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内蒙古财经大学学科建设介绍

内蒙古财经大学 /2014-08-12

 学科建设迅速发展,多科性大学初具规模

学科建设是高等学校事业发展的核心与基础,是带动高校教学、科研、人才培养等各项工作顺利开展的龙头工程。内蒙古财经大学多年来坚持以学科建设为龙头,努力实现多科性大学的目标,学科建设得到迅速发展,。

1.学科门类趋向合理,多科性大学初具规模

为顺应国家和内蒙古经济社会发展的需求,经过缜密论证和积极实践,学校目前已经形成了以经济学和管理学为主,经济学、管理学、法学、文学、理学、工学六大学科相互支撑、协调发展的学科体系。

2. 重点学科建设成效显著,学科建设梯队推进

“十一五”时期,我校建成财政学、政治经济学、统计学、企业管理、会计学5个自治区重点学科,以及金融学、旅游管理2个自治区重点培育学科。法学、公共管理、马克思主义理论等一级学科成为校级重点学科。

3.学科建设推动硕士学位授权点与本科专业建设迅速发展

目前,学校拥有“理论经济学”、“应用经济学”、“工商管理”、“统计学”四个一级学科硕士点,拥有政治经济学、财政学、企业管理、会计学、金融学等23个二级学科硕士学位授权点和工商管理硕士(MBA)办学资格。2012年硕士研究生12个专业招生,分别是:“企业管理”、“会计学”、“旅游管理”、“技术经济及管理”、“政治经济学”、“人口、资源、环境经济学”、“财政学”、“金融学”、“产业经济学”、“国际贸易学”、“劳动经济学”12个专业。硕士研究生规模2012年在校学生达到500多名,其中工商管理(MBA)专业学生共300余名。

法学、马克思主义理论、公共管理、管理科学与工程等一级学科作为校级重点申硕学科加以建设,西方经济学、马克思主义民族理论与政策等20多个二级学科作为校级重点或重点培育学科,民族发展经济学、投资学、信息管理与信息系统成为教育部批准自主设立的三个二级学科,投入专项资金加以建设。目前我校已经初步形成了学科建设成长的有效机制。

经济学、管理学、法学、理学、人文学科、工学六大学科门类,共支撑本科专业迅速发展到了43个。

4.学术团队建设成绩显著

经过引进与培养,目前学校形成了知识结构、学历结构、学缘结构、年龄结构合理的学术队伍。现有专任教师974人,副高以上职称教师占教师总人数的43.8%,硕士研究生以上学历的教师所占比例58.7%。其中有教授104人,副教授323人;博士和在读博士教师160多人。现有享受国务院特殊津贴的教师10名,自治区“草原英才”工程人选1名,自治区有突出贡献的中青年专家12名,自治区“321人才工程”一、二层次人选19名,自治区“511人才工程”人选6名。

5.优势研究方向不断凝练形成

根据学校学科建设目标,多年来各学科不断加强学术队伍建设,凝练学术研究方向,形成了经济发展研究、财政货币政策与区域经济发展、社会主义市场经济理论与实践、资本理论与经济运行、区域经济发展、税收理论与制度、资产评估理论与实务、宏观经济统计分析、抽样调查理论与技术、会计理论与实务、会计信息系统、财务管理、审计理论与实务、战略管理、人力资源管理、市场营销、组织行为分析与控制、流通理论与实务、国际贸易理论与政策、产业组织与产业政策项目管理、劳动力市场理论与政策、民族地区旅游发展与管理、资源环境与区域经济发展等30多个优势研究方向。

6.学科发展的研究平台——基地与研究机构建设

学校注重发挥内蒙古产业发展研究基地、内蒙古中小企业发展研究基地等致力于内蒙古服务地方经济社会发展的研究机构的作用,这些科研机构汇聚了大量优秀学术人才,凝炼了研究方向,成果突出。内蒙古产业发展研究基地成立于2008年,是内蒙古自治区党委宣传部确立的自治区首批哲学社会科学研究基地之一。研究基地以“服务内蒙古产业发展、为政府提供决策参考”为宗旨,充分发挥内蒙古财经大学经济管理类学科门类齐全的优势,针对性开展内蒙古产业发展过程中面临的重大理论与实践问题研究。

内蒙古中小企业发展研究基地2009年被确定为自治区普通高等院校人文社会科学重点研究基地。该基地以促进中小企业发展为宗旨,以总结和推动内蒙古优势特色产业中小企业发展为重点,以科学研究方法为工具,创新、持续、系统地研究自治区中小企业成长中紧迫性和全局性的重大现实问题。

内蒙古财经大学经济与资源开发研究所于 2005年成立,该研究所是在社会与经济研究领域,以开发环境、经济与人才资源的潜力,为社会经济发展服务为理念,搜集和追随最前沿研究信息,进行科学分析,推广科技力量的机构。研究所具有一支实力雄厚、求实创新的优秀研究队伍。此外,各二级学院还建设了一批与本学科发展密切联系的研究机构,如“内蒙古现代政治经济学研究中心”、“内蒙古社情民意调查研究中心”等。

内蒙古财经大学学科建设以更名为动力,再接再厉,坚持以经济学、管理学为主体,保持财经特色,构建经济学、管理学、理学、文学、法学、工学等多学科相互支撑、彼此协调的学科体系;整合学科资源,促进相关、相近学科交叉融合,强化学科间相互支撑;大力加强重点学科建设,在“十二五”期间,力争新建1个国家级重点学科、3个自治区级重点学科和15个校级重点学科,以及15个校级重点培育学科;加强硕士学位授权点建设,争取新增一级学科授权点2个,使硕士学位点达到30个,争取成功申报金融、会计、税务、资产评估等专业硕士学位教育,力争取得博士授予单位立项建设资格

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