基本信息Personal Information
高级工程师主要任职：无
性别：女
毕业院校：大连理工大学
学位：博士
在职信息：在职
所在单位：创新创业学院
学科：管理科学与工程
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个人简介Personal Profile
创新创业学院创意设计实验室主任，管理学博士，中国创造学会会员，香港城市大学创新创业教育平台指导教师，入选辽宁省知识产权人才库。先后参与创新教育相关省部级课题6项，主编和参编教材包括《批判与创意思考》、《创造力：发展与测评》、《大学生创新基础》、《创新创业基础》、《创造性思维与创新方法》等，发表国内外相关学术论文10余篇。教育经历Education Background
工作经历Work Experience
研究方向Research Focus
社会兼职Social Affiliations
创新教育管理、科技管理
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研究领域
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论文成果 More>>
张崴,李航,陈奡册,卢湖川,杨雪岩.基于"三创融合"的高校众创空间建设模式探索与实践[J],创新创业理论研究与实践,2018,1(20):72-75,92
王续琨,李丽,张崴.从研究生教育研究走向研究生教育学[J],研究生教育研究,2018,3:65-69
张崴,王续琨.创新创业教育学:创生背景、论题和推进对策[J],创新与创业教育,2018,9(1):1-6
张崴,冯林,高涵.基于创客教育的创新创业课程实践教学改革[A],2018年中国高校创新创业联盟年会,2018
王续琨,李丽,张崴.从研究生教育走向研究生教育学[J],研究生教育研究,2018
高涵,冯林,张崴.基于翻转课堂的创新创业教育实践探索[A],2018年中国高校创新创业联盟年会,2018
专利
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创新创业基础
创造力发展与测评
批判与创意思考
大学生创新基础
大学生创新实践
大学生创新方法应用案例与评析
科研项目
多层次多模式的高校创新方法人才培育体系建设与示范, 国家科技部 , 2017/11/01, 进行
依托“三创”实践基地培养工程人才创造力的实践 研究, 教育部人文、社科规划项目, 2016/07/01, 进行
基于机器学习理论的MOOC大数据用户行为分析研究, 地、市、厅、局等政府部门项目, 2016/05/25, 进行
高校创业孵化平台及其创业指导服务研究——基于“三创融合”的众创空间发展模式, 中央、国家其他部委项目 , 2018/11/14, 进行
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研究领域
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 研究领域基本信息Personal Information
高级工程师主要任职：无
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所在单位：创新创业学院
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论文成果
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 论文成果[1]张崴,李航,陈奡册,卢湖川,杨雪岩.基于"三创融合"的高校众创空间建设模式探索与实践[J],创新创业理论研究与实践,2018,1(20):72-75,92
[2]王续琨,李丽,张崴.从研究生教育研究走向研究生教育学[J],研究生教育研究,2018,3:65-69
[3]张崴,王续琨.创新创业教育学:创生背景、论题和推进对策[J],创新与创业教育,2018,9(1):1-6
[4]张崴,冯林,高涵.基于创客教育的创新创业课程实践教学改革[A],2018年中国高校创新创业联盟年会,2018
[5]王续琨,李丽,张崴.从研究生教育走向研究生教育学[J],研究生教育研究,2018
[6]高涵,冯林,张崴.基于翻转课堂的创新创业教育实践探索[A],2018年中国高校创新创业联盟年会,2018
[7]张崴,高涵,冯林.后MOOC时代在线课程SPOC模式的应用与探索[J],教育现代化,2017,4(40):187-190
[8]张崴,冯林,李艳,高昕睿.创新方法教育教学中的批判性思维导向作用[J],创新与创业教育,2017,8(2):10-13
[9]冯林,张崴.高校 MOOC 学习行为分析 ——以智慧树平台《创造性思维与创新方法》为例[J],教育现代化,2017
[10]张崴,冯林.基于创新创业人才培养的创新方法课程体系建设[J],黑龙江教育（高教研究与评估）,2017
[11]王续琨,张崴.基于文献统计的研训教师学基本论题解析[J],大连教育学院学报,2016,32(3):12-15
[12]王续琨,张崴.从教师学的分化发展看研训教师学的创生[J],大连教育学院学报,2016,32(1):12-15
[13]王续琨,韩来平,张崴,宋刚.科学技术新常态:经济新常态的强力支撑[J],山东科技大学学报（社会科学版）,2015,17(6):1-7,30
[14]李艳,张崴,冯林.高校教师功利化现象分析[J],学理论,2015,35:113-114
[15]李艳,张崴,冯林.创新方法相关课程组织状况分析[J],高教学刊,2015,20:60-61
[16]冯林,乔婵,张崴.批判性思维教学的实践与思考[J],煤炭高等教育,2015,05:106-109
[17]乔婵,张崴,冯林.多元治理视角下高等教育评估多主体参与探究[J],黑龙江教育（高教研究与评估版）,2015,4:72-73
[18]张崴.浅议批判性思维在高校创新方法教育教学中的作用[A],第五届全国批判性思维与创新教育研讨会,2015
[19]宋刚,王续琨,张崴.工程哲学元研究:创生、定位和学科结构[J],自然辩证法研究,2014,30(11):46-53
[20]张崴,王续琨.研究型大学科研团队结构对团队创造力影响的实证研究[J],软科学,2014,28(3):93-96
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高级工程师主要任职：无
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专利
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著作成果
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 著作成果创新创业基础
创造力发展与测评
批判与创意思考
大学生创新基础
大学生创新实践
大学生创新方法应用案例与评析
大学生创新方法教学理论与实践探索
大学生创新方法
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科研项目
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 科研项目多层次多模式的高校创新方法人才培育体系建设与示范, 一般纵向, 2017/11/01, 进行
依托“三创”实践基地培养工程人才创造力的实践 研究, 教育部人文社会科学研究一般项目, 2016/07/01, 进行
基于机器学习理论的MOOC大数据用户行为分析研究, 文科一般纵向, 2016/05/25, 进行
高校创业孵化平台及其创业指导服务研究——基于“三创融合”的众创空间发展模式, 文科一般纵向, 2018/11/14, 进行
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