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辽宁科技大学计算机系教师导师信息简介介绍

本站小编 免费考研网/2020-04-06

丁宁,硕士,讲师,现任计算机科学与技术系主任。研究方向:人工智能,大数据应用,物流建模与优化。主要成果:发表科研、教改论文多篇。主持参与国家、省市、国际合作项目和企业合作科研项目多项,主持和参与省级、校级课程改革和实验室建设项目多项。主讲课程:计算机组成原理、汇编语言等。
   

    王智峰,博士,讲师,硕士生导师。现任计算机科学与技术系党支部书记。研究方向:基于偏微分方程的图像处理、三刺激值计算、光谱反射率重建、色貌模型等。主要成果:近年来合作主持国家自然科学基金青年基金项目1项、主持并完成省级项目两项,参与国家自然科学基金面上项目3项及多项省级项目。近年来发表论文10余篇,其中多篇被SCI、EI收录。主讲课程:《算法设计与分析》、《面向对象技术》、《计算机控制》、《数字信号处理》。
   

   李长军,教授,博士生导师。先后在英国Loughborough和Bristol大学、东北大学、中国科学院沈阳自动化所、Derby(英)大学、LEEDS(英)大学工作。于1999年在东北大学被聘为博士生导师;2000年被中国科学院作为国外杰出人才引进;目前从事彩颜色、视觉、彩色图像分析与颜色再现技术研究,分别于2011、2015和2017年获得三项国家基金面上项目资助,从事色貌模型和LED光谱优化设计研究。发表SCI论文近百篇。目前任国际照明委员会JTC10专家组主席。

   

   张学东,博士,教授,博士生导师,省重点实验室主任,原计算机学院、电子与信息工程学院院长,研究方向,机器视觉、金融时间序列分析,主持参与多项省、国家自然科学基金项目,获得多项省市科技奖,出版学术著作两本,发表国际国内论文多篇。

 

   

    王莉,教授,硕士生导师。主要从事系统工程、数据挖掘理论及应用、物流系统优化等方面的研究工作。2004年于天津大学系统工程研究所获博士学位,培养计算机科学学科硕士40余人。发表学术论文20余篇,负责及参与国家、省部级等科研10余项。
   

  

    刘扬,硕士,副教授,硕士生导师。研究方向:数据挖掘、人工智能。主要成果:主持和参与国家和省市级项目多项。主讲课程:《数据库原理》、《数据挖掘技术》。
 
   

    滕薇,硕士,讲师。研究方向:大数据应用、物流运作问题的建模和优化。主要成果:参与国家自然科学基金2项,国际合作项目1项,省级项目1项,省教改项目1项,校级教改1项,主持校级教改3项,软件登记一项,发表EI论文3篇,教改论文3篇,获得荣誉:校青年教师课堂教学大赛三等奖、校教案大赛二等奖、院优秀论文指导教师、院级教学质量优秀奖、院“考试改革优秀案例”一等奖、院多媒体课件大赛二等奖、院优秀共产党员、院优秀党务工作者等荣誉。主讲课程:高级语言程序设计、数据结构、留学生高级语言程序设计、Web程序设计,本科毕业设计指导。
   

    周自维,博士,副教授。研究方向:智能机器人系统、计算机视觉、深度神经网络。同时从事的产品和项目开发方向还包括智能仪器仪表,金融机具及金融产品、大数据平台、物联网以及智能路由器等相关方面的开发和研究。主要成果:发表EI/SCI期刊检索论文6篇,参与过多项国际、国家自然科学基金项目。主讲课程:嵌入式系统设计与应用。
   

  

    李桂丽,硕士,副教授,现任计算机系教师。研究方向:人工智能和中文检索。主要成果:主持了三项校级教学改革与建设项目,参与了一项国家级自然科学基金和多项校级基金项目,在省级刊物上发多篇教学改革论文。主讲课程:高级语言程序设计、编译原理。

   

    杨松波,硕士,讲师。研究方向:高速网络、大数据。主要成果:参与国家自然科学基金项目、省级基金项目、校级共享课,指导过2项校级大创项目。发表EI论文、核心期刊论文、教改论文,参编计算机网络教材一部。获得荣誉:优秀论文指导教师、教案优秀奖、课堂大赛三等奖。主讲课程:计算机网络原理、Web程序设计、数据库应用技术。

   

    柴玉梅,硕士,讲师。研究方向:人工智能,云计算。主要成果:发表第一作者论文数篇。参与横向科研项目、主持校级教改项目。主讲课程:离散数学、操作系统。

   

    龙艳彬,硕士,讲师。研究方向:人工智能,钢铁冶金。主要成果:发表第一作者科研论文近十篇,参与国家自然基金、省市级项目多项,主持多项横向科研项目及获批软件著作权。主讲课程:《数据库原理》、《信息安全》、《数据结构》、《C++程序设计》、《Java程序设计》。

   

    高程,硕士,助教。研究方向:光源色温的计算、中视觉模型的研究、色貌模型拓展研究、跨媒体彩色图像再现中的关键问题研究、光谱反射率重建等。主要成果:参与国家自然科学基金面上项目1项;以第一作者发表2篇一区SCI。

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