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教师基本信息
教师姓名陈俊峰民族汉族
性别男生日1966-7-30
移动电话办公电话**
导师聘任时间（硕士）2001-9-19导师聘任时间（博士）1900-1-1
职务副院长院系公共卫生学院
emailjohn5151@126.com工作单位大连医科大学公共卫生学院
专业技术职称教授专业技术职称定职时间2008-5-6
最后学历研究生最后学位硕士
最后学历获得时间1998-9-9最后学位获得时间1998-9-9
从事专业社会医学与卫生事业管理
参加何学术团体、任何职务中国卫生经济学会理事，中华医学会初级卫生保健分会委员，中华医学会辽宁全科医学学会副主任委员，辽宁省卫生经济学会常务理事，辽宁省突发公共卫生事件专家，辽宁省新型合作医疗领导小组技术组副组长
研究领域健康行为与卫生政策研究，医院管理

论文
近三年内以第一作者或通讯作者发表的有代表性的论文（10篇以内）：Ju-Fang Shi, Jun-Feng Chen, et al.. Estimation of the costs of cervical cancer screening, diagnosis and treatment in rural Shaxi Province, China: a micro-costing study. BMC Health Services Research, 2012, 12:123

参编卫生部规划教材《组织行为学》，人民卫生出版社，预计出版日期2013年5月

参编卫生部规划教材《社会学基础》，人民卫生出版社，2006

参编普通高等教育“十一五”国家规划教材《医学沟通学》，高等教育出版社，2008

参编全国高等医药院校规划教材《卫生经济学》，科学出版社，2008

大连市区人工流产女性生殖健康认知情况的调查分析，通讯作者，现代预防医学，2009，Vol.37，NO. 17

普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全国高等医药院校教材：医药市场营销学（参编），科学出版社，2007

居民与医务人员对医疗服务问题的态度差异及其对策研究，医学与社会，2007，4

医疗卫生产业组织研究与卫生政策，医学与哲学，2006，10

医疗保险费用控制的临床路径研究，医学与哲学，2006，6

普通高等教育“十一五”国家级规划教材：医学沟通学（参编），高等教育出版社，2008.6

全国高等医药院校规划教材，卫生经济学，科学出版社，2008




课题
课题题目（及编号）：辽宁省家庭结构、家庭组织形式深刻变化及社会管理对策研究L08BSH005
课题起始时间：2009-1-1课题终止时间：2009-12-31
本人承担任务或排名：主持人
项目来源：辽宁省社科规划基金课题科研经费（万元）：1

课题
课题题目（及编号）：“十一五”科技支撑项目：子宫颈癌与食管癌早诊早治卫生经济学评价
课题起始时间：2009-1-1课题终止时间：2010-12-30
本人承担任务或排名：负责人
项目来源：国家“十一五”科技支撑项目，科技部科研经费（万元）：15

课题
课题题目（及编号）：辽宁省医疗资源纵向整合评估研究
课题起始时间：2011-4-1课题终止时间：2011-8-31
本人承担任务或排名：执行
项目来源：辽宁省卫生厅科研经费（万元）：10

课题
课题题目（及编号）：“十二五”科技支撑项目：亚健康状态的评价指标及城市人口亚健康队列与数据库的建立（2012BAI37B03）
课题起始时间：2012-1-1课题终止时间：2015-12-31
本人承担任务或排名：分课题项目执行人
项目来源：科技部科研经费（万元）：24

课题
课题题目（及编号）：大连市卫生服务需求与卫生资源配置状况调查
课题起始时间：2012-5-21课题终止时间：2013-12-24
本人承担任务或排名：课题负责人
项目来源：大连市政府科研经费（万元）：34


招生情况
招生语种：英语
在读研究生情况：第一专业：社会医学与卫生事业管理 ；专业方向：；
在读硕士生总数共:6人
第二专业：社会医学与卫生事业管理（学术学位） ；专业方向：；
在读硕士生总数共:4人
2015年度招生计划：第一专业：社会医学与卫生事业管理 ；专业方向：；
统招硕士拟招生人数(学术型)
统招硕士拟招生人数:1人；境外研究生1人；港澳台研究生1人；
统招硕士拟招生人数(专业学位)
统招硕士拟招生人数0人；境外研究生0人；港澳台研究生0人；
硕士（非全日制硕士）拟招生人数0；
备注（是否招收同等学力考生考生）是；

第二专业：社会医学与卫生事业管理（学术学位） ；专业方向：；
统招硕士拟招生人数(学术型)
统招硕士拟招生人数:1人；境外研究生0人；港澳台研究生1人；
统招硕士拟招生人数(专业学位)
统招硕士拟招生人数0人；境外研究生0人；港澳台研究生0人；
硕士（非全日制硕士）拟招生人数0；
备注（是否招收同等学力考生考生）；