孙华林副厅长讲话
李和章教授主持并作反馈
4月22至23日，专家组一行13人在我校全面考察了本科教学工作情况。通过访谈校领导、中层干部、师生，走访职能部门、二级院系，召开部门负责人、专业负责人、专任教师、学生座谈会，听课看课，考察图书馆、体育场馆、实验中心、学生食堂、学生宿舍等各类公共设施，在课堂、图书馆、食堂等场合随机访谈学生，考察校外实习基地及用人单位等多种形式，专家们对学校本科教学工作做了全面深入的了解。
李和章教授代表专家组反馈审核评估总体情况。他指出，学校领导班子团结一心，求真务实，广大教师爱岗敬业、甘于奉献，青年学子朝气蓬勃，积极向上，全校上下呈现出一种开拓进取、追求卓越、求实创新的精神面貌和氛围。专家组对学校教育教学工作的七个方面给予肯定：一是构筑顶层设计蓝图，实施“423”改革发展战略，深植人才培养基石；二是构建“113”应用型人才培养新体系，开创一流本科教育新局面；三是实施人才强校战略和建立师德师风长效机制，着力打造高水平师资队伍；四是动态调整专业布局，加强专业内涵建设，推进工程教育专业认证；五是构建“1621”思政教育新模式，形成全员思政新格局；六是致力优良学风养成和创新创业教育，毕业生受到社会青睐；七是推进协同育人，服务辽宁全面全方位振兴。
随后，专家组成员分别发言，反馈个人意见。专家们指出了学校在学科专业设置、师资队伍建设、信息化建设、课程体系建设、教学质量保障等方面存在的不足，并对今后如何改进和加强本科教学工作提出了中肯的意见和建议。
在听取专家组的反馈意见后，许光文校长作表态发言。他表示，各位专家为学校找出相关工作存在的不足，为学校改革与发展提供了思路、指明了方向，对学校未来事业发展具有非常重要的指导意义。对于专家们反馈的意见和建议，学校诚恳接受、照单全收。学校将立即成立审核评估整改工作领导小组，统筹协调、推进评估整改工作。立即启动整改程序，逐条梳理专家意见，坚持以问题为导向，深刻剖析问题的根源和成因，制定切实可行的改进措施，确保将问题和建议落到实处、整改到位。学校将坚持以本为本，推进“四个回归”，实施一流本科教育提升计划，努力把本科教学工作提升到一个全新高度。
孙华林副厅长发表讲话。他指出，各位专家对学校本科教学工作提出了全面系统、客观中肯的改进意见和建议。这些意见和建议对学校今后的不断改进、持续发展和对我省高等教育教学改革都具有很强的指导意义。孙华林副厅长代表省教育厅对我校提出三点希望：一是进一步提升政治站位，强化使命担当，全面落实立德树人根本任务。二是持续深化改革，实现内涵发展。要立足学科结构，进一步优化专业布局，深化供给侧结构性改革；要大力加强师资队伍建设，逐步形成与学生规模、应用型特色相适应的专任教师队伍；要加强优质教学资源建设，深化课堂教学改革；要加大教学经费投入；要深化协同育人，继续探索校企、校地、校校合作培养应用型人才的有效达成路径；要建立教学质量管理闭环运行机制等。三是坚持问题导向，扎实做好整改工作。要把评估整改工作融入学校改革发展之中，尽快补齐短板，提高教育教学水平，提升人才培养质量，努力使学校发展再上新台阶。
学校全体中层干部、副高职以上教师、部分学生代表参加了会议。
会场
