自然情况
姓 名：梁甜甜
职 称：副教授
性 别：女
联系电话：********
出生日期：********
所在学科：
博士导师：否
硕士导师：否
Email：teacherltt@126.com
个人主页：
个人简介
2005年毕业于哈尔滨工程大学外语系，英语语言文学硕士
大学英语视听说A级负责人、第二党支部书记、教研室副主任
主讲五门课程：科技翻译（MTI）、语言学概论、大学英语、英语听说应用（六级后）、雅思
2014年沈阳建筑大学中青年教师英语培训班 主讲教师
近年来获得各级各类教学奖项10项，包括：
?沈阳建筑大学2008年青年教师教学比赛 一等奖
?沈阳建筑大学2012年教师教学基本功大赛 一等奖
?外国语学院2011年教师基本功大赛 一等奖
?外国语学院2011年教案设计大赛 一等奖
?外国语学院2010年板书设计大赛 一等奖
多次获得沈阳建筑大学“优秀教师”称号，沈阳建筑大学“先进工作者”称号，沈阳建筑大学“优秀共产党员”称号；
指导学生获“全国大学生英语竞赛”C类特等奖3名，一等奖1名。
研究方向
从事系统功能语言学和英语教学方向的研究。
尤其对系统功能语言学有过深入的研究，运用三大元功能中的概念功能相关理论分析科技语篇、学术语篇等语篇类型的语言现象，语篇特征，从而研究科技语篇、学术语篇的翻译与写作。
论文及著作
发表论文
泛在大学英语生态教学体系研究 佳木斯职业学院学报 2015.10
学术论文英文摘要名词化现象分析 辽东学院学报（社会科学版） 2014.10
语法隐喻框架下学术语篇建构机制研究 开封教育学院学报 2014.09
基于“掌握学习”理论的高级英语听说课程设计 吉林化工学院学报 2014.06
基于语料库的专门用途英语文体研究 佳木斯职业学院学报 2014.08
一致式和隐喻式语篇连贯性对比研究 开封教育学院学报 2013.12
隐喻性语篇连贯的建构机制 佳木斯教育学院学报 2013.12
同伴反馈模式与大学英语写作句式多样性的相关性研究 佳木斯教育学院学报 2012.08
浅谈交际语言教学法在高校英语教学中的应用 北京电力高等专科学校学报 2012.10
The Cognitive Effect Grammatical Metaphor Journal of Culture & International Languages 2009.04
科技语篇概念隐喻功能分析 沈阳建筑大学学报 2007.4
名词化的语篇衔接功能 语言学研究与应用 2007.10
The Theme of Women's Liberation in The Grapes of Wrath Journal of Culture & International Languages 2006.10
译著2部：
《世界古典装饰风格集成》 辽宁科学技术出版社 2014.11
《世界古典文案设计集成》 辽宁科学技术出版社 2014.11
参编4部：
《高阶英语阅读教程》 沈阳出版社 2014.3 副主编
《（建筑工程类）大学英语阅读教程4》 外语教学与研究出版社 2011.5 编委
《新视野大学英语读写教程语言综合能力实践》 外语教学与研究出版社 2009.1 编委
《大学英语制胜锦囊PK新题型710分》 世界知识出版社 2007.5 编委
科研项目
主持各级教科研项目4项：
?2014年辽宁省高等教育外语改革专项项目 泛在大学英语生态教学体系创设研究
2013年沈阳建筑大学青年基金项目 基于认知语篇学理论的学术语篇建构机制研究
2009年沈阳建筑大学一般项目 语法隐喻的认知效果研究
2013年 沈阳建筑大学CAI项目 语言学概论多媒体课件 ? ? ? 主持横向课题1项：
美国赫拉克勒斯流体密封集团沈阳业务拓展技术服务项目
作为主要参加人参与各级教科研项目23项，主要包括：
2012年辽宁省教育厅一般项目 翻译生态环境下译者主体性介入研究
2010年辽宁省教育厅一般项目 基于输出假设理论的大学英语教学模式实证研究
2012年辽宁省教育厅一般项目 “掌握学习理论”框架下的大学英语听力教学改革实践研究
2011年辽宁省高等教育外语改革专项项目 多维立体大学英语课程体系的构建与实践
