姓 名 赵虹 性 别 女
出生年月 1968年6月 籍贯 沛县
民 族 汉族 政治面貌 群众
最后学历 博士研究生 最后学位 文学博士
技术职称 教授 导师类别 硕导
行政职务 Email zhaohongxuzhou@126.c
工作单位 中国矿业大学外文学院 邮政编码 221116
通讯地址 江苏徐州中国矿业大学南湖校区外文学院
单位电话
个人主页


个人简介
赵虹，女，1968年6月22日出生。教授，博士。研究方向：功能语言学、批评话语分析、媒体与文化研究。1986年考入兰州大学外语系英语专业，1990年毕业后直接留系任教。1996年至1999年在兰州大学攻读在职研究生。2000年从兰州大学外语系调入中国矿业大学外语系。2009年获英语专业博士学位。曾到英国伯明翰大学进修，到清华大学、美国马里兰大学做访问****。主持省教改课题一项，省社科基金课题一项，作为重要成员参加教育部重点课题两项、省教学改革课题两项，主持并参加校级课题多项。出版专著一部，编写英语报刊阅读教材多部，发表论文约30篇。现为全国高校英语报刊教学研究会副会长。邮箱：zhaohongxuzhou@126.com。联系电话：**

获奖、荣誉称号
（1）“英语报刊教学与大学生媒介素养培养的研究与实践”获中国矿业大学2012年优秀教学成果二等奖，主持人。
（2）“信息全球化下的媒体文化传播与大学生媒介素养研究”获中国矿业大学2007年社科成果一等奖，主持人。
（3）”关于新闻素的设想与构建“，获第三届中国社会语言学会青年****优秀论文三等奖，独立完成。
（4）2015年中国矿业大学巾帼建功先进个人。

社会、学会及学术兼职
全国高校英语报刊教学研究会副会长

研究领域
功能语言学，批评话语分析，媒体与文化研究

科研项目
主持：
（1）江苏省高等教育教学改革研究课题：分级教学模式下基于微课、翻转课堂的混合式英语教学研究与实践，项目编号：2015JSJG487。时间：2015年6月-2017年6月。
（2）中国矿业大学教改项目“通识教育选修课《美英报刊选读》课程建设与实践”，项目编号：201231。时间：2012年9月-2014年9月。
（2）江苏省社科基金项目“中美主流报纸客观新闻报道对比研究”，项目编号：10YYB001。时间：2010年10月-2013年10月。
（3）中国矿业大学社科基金项目 “语类、语境与新闻话语”，项目编号：2010W13。时间：2010年9月-2012年12月。
（4）中国矿业大学社科基金项目“苏北地区旅游资源宣传文本的调查与研究”，项目编号：2005-132-2648。时间：2005年7月-2009年12月。
（5）中国矿业大学青年基金项目“信息全球化与大学生媒介素养研究”，项目编号：2004-144-2395。时间：2004年12月-2006年12月。
（6）中国矿业大学教改项目“英语专业精读课课程建设与教学改革”，时间：2001年9月-2003年9月。
参加：
（1）教育部“十一五”规划2010年度教育部重点课题“高校英语报刊教学与教材建设研究”，排名第二。项目编号：GPA105021。时间：2010年7月-2012年12月。
（2）教育部“十二五”规划2011年度教育部重点课题“人文通识教育理念下的理工科院校大学英语课程设置研究”，排名第四。项目编号：GPA115039。时间：2011年10月-2013年12月。
（3）2013年江苏省高等教育教学改革项目“基于煤炭矿业特色的大学英语ESP系列教材建设研究”，排名第三，在研。
（4）2013年江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“研究生公共英语模块化、项目式、实践型课程建设研究与实践”，排名第三，在研。
（5）中国矿业大学社科基金项目“基于语料库的话语表征的动态建构研究”，排名第三。时间：2011年12月-2014年12月。
（6）中国矿业大学社科基金项目 “英汉新闻语篇信息组织差异的研究”，排名第四。 时间：2011年7月-2014年6月。
（7）江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目“英汉翻译的传播学透视研究”，排名第二。时间：2008年7月-2011年12月。
（8）江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目“基于语料库的商务英语语用学研究”， 排名第三。时间：2006年1月-2010年12月。





发表论文
（1）阅览新闻时事，细读新闻经典——通识教育选修课《英语报刊选读》教学模式新探，《高校英语报刊教学论丛》第四 辑，北京大学出版社，2017年3月。独立发表。
（2）从语类结构看中美纯新闻报道的态度表达, 《中国矿业大学学报》社科版2013年1期。 两人合作排名第一。
（3）从利奥塔的三部著作看其后现代思想的连续性，《科学•经济•社会》2010年第4期。独立发表。
（4）媒介语言与大学英语报刊教学，《中国外语》2007年第6期。独立发表。
（5）关于“新闻素”的设想与构建，《修辞学习》2007年第4期。独立发表。
（6）南京和徐州两市大学生媒介素养状况调查研究，《大学教育科学》2007年第4 期。独立发表。
（7）从传播模式看现代文学批评理论之读者转向，《科学•经济•社会》2007年第3期。独立发表。
（8）基于传播模式的大学英语教学过程解读，《中国矿业大学学报》社科版2006年第4期。独立发表。
（9）英语报刊教学与媒介素养教育，《山东外语教学》2012年第5期。三人合作，排名第三。
（10）从媒介类型与惯例看中美新闻文化的异同，《新闻爱好者》，2007年第3期。两人合作，排名第二。
（11）试论《中国日报》和《21世纪报》的新闻报道差异，《淮海工学学院学报》社科版2005年第三期，独立完成。



出版专著和教材
专著：《语类、语境与新闻话语》，南京大学出版社，2011年11月。
教材：
（1）《美英报刊阅读教程》（高级精选本）（副主编），北京大学出版社，2015年2月。
（2）《美英报刊阅读教程》（第二主编），南京大学出版社，2013年10月。
（3）《大学英语外报外刊阅读教程》（第二版），北京大学出版社，2011年4月，副主编。
（4）《美英报刊阅读教程》（高级本），北京大学出版社，2008年1月，参编。
（5）《当代英汉美英报刊词典》，北京大学出版社， 2007年10月，参编。
（6）《美英报刊阅读教程》（普及本，第二版），南京大学出版社，2007年3月，参编。
（7）《美英报刊文章选读》（上册，第三版），北京大学出版社，2005年2月参编。

教学活动
曾讲授的本科课程有：《英语报刊选读》、《美国文化导论》、《英语泛读》、《英语高级阅读》等。曾讲授的英语专业研究生课程有《大众传媒与文化研究》、《新闻翻译》；公外研究生的课程有《英语报刊选读》、《英语国家概况》等。

指导学生情况
已培养英语专业研究生28名。