胡玉才指出，要进一步深化本科教育教学改革，紧密结合国家对高等教育发展的新要求，根据学校专业建设、课程建设、各项教学改革等工作需要，集中各单位优势力量，开展本科教学研究和改革工作，要加强顶层设计、积极组织培育，力争在三年内培育成有价值的教学成果。他指出，本科专业是学校人才培养的基本单位，本科专业建设是学校可持续发展的重要基础，是学校教学建设的重要组成部分，关系到学校生存发展，要进一步优化专业结构布局，加强专业内涵建设；课程建设是教学建设的重点，要坚决淘汰“水课”，倾力打造“金课”。他还强调，各教学单位要贯彻落实学校高水平本科教育三年行动计划，实施“十大工程”，全面形成支撑“蓝色大学”建设的高水平本科人才培养体系。
会上，教务处有关负责人通报了培养方案修订工作进展情况，并介绍了学校“一流本科专业建设工程”和“一流本科课程建设工程”实施方案。教学质量处负责人布置了征集2019年校级教学改革立项项目暨组织培育2022年教学成果工作。
教务处、教学质量处 供稿
