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大连理工大学体育教学部导师教师信息介绍简介-杨树叶

本站小编 Free考研考试/2020-03-28

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教育经历Education Background
工作经历Work Experience
2005.92008.6
沈阳体育学院
体育教育训练学
硕士
2001.92005.7
沈阳体育学院
体育教育
学士
1998.92001.7
凌源市蒙古族高级中学
2008.9至今
大连理工大学体教部
助教

研究方向Research Focus
社会兼职Social Affiliations


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杨树叶,刘立清,宋鸽.跆拳道有氧训练对儿童有氧适能影响的研究[J],速读(中旬),2018,11:296
杨树叶,刘立清.社会转型期高校民族传统体育可持续发展研究[A],2017年国际体育与健康学术论文报告会即第八届全国青年体育科学学术会议,2017,409-411
杨树叶,刘立清,林楠.大连市大型体育场馆经营管理现状和影响因素分析[J],武术研究,2017,2(6):125-127
周凌瑞,杨树叶,刘立清.大连市高校体育场馆对外开放资源利用现状研究[J],文体用品与科技,2017,10(10):49-50
杨树叶.从香港国际武术节看中华武术新发展[A],第十五届“同行杯”香港国际武术节会刊,2017,49-49
杨树叶,刘立清,王健壮.辽宁省大型体育场馆运营现状与对策研究[J],武术研究,2016,1(12):111-113

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大学生跆拳道
民族传统体育与文化
民族传统体育与文化
大学体育课程文化
保龄球
体育修养

科研项目


全运会后辽宁体育场馆的运营管理机制研究, 省、市、自治区项目 , 2013/12/01-2018/04/10, 完成
运动员人力资本产权交易秩序及其实现机制研究, 国家社科规划、基金项目 , 2017/06/30, 进行
价值论视阈下辽宁省大众跆拳道的实施路径, 地、市、厅、局等政府部门项目, 2015/12/01, 进行
辽宁省运动员社会保险保障问题研究, 省、市、自治区项目 , 2013/12/01-2016/10/19, 完成






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[1]杨树叶,刘立清,宋鸽.跆拳道有氧训练对儿童有氧适能影响的研究[J],速读(中旬),2018,11:296
[2]杨树叶,刘立清.社会转型期高校民族传统体育可持续发展研究[A],2017年国际体育与健康学术论文报告会即第八届全国青年体育科学学术会议,2017,409-411
[3]杨树叶,刘立清,林楠.大连市大型体育场馆经营管理现状和影响因素分析[J],武术研究,2017,2(6):125-127
[4]周凌瑞,杨树叶,刘立清.大连市高校体育场馆对外开放资源利用现状研究[J],文体用品与科技,2017,10(10):49-50
[5]杨树叶.从香港国际武术节看中华武术新发展[A],第十五届“同行杯”香港国际武术节会刊,2017,49-49
[6]杨树叶,刘立清,王健壮.辽宁省大型体育场馆运营现状与对策研究[J],武术研究,2016,1(12):111-113
[7]王海滨,杨树叶.终身体育视野下大学体育教育问题的思考[J],山东师范大学学报(自然科学版),2016,31(4):162-164
[8]杨树叶,刘立清,杨涛.大连市体育中心场馆现状调查研究[J],武术研究,2016,1(10):122-124
[9]邹月辉,林金玉,杨树叶.政策变迁视角下我国优秀运动员的非物质奖励[J],武汉体育学院学报,2016,50(10):47-51
[10]杨树叶,刘立清.跆拳道有氧训练对儿童有氧适能影响的研究[J],广州体育学院学报,2016,36(4):109-113
[11]杨树叶,邹月辉.我国专业运动员薪酬公平性问题研究[J],南京体育学院学报(社会科学版),2016,30(3):120-124,128
[12]杨涛,杨树叶,田爱华.我国网球运动员的社会保障研究[J],武术研究,2016,1(2):143-145
[13]刘立清,杨树叶,谭希颖.跆拳道课程“一主多副”多元化教学模式探索——以大连理工大学为例[J],中国学校体育(高等教育),2016,02:45-48
[14]杨树叶,刘立清,王健壮.“一主多副”多元化教学内容在高校跆拳道课程中的探索[J],武术研究,2016,1(1):81-83
[15]刘立清,杨树叶,谭希颖.跆拳道课程“一主多副”多元化教学模式探索[J],中国学校体育(高等教育),2016,3(2):45-48
[16]邹月辉,杨树叶.Research on Non-material Incentives of Chinas Elite Athletes from the Perspective of Policy Change[A],Sites of sport in history Abstracts book,2016,53-54
[17]田爱华,杨树叶,吕兆峰.辽宁省职业足球运动员的社会保险现状及对策[J],文体用品与科技,2015,24:39,45
[18]刘立清,杨树叶.辽宁省市跆拳道队管理现状调查[J],搏击·武术科学,2015,10:58-60
[19]杨树叶,刘立清.浅析长拳决定因素和供能特征及训练对策[J],搏击·武术科学,2015,12(5):29-31
[20]刘立清,杨树叶.有氧搏击操运动对中年女性隐性肥胖体成分的影响研究[J],中国学校体育(高等教育),2015,2(5):88-92
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全运会后辽宁体育场馆的运营管理机制研究, 辽宁省哲学社会科学规划基金项目, 2013/12/01-2018/04/10, 完成
运动员人力资本产权交易秩序及其实现机制研究, 国家社科基金, 2017/06/30, 进行
价值论视阈下辽宁省大众跆拳道的实施路径, 省软科学, 2015/12/01, 进行
辽宁省运动员社会保险保障问题研究, 辽宁省哲学社会科学规划基金项目, 2013/12/01-2016/10/19, 完成
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辽宁省高等学校阳光体育运动优秀案例一等奖
2012年校优秀课程奖
2013年校优秀教学成果奖
2015年大连理工大学优秀教学成果奖

