因为学弟的关系，最近关注了一下考研论坛，发现大家焦虑的心情，跟去年的我有一拼……不管个人觉得初试结果怎么样，这时候焦虑紧张都改变不了什么，不如沉下心来好好准备复试，毕竟大工的复试占比重很大，事关能不能拿到奖学金。

　　一、首先给准备复试的学弟学妹们一点小贴士：
　　1．只要分数能过线，一定要提前联系老师，联系的越早越好。
　　我记得去年签导师的时候，只有一上午的时间，基本上都是提前联系好导师，拿上条老师签完字就可以走，老师学生互相了解的环节都是在复试前完成的。当天去签导师的时候也一定要赶早不赶晚，因为老师今年可能有5个名额，为确保他今年有5个研究生，有可能他同意了6个研究生，这样你有可能落空。

　　2．广撒网。
　　不要有我同时给好几个导师发邮件，他们如果碰到一起，说起来会不会对自己有不好的影响这种心理。大工老师都很忙，没有人会记得你这些小事。不要想着这些老师这么牛，会不会不要我这种心理，你不试，永远不知道老师要不要你。由于个人喜好不同，你可能就被某些大牛老师看中，有可能为了教研室气氛，女生反而在某些教研室受欢迎。

　　二、下面集中说一下复试问题：
　　（一）笔试
　　笔试环节，这个反而没有什么好说的，按照要求好好复习。如果大工的教材跟你所用的不一样，最好借一本看一看有所比较。踏实准备，由于所考的科目比较多，一般都是一些比较基础的知识点。经常听有学弟说，这门课我本科没学好，怎么办之类。我想说我认识的复试笔试最高分90+的同学还是跨专业考过来的，所以努力吧！

　　（二）英语面试
　　英语面试环节基本拉不开分，满分15分，最高分13.5只有一个人（向我们教研室另一位大神致敬！），最差也有8分左右，所以都不用太愁。简单准备一下自我简介，不用太长，一般说到两段就会被老师要求停下来。抽一个题目，难度不一，记得去年有人抽到家乡的特色，也有人抽到变压器什么的……总的来说，抽到专业问题的可能有，但机会不大，去年好像就有一个房间里抽到。记住，这个环节是测试你能不能开口说出英语，不一定有正确答案。所以真的抽到不会的问题，不要一句I don’t know结束。最起码要表达一下自己现阶段对这个问题还不是很清楚，有机会一定下去搞清这用英文官方版。楼主复试的时候就被问到洛阳最出名的花是什么，碰巧牡丹这个词木有准备。就胡说了一番，牡丹现在作为洛阳一个标志，作为国粹，即使对老外也要说他的中文发音mudan……其实牡丹真的有一个固定的单词，但当时我木有准备，老师也没有为难我，最后出成绩也比较理想也没有受这个胡扯的答案的影响。从楼主这个悲剧中可以看出，一些简单的基本的问题一定要准备，什么家乡特色，所学的科目，家庭背景，本科学校。

　　（三）面试
　　个人觉得大工复试环节最拉分的就是面试环节跨度为150-180，大多集中在160-170。建议下午面试的同学也也要上午旁观一下，尽管不大可能抽到同样的问题，但最起码熟悉一下题目套路。面试20分钟，首先自我介绍，然后抽题目，接着自由提问。很多人，包括宣讲会的老师也会说，面试环节不用准备，问题太过自由。楼主觉得恰恰相反。
　　首先自我介绍环节，除了介绍自己名字，学校之外，兴趣爱好，个人特长完全不是重点，反而可以把自己参加过的比赛，实习经历（认识实习，生产实习等），学生会经历等老师肯能比较关注的问题放在重点。抽题目，一般有两道题，一道机制一道机电，论坛里有汇总，历年难免有所重复，多看看还是没错的。
　　不会可以换题，但是尽量还是不要换很多次。接下来就是自由提问，大工的自由提问真的是自由提问，老师可能就指着身后的空调问，空调中有哪些传感器之类。所以前面自我介绍有很有迹可循，介绍参加大赛的同学，一定要把参赛作品讲清，（这里提示，如果不是亲自参赛的同学，最好自我介绍里就别留个坑给自己跳了）。像楼主这样什么都木有的小角色，请把实习经历准备好，楼主当初自我介绍时，就把楼主当时仅有的三次实习经历摆出来了，结果自由提问环节基本上就围绕着实习经历，好在楼主都准备过，所以比起来那些天马行空老师自由提问的同学效果好了那么一点。遇到不会的问题一定要学会绕，比如当初老师问起我在中信重工的实习经历时，楼主只在那里实习了2天还是匆匆一睹，什么都说不上来，就引导着老师向去二汽实习上引。觉得实习也没有好好参观的同学，把自己的课程设计，所做的实验准备一下放在自己的自我简介里。二战的同学，已经工作的同学一定要把自己的毕业设计，工作经验准备好，很重要。

　　大工的老师还喜欢问的一个问题就是，大学四年里学的最好的科目是什么。请你记住老师问你学最好的课跟你所理解的不一样！不是考的最高分，而是你对他的理解最深，说控工的同学，一定不是做题能力强，而是至少能分析出反馈的系统！个人不推荐回答机械制造基础，会给老师一个印象是你是专门为考研而考研的人。所以老师每问一个请不要没头脑的回答，一定要深思！

　　最后祝学弟学妹们复试顺利！

　　
　　※来源：考研论坛