邱教授首先引用管理大师Peter Drucker的话开场：21世纪唯一的不变就是它始终在改变。在他看来，面对急剧变革的全球化时代，亟需青年学生站高望远，“不站高，怎么知道潮流会流向何方？不看远，又怎么知道你的版图可以延伸多大？”需要认知趋势尤其是“微趋势”，用一种新方式、新价值重新思考“应做、能做与该做”的问题；更需要训练挑战未来的五种关键能力：阅读能力、外语能力、应用科技的能力、知识整合的能力、前瞻与创新思考能力。
其中，邱教授重点讲述了如何培养前瞻与创新思考能力。他说：“创新是创意加改革。单单只有创意，尚未付诸行动，就还不是创新。要有创意，而且将之付诸行动带出改革，那就是创新。”而要培养创新思考能力，我们就要永远保持一颗好奇心，好奇心是我们最好的老师，最重要的是必须要把创意融入生活。创新并不是所谓的发明，是我们把现有的事物把它们重新排列组合。所以一点点改变，一点点感染，一点点改动，就是创新。创新的考验在于为大众创造新的价值。至于学习生活，邱教授则认为人生应该活在深度、广度、热度“三度空间”之中：“深度代表你的专业，广度代表你的常识跟人际关系，什么是热度，就是择你所爱，爱你所择。”
讲座最后，邱教授特别强调了创新的“全球化视野与在地化行动”。所谓的“在地化”，即是创新一定要有自己的特色，要了解自己的优势在哪里，自己的竞争力在哪里，自己的机会在哪里。
