邹爱玲，女，讲师，硕士生导师，1981年11月出生，大连理工大学微电子学与固体电子学专业博士。 1.主要研究方向：光电材料与器件、半导体照明 2.发表论文、专利情况：在Sensors and Actuators B: Chemical和J Mater Sci: Mater Electron等国际学术期刊以第一作者发表多篇论文。授权专利一项。 3.招收硕士生所在一级学科：光学工程。 4.目前承担主要 ...

张晶，女，讲师，硕士生导师。1987年6月出生。 教育背景: 2016.10–2018.01，美国中佛罗里达大学 光学与光子学学院 访问学者 2009.09–2014.06，中国科学院长春光学精密机械与物理研究所，光学工程 2005.09–2009.06，吉林大学，材料学，学士 1.主要学术研究方向： （1）光学设计：新型照明光学系统的设计研究； （2）光谱仪设计：高灵敏拉曼光谱仪关键技术及 ...

曹福存,汉族，博士, 1969年6月6日出生，辽宁朝阳人。现任艺术设计学院院长,风景园林专业教授，硕士生导师，园林景观设计研究所所长。 一、主要学习及工作简历: 2012年创办大连工大艺术设计研究院有限公司，担任首席设计师。 2009.10—2010.03年在英国牛津大学做高级访问学者； 2008年组建大连工业大学园林景观设计研究所，任所长； 2004.03调入大连工业大学艺术设计学院任教，教授； ...

任文东，大连工业大学副校长，二级教授，辽宁省特聘教授，享受国务院政府特殊津贴专家，艺术学博士。美国密歇根大学高级访问学者，中国艺术研究院访问学者。英国皇家艺术研究会RSA会员，英国南普顿大学客座教授，英国伯明翰城市大学外审官。教育部高等学校专业教学指导委员会委员，全国艺术专业学位研究生教育指导委员会委员，中国室内装饰协会副会长，第六届中国建筑学会室内设计分会副理事长，中国美术家协会会员；辽宁省委、 ...

顾逊，男，教授，硕士生导师。1964年 2月出生。1985年7月毕业江南大学（原无锡轻工业学院）设计学院工业设计专业，学士学位。中国建筑学会分会会员、高级室内建筑师、大连市工业设计协会副会长。2006年9月被评聘为教授，设计学一级硕士点“产品系统开发设计与理论研究”研究方向带头人，日本新泻国际艺术学院客座教授。 主要学术研究方向： 空间环境艺术设计。目前承担主要课程：《商业空间》《公共空间一、二》 ...

黄磊昌，男，教授，硕士生导师。2008年6月毕业于复旦大学绿地景观与城市生态规划专业，博士学位。现任大连工业大学艺术设计学院风景园林系主任。“天作尚景”景观设计工作室负责人。 辽宁省特聘教授，大连市首批领军后备人才，大连市第三批优秀科技工作者，大连工业大学“科研先进个人”；科技部国家重大项目评审专家、国家自然科学基金评委、大连市建设委员会建设项目评审专家、国家海岛整治修复及保护项目评审专家、“园冶 ...

李智，教授,硕士生导师，1985年毕业于鲁迅美术学院，学士学位。同年任教于大连工业大学艺术设计学院。现任艺术设计学院数字媒体艺术系主任，日本新泻艺术学院客座教授，澳大利亚詹姆斯库克大学访问学者。 先后承担过美国蓝带啤酒首席设计；中华人民共和国天安门广场庆典及博览会的总策划设计。在国外多次举办个人画展；代表大陆入选在法国举办的《世界华人邀请展》；与日本合作建立“当代艺术研究室”，此研究室的师生作品入 ...

李波，1987年毕业于鲁迅美术学院装潢设计系。艺术设计学院艺术与科技系主任，教授，学术骨干，主要从事新媒体艺术研究。2006年被评为大连工业大学“教书育人先进个人”。 担任教育部、文化部高等学校动漫类优秀教材通讯评审专家，中国数字影像行业人才培养工程特邀专家，中国数字艺术设计工程师专业技术资格认证专家委员会专家，辽宁省经济文化发展促进会理事。辽宁省高等学校创新团队带头人，建立辽宁省普通高等学校虚拟 ...

大连工业大学艺术设计学院副院长、教授、硕士生导师。1987年毕业于江南大学（原无锡轻工大学）设计学院。中国民主建国会大连市委委员、政协大连市沙河口区第七、八、九届常委。主要从事品牌建设规划与管理、设计与传媒研究、设计艺术教育的开发与实施。中国广告协会学术委员会委员、中国包装联合会设计委员会常务委员、大连市平面设计协会主席、《中国设计年鉴》编委、日本新泻国际艺术学院客座教授、东北之星设计大赛总评委、 ...

沈诗林，男，教授，硕士生导师，学术骨干。1974年生，研究生学历。1997年6月，本科毕业于江南大学设计学院环艺专业，同年工作于大连工业大学。2017年10月评聘为教授。 教育部硕士学位论文评审专家 中国建筑学会室内设计分会会员、高级室内建筑师 1.主要学术研究方向： 公共建筑空间设计的理论、方法与实践；传统民居及村落保护与更新的理论与实践。 2.招收硕士生所在一级学科：设计学 3.目前承担主要课 ...