会上，材冶学院、矿业学院、土木学院对工程教育专业认证工作进度和下一步工作计划进行了汇报；材冶学院、化工学院、电信学院、机械学院、计软学院、管理学院、经法学院、建艺学院对省级一流专业申报自评情况进行了汇报。
根据学院汇报情况，樊增广提出了学校在目前阶段工程教育专业认证和一流专业建设工作的推进重点。今年工程教育专业认证工作要在 4 月底前完成自评报告初稿，自评报告撰写要用问题导向思维，要与专家至少进行 2-3 次沟通并进行修改。一流专业建设要抓好顶层设计并精准施策，省级一流专业的申报，要从定性和定量两个方面发力：定性指标要精雕细刻，精准定位指标内涵要求，要符合目前国家发展的新形势、新语言、新文字，可以根据全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神通过立德树人、课程思政、以学生为中心、以产出为导向、持续改进提高等理念来进行凝练；定量指标要精心梳理、提前规划、对标完善。各学院要在经验交流的基础之上理清思路，定案定策，拟申报专业要在5月末，对标省一流专业建设标准，完成资源优化整合工作，学校要对每个专业进行梳理验收；学校也会做好相关协调工作，以保障工程教育专业认证和省级一流专业申报工作能够顺利完成。
张志强讲话。他对本次会议给予了高度肯定，并对后续工作提出四点要求：第一，要求各个学院要高度重视，要进一步夯实本科教学中心地位。专业建设是人才培养之本，学院在落实校党代会和教学工作会议精神及部署年度工作重点的过程中，尤其要做好专业建设规划，深度解读教育部文件和专业建设指标体系，将人才引进、师资培养与专业建设结合到一起，将本科教学建设的根本点做深做稳。第二，要结合学院的发展、结合“十四五”规划、结合学院重点工作目标进行精心谋划。专业建设不是某个专业负责人的责任，而是整个学院的发展根基，学院要通过专业教研活动对专业建设问题进行深入探讨和交流，鼓励专业教师进行教学研究及教学改革，加大对教研与教改的扶持力度，用量的积累成就质的飞跃，将“立德树人”与提升人才培养质量落到实处。第三，要加强联系，强化校企合作育人。无论是专业评估还是学科评估，都特别强调学校与企业的联合，而且专业人才成长的主要落脚点也是企业，因此，各学院对校企合作项目和校企联合办专业都要重视起来，利用好现有的校企合作基础，通过集体讨论，集思广益，加强专家和同行间的联系、交流、学习，提升专业在国内外同行间的声誉度，将专业办出特色。第四，要加强合作和协同作战，聚全校之力支持专业建设工作。分工与协作是专业建设的必需战术，各学院在充分挖掘专业发展优势的同时，也要充分利用全校所有的资源，协同教务处及相关职能部门，明确需求，整合资源，全力以赴，携手共进。（教务处 田英/文）
编辑：徐文路
