专业解读
环境保护与可持续发展是关系人民福祉和关乎民族未来的事业，也是当今人类社会进步的核心议题。大范围雾霾、饮用水危机、土壤污染导致的食品安全等一系列环境问题已经成为与国计民生息息相关的重大问题。环境学科是一门综合性前沿学科，由工、理、管理等多学科相互交叉渗透而成。大环境指的是以研究宏观环境问题为目的的专业，比如研究大的水流域的环境污染问题，大气的污染问题等等，可以在环保局系统、研究机构工作、大型企业工作。小环境指的是研究污染处理、小范围污染传播等，例如污水处理、工业污染、农业污染等问题，由于各个企业都有环保问题，所以有很多单位都要环境工程专业的人才。





专业介绍
沈阳工业大学环境工程专业依托理学院化学环境系，始建于1999年，2000年招收第一批本科生，为适应国内对环保人才不断上升的需求，我校从人才引进、实验室建设、实践基地建设等方面不断加大对环境工程专业的建设力度，目前拥有辽宁省水处理与资源化工程技术研究中心，同时专业在2013年入选国家教育部第三批 “卓越工程师培养计划”。为环境工程专业人才培养质量的进一步提升提供了新的机遇。本专业同时拥有环境科学与工程一级硕士点和环境化学工程二级硕士点工学硕士授予权。
环境工程专业课程包括公共基础课、专业基础课及专业课三部分。公共基础课包括：大学英语、高等数学、大学物理、计算机文化基础、无机与分析化学、有机化学、物理化学等；专业基础课包括环境微生物学、工程流体力学、环境工程设备基础、化工原理等；专业课包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处置与资源化再利用、环境监测和环境评价等，并辅以课程设计、专业实习及毕业设计。为使环境工程专业的学生对环境问题有更宏观和微观的认识，还开设了环境生态学、清洁生产理论与实践、环境管理等若干环境科学专业的课程以及其他相关学科的课程，这些课程的融入是本专业的一大特色，将有效地拓宽学生的知识结构，更好地适应社会与市场的需求。在校期间，了解学科发展的理论前沿、应用前景、最新发展动态；接受环境工程相关的专业训练，具备一定的实践能力，包括实验的设计、分析、整理，课程设计和毕业设计等综合能力，能够独立完成污染治理等相关实际问题，具有解决问题的能力。


环境工程专业现有专职教师10人，其中教授1名，副教授6名，讲师3人；具有博士学位的教师9名，硕士学位1人；博士后3人；硕士生导师8人；博士生导师2人。辽宁省百千万人才“百层次”人才1人、“万层次”人才2人；具有在美国、德国、英国等国家和地区访学和从事博士后研究经历的教师3人。近年来本教研室主持和参与国家自然科学基金项目6项，承担辽宁省科技厅和教育厅等科研基金项目10余项；承接企业课题30余项，发表论文60余篇，其中SCI、EI收录30余篇；获得省市科技进步奖三等奖2次，获得发明专利20余项；出版专著和教材10余部。

专业优势
2013年入选国家教育部第三批 “卓越工程师培养计划”。同时拥有环境科学与工程一级硕士点和环境化学工程二级硕士点工学硕士授予权。


科研实践
近20年来，环境工程专业建设团队坚持以培养理论基础扎实、综合素质高、实践能力强和具有创新意识的高级工程技术人才为培养目标，在培养过程中遵循“厚基础、强能力、重实践，求创新”的指导思想，注重学生在获取知识能力、应用知识能力和创新实践能力等方面的能力提升，专业教师注重培养学生的基本实践能力、应用新技术及新产品研发创新的能力、创业及就业能力；指导本科生完成多项国家级、省级的“大学生创新创业” 项目，指导大学生“挑战杯”、“生态环保竞赛”等获得多项省级奖项。

就业情况
环境工程专业的毕业生可从事环境污染控制设计与设施运行、环境规划与评价、环境监测及管理等方面的技术工作。
就业主要方向：国有大型企业，各类水务集团和环境工程公司，各地环保局、环境监测中心、设计研究院等。可以做的工作很宽，研究污染机理、处理污染的新技术、新办法、新工艺等，开发治理污染的新设备、新材料等。