一、基本情况：
出生年月： 1964.9
籍 贯： 山东黄县
专 业： 控制理论与控制工程
学 历： 博士研究生
职 称： 教高
二、教育工作经历：
2014年—至今，渤海大学 工学院 从事控制学科教学与科研与工作。
2010年—2014年，哈尔滨工业大学，控制理论与控制工程专业，获工学博士学位
2006年—2009年，渤海大学 工学院 从事控制学科教学与科研与工作（其中在中国民航大学，导航制导与控制专业，获工学硕士学位）
1993年—2006年，锦州师范学院，电子工程系；
1987年—1993年，锦州师范学院，物理系；
1983年—1987年，锦州师范学院，物理系，获理学学士学位。
三、教学科研整体情况：
工作以来，主要承担本科生电类基础课程及实验实训技能的教学工作。
主持国家自然科学基金面上项目1项，省级项目3项，参与国家自然科学基金2项，省级项目5项；在控制领域的EI、SCI期刊上发表相关学术论文40余篇；出版著作1部，授权专利9项；获辽宁省科技进步三等奖1项，锦州市科技进步二等奖1项。
四、代表性论文：
[1] Xing huo,aihua zhang,zhiqiang zhang. A attitude control method for spacecraft considering actuator constraint and dynamics based backstepping，2016ICICIP. （EI收录）.
[2] Jia Yang, Xing Huo, Bing Xiao, Zhenzhou Fu, Chaofan Wu, and Yiran Wei， A High-Performance Structural Aircraft: Modeling and Control，Proceedings of the 36th Chinese Control Conference，2017CCC. （EI收录）
[3] Jia Yang, Xing Huo, Bing Xiao, Zhenzhou Fu, Chaofan Wu, and Yiran Wei，Visual Servo Control of Unmanned Aerial Vehicles: An Object Tracking-based Approach，2017CCDC. （EI收录）
[4] Bing Xiao, Xuebo Yang, and Xing Huo. A Novel Disturbance Estimation Scheme for Formation Control of Ocean Surface Vessels，IEEE Transactions on Industrial Electronics，TIE2016.(SCI收录)
[5] Xing Huo, Mingyi Huo, Hamid Reza Karimi .Attitude Stabilization Control of a Quadrotor UAV by Using Backstepping Approach. Mathematical Problems in Engineering, Volume 2014, (SCI收录).
[6] Xing Huo，aihua zhang. Research on Amplifier performance Evaluation Based δ -Support Vector Regression. Abstract and Applied Analysis, Volume 2014, Article ID 574547, 6 pages. (SCI收录)
[7] Xing Huo, Qinglei Hu, Bing Xiao. Finite-time Fault Tolerant Attitude Stabilization Control for Rigid Spacecraft. Instrumentation, Systems, and Automation Transactions, Volume2014，(SCI收录)
[8] Mingyi Huo, Xing Huo*, Hamid Reza Karimi and Jianfei Ni. Finite-Time Control for Attitude Tracking Maneuver of Rigid Satellite. Abstract and Applied Analysis. Volume 2014 (SCI收录)
[9] 霍星, 胡庆雷, 肖冰.存在飞轮安装偏差与故障的卫星姿态容错控制. 控制与决策, 2014 年8 月第29 卷第8 期. （EI收录）。
五、主要研究领域：
主要从事非线性系统性能评价、故障诊断及容错控制的研究。