职称：教授
办公电话：
办公地点：老管院410
电子邮箱：polojiang@126.com
jianghua@dlut.edu.cn

个人简介
学习经历：
1979.9 -1984.7 北京解放军装甲兵工程学院管理工程专业 学士
1997.9 -1998.6 美国加州大学河畔分校国际项目管理
1999.9 -2001.12 吉林大学计算机科学学院计算机专业研究生班 硕士
2003.9 -2007.7 北京大学教育学院教育经济与管理专业 博士


工作经历：
1984.8 -1986.5 长春解放军装甲兵技术学院管理教研室 助教（连级）
1986.6 -1988.5 长春解放军装甲兵技术学院科研处 参谋（营级）
1988.6 -1997.7 沈阳炮兵学院计算机管理教研室 讲师（团级）
1997.8 -2007.8 辽宁传媒学院 副教授，副院长
2007.9 -2015.3 东北大学文法学院副教授，教授
2015.4 -今大连理工大学高等教育研究院 教授
2016.9-2019.3大连理工大学高等教育研究院副院长
2019.3-今大连理工大学高等教育研究院 院长

社会兼职
1、中国教育发展战略学会常务理事
2、全国教育教育质量检测学会常务理事
3、中国高等教育学会会员
4、中国高等教育学会双一流建设培训专家
5、辽宁省行为学学会理事
6、辽宁省自然科学技术奖评委
7、 辽宁省哲学社会科学政府奖评审专家



研究领域

1、高等教育治理研究
2、教育测量与评价研究
3、高等教育大数据研究
4、民办高等教育研究


研究课题
1.国家社会科学基金一般课题：基于社会网络分析的大学治理有效性研究，14BGL009， 2014.8-2017.8，主持人；
2.沈阳市教育研究院委托课题：沈阳市基础教育课业负担和社会满意度调查， 2014.9-2016.8，主持人；
3.辽宁省教育科学规划重点研究基地标志性成果：国外大学绩效评价研究，JG14JX01， 2014.9-2015.12，主持人；
4. 教育部重大攻关课题：大学内部权力运行制约与监督体系构建，14JZD051，2014.9-2017.12，子课题负责人；
5.辽宁省省级教育决策咨询团队：教育评价研究团队，2013.12-2016.12，主持人；
6.辽宁省教育规划重大咨询课题：市县教育绩效考核指标体系与实施策略研究，GJ13ZD04， 2013.5-2016.4，主持人；
7.教育部人文社科规划课题：基于知识图谱的我国高等教育研究前沿及演进分析,12YJA880052，2012.1-2015.12，主持人；
8.中国科学技术协会课题：高校所属科技类博物馆免费开放状况调查对策研究，课题号：2012KPYJ05-2，已经结题；
9.辽宁人口普查办公室课题：辽宁人口、资源、环境、经济与可持续发展研究，已经结题；
10.全国教育科学规划教育部规划课题：我国大学治理结构的实证研究，FIB110050，已经结题；
11．辽宁省教育科学规划重点课题：省属高校绩效模型研究，JG11DA013，已经结题；
12.辽宁省教育厅规划课题：高等教育组织绩效研究，已经结题；

硕博研究方向
1、高等教育治理研究
2、教育测量与评价研究

出版著作和论文
著作
1.资源与效率——国外高等教育绩效评价研究，科学出版社，2015年,第一作者；
2.省属高校绩效评估的方案与实施策略研究，辽宁人民出版社，2014年,第二作者；
3.人口均衡发展——辽宁省第六次人口普查研究报告，中国统计出版社，主要撰稿人,2012年；
4.提高辽宁高等教育服务经济社会发展能力研究，辽宁民族出版社，主要撰稿人,2011年；
5.多样性与领导力——马丁特罗论美国高等教育和研究型大学，教育科学出版社，2011年,主要撰稿人；
6.中国民办高等教育组织变迁研究——组织社会学的视角，科学出版社, 2011年,专著；

英文论文
1.Jiang Hua, Li Xiaobin. Party Secretaries in Chinese Higher Education. Journal of International Educational Leadership. 2010(2), p1-13.
2.Jiang Hua, Huang Shuai. The Analysis and Optimization of China’s Higher Education Form Structure. 2011 The Conference On Education Teaching (ITET 2011).
3.Jiang Hua, Wnag Haiguang. The Multi-Perspective Analysis of University Governance Models. 2010 International Conference On Public Administration (6th).
4.Jiang Hua, Xu Wenhui, The Role Conflict of The Dean-from Perspective of the Academic and Executive Power. 2010 Conference of International Forum of Human Resource Strategy and Development.

