为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》和一流本科课程“双万计划”，教务处于近期组织了校内一流课程申报遴选工作，共推选40门课程到教育厅参评一流本科课程。教育厅经遴选确定推荐我校线下一流课程《中国评书艺术》、线上线下混合式一流课程3门《中国国情与文化概况》《物理化学》《大学英语》共4门课程参评国家级一流本科课程。12月21日，教务处还邀请了上海交通大学余建波教授为入围课程的材料准备进行了多维度辅导答疑，就国家级一流本科课程申报的要点和方法开展辅导。余建波教授从10分钟说课的脚本设计到申报书材料如何凝练撰写进行指导。
会上，樊增广强调了接下来的工作压力和重点。基于教育部评选一流本科课程的原则是服优、服特、服需、扶强，樊增广从申报工作的原则、特色、资源整合、教师团队等方面提出了相关要求，强调四门课程在修改完善申报材料的过程中要凝练特色，梳理总结建设理念，丰富课程内涵，突出建设成效。希望各课程团队能充分重视、协力合作，切实做好课程建设，提升课程的含金量。
校长张志强讲话。他对教务处前期着手建设和顶层设计表示满意，对此次一流课程建设取得的成绩表示祝贺，对四门课程团队付出的辛苦表示感谢。要求学院要合理分配资源，认真梳理建设短板，补齐不足，学校将全力做好条件支持。
他强调指出，“双万计划”是反映学校本科人才培养水平和社会认可度的重要标志，四门课程所在学院的领导班子要重视并研讨此项工作，四门课程代表的是学院和学校的荣誉，要举全院之力，把此项工作作为学院和学校的重要工作。课程建设要有特色、有质量、有高度的完成，要不留遗憾的完善申报材料，在本科人才培养的重要机遇期留下历史印记。
教务处从2018年开始开展翻转课堂、混合式教学、BOPPPS教学设计、教学智慧平台应用等教学活动。旨在提升教师信息化教学水平，推进信息技术与教育教学深度融合，不断提高课堂教学效率和教学质量。截止目前共有近300位教师1500余人次参与学习。教务处并于2019年开展了混合式“金课”建设课程改革立项，激发了教师们对课堂教学改革的热情与实践动力，大胆尝试混合式教学改革，提高课堂教学质量。此次申报到省级的一流课程中有10多门为线上线下混合式教学课程。
据悉，未来教务处还将挖掘混合式教学创新典型教师，搭建教学创新交流平台，开展教学创新竞赛，讲述科大教学创新故事，积极响应国家“金课”建设，培育我校多类多量“金课”。（教务处 赵岩姝/文 金会刚/摄）
编辑：徐文路