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2016年大连理工大学优秀社团指导教师 (2017年)
第十二届东北亚体育运动史学会学术研讨会 (2017年)
荣获2015年校教学质量优良奖 (2016年)
2015年大连理工大学优秀社团指导教师 (2016年)
大连理工大学运动会教学展示二等奖 (2015年)
荣获2013年校教学质量优良奖 (2014年)





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    本站小编 Free考研考试 2020-03-28
  • 大连理工大学体育教学部导师教师信息介绍简介-杨雨龙
    基本信息PersonalInformation副教授主要任职:无其他任职:运动训练教工党支部书记性别:男毕业院校:东北师范大学学位:硕士在职信息:在职所在单位:体育与健康学院学科:民族传统体育学体育人文社会学电子邮箱:扫描关注个人学术主页个人简介PersonalProfile2008.07来大连理工大学体育教学部工作,担任武术教师。2010.04-2011.03赴日本广岛大学综合研究科客座研究员。 ...
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  • 大连理工大学体育教学部导师教师信息介绍简介-程相铮
    讲师主要任职:无性别:男毕业院校:北京体育大学学位:硕士在职信息:在职所在单位:体育与健康学院电子邮箱:访问量:开通时间:..最后更新时间:..个人学术主页教育经历2013.9--2016.6北京体育大学 体育教育训练学 硕士2009.9--2013.7北京体育大学 运动训练 学士2006.9--2009.7大连48中工作经历2016.6--至今大连理工大学体育教学 ...
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  • 大连理工大学体育教学部导师教师信息介绍简介-傅鹤宇
    个人简历教育经历工作经历社会兼职研究方向团队成员个人简历暂无内容教育经历2014.9--2017.6东北师范大学 体育教学训练学 硕士2010.9--2014.6东北师范大学 运动训练 学士2007.9--2010.7赤峰实验中学工作经历2017.7--至今大连理工大学体教部助教社会兼职暂无内容研究方向[1]田径教学与训练团队成员暂无内容傅鹤宇个人学术主页讲师主要任 ...
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  • 大连理工大学体育教学部导师教师信息介绍简介-宋鸽
    基本信息PersonalInformation讲师主要任职:无性别:女毕业院校:大连理工大学学位:硕士在职信息:在职所在单位:体育与健康学院电子邮箱:扫描关注个人学术主页教育经历EducationBackground工作经历WorkExperience2007.92010.7大连理工大学运动人体科学硕士2002.92007.7大连理工大学广播电视新闻学士1999.92002.7辽宁省阜新市实验高中 ...
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    基本信息PersonalInformation讲师主要任职:无性别:男毕业院校:沈阳体育学院学位:学士在职信息:在职所在单位:体育与健康学院电子邮箱:扫描关注个人学术主页教育经历EducationBackground工作经历WorkExperience2008.92012.7沈阳体育学院运动训练学士2005.92008.7辽宁省运动技术学院2013.7至今大连理工大学体教部职员研究方向Resear ...
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    基本信息PersonalInformation讲师主要任职:无性别:男毕业院校:首都体育训练学位:学士在职信息:在职所在单位:体育与健康学院电子邮箱:扫描关注个人学术主页教育经历EducationBackground工作经历WorkExperience2005.92009.7首都体育训练运动训练学士1999.92002.7沈阳市第二中学无2010.7至今大连理工体教部教师研究方向ResearchF ...
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