导师基本信息

姓名：刘剑职称：教授
性别：女联系电话：**
出生日期：1963/5/24所在专业：检测技术与自动化装置
硕士导师：是Email：xxliujian@sjzu.edu.cn
博士导师：否个人主页：

研究方向：主要研究方向： 建筑智能化、智能控制、多目标优化、电气传动与自动化、检测技术等。

简介：刘剑，教授，博士，教学名师，电气工程及其自动化专业负责人，教研室主任，硕士研究生导师。多年来主要在控制理论与电气工程领域从事教学与科研工作。2001年入选辽宁省百千万人才工程千人层次，曾被评为沈阳市优秀科技工作者、省优秀党务工作者，多次荣获校先进工作者、优秀教师、职业道德“十佳”标兵、毕业设计优秀指导教师、“我心目中的好老师”、优秀共产党员等荣誉称号。曾在芬兰、日本等多个国家进行学术访问交流，先后在国内外学术刊物及会议上公开发表科研论文130余篇，出版著作13部。兼任省电工技术、智能建筑、电梯协会理事，教育部科技专家、省建设工程评标专家、市科技专家等职务。
先后主讲了自动控制原理、现代控制理论、楼宇自动化、专业英语、电梯控制技术、建筑消防系统、自适应控制、控制系统计算机辅助设计等十余门本科生、研究生课程。主讲自动控制原理课程被评为辽宁省精品课；楼宇自动化获建设部优秀课；现代控制理论被评为校精品课。
主要研究方向为建筑智能化、智能控制、电气传动与自动化等，完成国家各级科研项目三十余项，获科技奖二十余项。主持中央地方实验室建设项目，组建“楼宇智能控制实验室”，完成辽宁省自然科学基金项目“神经网络的开关磁阻电机模糊控制研究”，国家自然科学基金项目的“电梯交通系统的智能控制与最优配置研究”、省教育厅“空间位姿检测控制系统开发研究与应用”、国家建设部“基于无线网络的电梯远程监控系统研究与应用”等科研项目，取得了重要研究成果。

论文及著作：在国家重要学术刊物发表论文130余篇，出版学术著作15部。
出版主要专著
1.电梯控制技术，中国建筑工业出版社 1998
2.电气工程及自动化专业英语，中国电力出版社 2004.12
3.电梯电气设计，中国电力出版社 2006.1
4.建筑电气工程CAD设计与常见问题，机械工业出版社 2007.1
5.电梯安全技术，中国电力出版社 2007.9
发表主要论文
1.Liu Jian,Neural fuzzy control to minimise torque ripple of SRM，Int. J. Modelling, Identification and Control, Vol. 10, Nos. 1/2, 2010 .（EI）
2.Liu Jian，The Hybrid Predictive Control of Elevator System for Energy Consumption. Proceedings of the International conference on Modelling Identification and Control . ICMIC 2010（EI）
3.Liu Jian,A Hybrid Control for Elevator Group System. Proceedings of the Third International Workshop on Advanced Computational Intelligence. IWACI（EI）
4.Liu Jian, Route optimization of Stacker in Automated Storage and Retrieval system based on Genetic Algorithms，Proceedings of the Second Global Congress on Intelligent Systems（EI）
5.Liu Jian, Neural fuzzy control of SRM. Proceedings of International conference on Modelling Identification and ControlICMIC2008. (EI)

科研项目：1.现代立体仓库智能控制方法研究，省住宅和城乡建设部科研课题
2.基于无线网络的电梯远程监控系统研究与应用，建设部课题
3.空间位姿检测控制系统开发研究与应用，省教育厅课题
4.基于神经网络的开关磁阻电机模糊控制研究，省自然科学基金课题
5.电梯交通系统的智能控制及最优配置研究，国家自然科学基金课题
6.大型地下埋设管道智能施工机械手关键技术研究 市科委计划项目
7.高层建筑垂直运输系统分析和最优设计，省建委科技研究项目
8.基于模糊神经网络机器人自适应控制研究.省自然科学基金
9.地铁电梯监控系统研究与开发，地铁预研课题
10.神经网络在空调系统中的应用.辽宁省教育厅课题