一、研究生教育的发展过程
1980年,我校开始同浙江大学、大连理工大学、石油大学、北京化工大学、北京石化科学研究院、大庆石油学院等单位开展联合培养研究生工作。
1990年进入全过程培养阶段(学位由联合单位授予),先后有44名研究生获得硕士位。
1992年又先后同哈尔滨工业大学、东北大学、大连理工大学、中科院山西煤化所等单位开展联合培养博士生的工作。
1993年成为硕士学位授予单位。现有化学工程、化工工艺、工业催化、化工过程机械、油气储运工程、控制理论与控制工程、计算机应用技术、环境工程、应用化学、技术经济及管理等10个硕士学位学科、专业授权点。
1999年,我校申报开展工程硕士专业学位培养工作获得成功,我院成为全国102所具有授予工程硕士专业学位的单位之一。
目前我校可在化学工程、化学工艺、工业催化、应用化学、环境工程、控制理论与控制工程、计算机应用技术、化工过程机械、油气储运工程、技术经济及管理十个学科专业招收硕士研究生,可对同等学历人员授予硕士学位。同时可在化学工程、环境工程、石油天然气工程、机械工程四个领域培养工程硕士专业学位研究生。
按照我校发展规划,在2003年获得博士学位授予单位,1-2个博士授权学科专业,增列10个硕士授权学科专业。在校研究生规模达到1200人。
二、研究生教育的特点
我校在研究生教育观念的确立、管理体制的确立、培养内容与方式的确立的统一过程中,较好地处理了提高质量与适度发展的关系,依托抚顺石化企业,形成了为石化工业服务的鲜明特点。国务院学位委员会、辽宁省学位委员会的领导来院检查工作,对学校研究生教育质量及发展前景给予充分肯定。
1、结合石化行业特殊需要形成特色石化工业具有知识密集、技术密集、科技含量高等特点,发展石化工业急需要高层次的应用型、复合型人才。依据国家社会主义建设的需要,学校准备2005年建成20个以上硕士点,一个以上博士点,在校研究生人数达到1200人。培养的高层次人才是忠于祖国,精于业务,勇于创新,面向基层,放眼世界的科技专家。学校及时提出以培养工程类型研究生为主、学术型、科研型为辅的培养思想,深受石化企业的欢迎。
2、结合地方优势形成特色辽宁是全国重要的石油化工基地,抚顺又是全国最大的石油化工城,研究院、设计院、石化企业高度集中,产、学、研合作培养高层次应用型研究生的外部条件得天独厚、优势明显。我校同抚顺石油化工研究院、抚顺石化公司联合成立了“抚顺地区产、学、研合作培养研究生指导委员会”,签订了协议、制定了章程、明确了原则、责任与义务等。委员会提出了以质量求生存、以特色促发展的指导思想,使研究生教育与石化工业的科研与生产紧密结合,研究生教育理论联系实际。学院在拥有较为先进的科研条件的基础上与抚顺石油化工研究院、抚顺石化公司,实现了科研仪器设备资源共享,为研究生科研工作提供了优越的科研条件,研究生科研大有作为。
3、结合自身特点形成特色我校设置了石化工业所需的各类学科专业,特别是一些新兴的高新技术学科、应用技术学科等。学校在研究生培养过程中勇于实践和探索,除了遵循研究生教育的一般规规律外,积极结合石化工业既高度分散又高度综合的发展趋势,大胆地进行跨学科、专业培养研究生的试点工作。如组成工业催化、化学工艺,工业自动化、计算机应用等跨学科、专业导师指导组,并选择素质好、责任心强的研究生进行跨专业培养,形成了学科、专业互补性很强的导师、研究生群体,奠定了即出成果又出应用型、复合型人才的良性循环基础,发挥了我校学科、专业齐全的优势。
三、研究生教育的条件
学校高度重视研究生教育的基础建设。首先对重点学科加大资金投入力度,对硕士学位授权学科、专业点给予启动资金,并结合学校重点学科建设在资金和人员给予了重视。投资兴建研究生教学大楼已经投入使用,研究生教学大楼的建成将有力地改善研究生的教学条件,为提高研究生培养质量奠定了良好的物质基础。建设了一支具有较高学术水平的研究生导师队伍,目前学校拥有百余名专职研究生导师,同时聘请了数十名兼职研究生导师。建立健全了研究生管理机构,通过不断探索学校建立了研究生二级管理方式。学校有研究生部做为研究生管理职能部门,各学院有负责研究生管理的领导和专职管理人员,完善了学校研究生管理机制。深入进行研究生的教学、管理方面规章制度的建设,制定和完善了研究生手册、各学科专业研究生培养方案、研究生课程教学大纲、研究生管理工作手册等一系列文件,有力地促进了学校研究生教学规章制度的建设,为全面提高培养质量奠定了基础。通过校园网构成了研究生管理网络信息系统,提高了办公效率,为实现研究生教育全过程的计算机网络化信息管理提供了基础条件。
四、研究生教育的成就
学校的研究生教育通过多年来的力,已经取得了一定的成就。2001年在十个学科专业招收硕士研究生140人,招收工程硕士研究生50人。2002年招收硕士研究生170人,工程硕士研究生80人。目前在校研究生达7百多人,毕业的硕士研究生中有许多考取博士研究生进行深造,2000、2001、2002届毕业研究生考取博士研究生人数占总数的60%.分配到企业单位的硕士毕业生深受用人单位的好评。这标志着学校的研究生教育的质量正在不断稳步提高。
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