；
2.内蒙古自治区第五届民族教育优秀科研成果二等奖，2010.12；
3.内蒙古师范大学第十届教学成果二等奖，2011.4；
4.第一届学校中青年教师说课大赛一等奖，2009.11；
5.第六届学校中青年教师教学技能大赛三等奖，2007.12；
6.内蒙古师范大学第九届教学成果二等奖2008.12；
7.内蒙古自治区第六届自然科学学术论文三等奖2011.12；