姓名：刘向辉 民族：蒙古族 教研室：大英二教研室 职称：讲师

一．教育经历：
1998年9月—2002年7月 就读于内蒙古民族大学外国语学院，获得文学学士学位。
2005年9月—2008年12月 就读于中国地质大学外国语言学院，获得文学硕士学位。
2015年9月—2016年1月 参加学校双语项目，赴加拿大阿尔伯塔大学进修。

二．工作经历：
2002年7月至今 任教于内蒙农业大学外国语学院，从事大学公共外语教学工作

三．科研成果：
论文：
1. 浅谈古典诗歌中语音联想的翻译，知识经济论坛；2006年3月，省级期刊，第一作者
2. 系统功能语法语篇分析在阅读教学中的应用，文教资料；2007年2月，省级期刊，第一作者
3. 认知语境在英语阅读理解中的应用，语文学刊；2007年12月，省级期刊，第一作者
4. ?双城记?的人物内涵解析， 短篇小说 ； 2014年11月， 北大核心， 第一作者
5. 电影?珍爱?中的黑人女性解读 ，电影文学； 2015：12 （633期），北大核心， 第一作者
6. 英汉思维差异对英语写作语篇组织的影响， 牡丹；2016年8月（337期），省级期刊， 第一作者
7. 以茶文化为例浅析农业英语的翻译方法， 福建茶叶； 2016年9月（177期），北大核心， 第一作者
8. 多维互动教学模式在高校英语教学中的应用探讨， 西部素质教育；2017年12月，省级期刊，第一作者
9. 新媒体环境下高校英语教学改革与创新初探，佳木斯职业学院学报；2018年3月，省级期刊，第一作者
10. 中英茶文化背景下的英语跨文化教学创新路径探索，福建茶叶；2018年1月，北大核心，通讯作者
11.美国黑帮片的类型风格探析，电影文学；2018年3月，北大核心，第二作者
编著教材：
1. ?英语教学改革与实践研究? ，副主编 ；2013年8月，吉林大学出版社
项目：
主持，基于移动互联网技术的大学英语教学新模式研究，校级教改，2018年1月-2019年1月，在研
参与，大学英语公共基础课分级教学存在问题及对策研究，校级教改，2014年9月-2017年1月，结题
参与，元认知策略在蒙古语授课大学英语阅读教学与评价中的应用研究，自治区级项目，2016年5月--，在研

获奖：
2012年6月荣获“校级教坛新秀”称号
2014年10月荣获“校级教书育人”称号