代表性中文论文

1.姜华,苏永建,刘盛博,黄帅.“双一流”背景下构建高校评价体系的思考.中国高校科技,2018(7).p7-11.
2.黄帅,姜华,苏永建.体制与机制:高校内部权力制约与监督——基于39所高校巡视反馈文本的主题分析.复旦教育论坛,2018(1).p10-15.
3.姜华,刘苗苗,刘盛博. 基于ESI数据库的我国“985工程”高校一流学科评价研究. 现代教育管理, 2017(8).p24-29.
4.姜华.黄帅.杨玉凤, 大学内部权力结构与绩效的关系研究——社会网络分析的视角. 复旦教育论坛, 2017(4).p84-91.
5.姜华,刘苗苗,中国“C9”与澳大利亚“G8”联盟一流学科之比较分析——基于ESI和InCites数据库. 中国高教研究, 2017(6).p.67-72+81.
6.姜华，黄帅, 基于社会网络分析的高校二级学院权力研究. 现代教育管理, 2017(6).p1-7.
7.姜华,王晶.吴晓林. 区域经济与高等教育协调发展的实证研究. 现代教育管理, 2016(12).p7-12.
8.徐琪,姜华.大学内部权力结构和决策角色研究——基于社会网络分析的视角.清华大学教育研究,2016(1).p55-62.
9.姜华，王朋.质量保障视域下美国高等教育绩效评价制度变迁.云南师范大学学报（哲学社会科学版），2015(6).p124-133.
10.方水凤，姜华.你是未来的精英吗？——美国高校招生标准对学生未来预测.现代大学教育.2015(6).p13-20.
11.姜华,杜诗韵,吴跃.辽宁省高等学校绩效评价体系研究, 中国教育政策评论, 2014年集刊, p69-90;

12.姜华,吴桥阳,李小宾.三类大学权力结构差异性的实证研究, 云南师范大学学报2014(1), p112-120;
13.姜华,方水凤,李海雄.美国精英高校本科生招生制度探析, 清华大学教育研究2014(1),p111-120;
14.姜华,徐琪.基于社会网络分析的大学治理结构研究, 高教探索, 2014(4),p16-21;
15.姜华,孙新宇,姜春林. 基于论文数量、质量和持续性的专家遴选研究——以高等教育研究领域为例, 中国高教研究,2013(12),p38-41;
16.姜华,吴跃,孙新宇,叶涛.省属本科高校绩效评价研究, 大连理工大学学报,2013(1), p117-122;
17.姜华.泛化、虚化、理想化和空洞化——大学治理研究的问题, 现代教育管理,2013(6),p1-6;
18.姜华.我国民办大学制度与治理研究,中国教育政策评论,2012年集刊,p352-360;
19.姜华,孙新宇.研究性合作式学习模式的构建与实施效果分析——以本科生“管理心理学”课程改革为例,中国高教研究,2012(10),p107-110;
20.姜华.高校二级学院院长的角色冲突,中国高教研究,2011(10),p56-59;
21.姜华,杜丰.高等教育组织绩效的实证研究——以辽宁省部分高校为例, 现代教育管理,2011(5), P44-49;
22.姜华.从“结构”到“过程”——大学治理研究的转变, 北京大学教育评论,2010年专刊,p133-140;
23.2007—2009年高等教育学期刊文献计量及可视化研究,中国高教研究,2010(12),p35-39.中国人民大学报刊复印资料全文转载；
24.姜华,关莹,王凤辉. 中国高校党委书记基本数据调查分析, 中国高教研究, 2008(9), p59-61;
25.姜华. 中国民办高等教育组织的变迁及其特性——组织社会学的视角, 教育学术月刊,2008(2),p25-30;
26.姜华,丁楠. 民办高等教育发展的阶段划分及其模式. 民办教育研究,2008(2),p51-56;
27.姜华.从新制度主义的视角看中国民办高等教育组织的变迁.民办教育研究,2007(4), p31-34;
28.姜华. 现代民办大学制度研究,2006(11),p11-15;中国人民大学报刊复印资料2007(2)全文转载；

工作成果（奖励、专利等）
1、全国高等教育科学研究成果二等奖（2013年）
2、辽宁省自然科学成果二等奖（2013年）
3、沈阳市自然科学成果二等奖（2013年）
4、沈阳市哲学社会科学三等奖（2014年）

在读学生
11人

毕业学生
37人