姓 名 何丹 性 别 女
出生年月 1980年10月 籍贯
民 族 汉族 政治面貌 中共党员
最后学历 博士研究生 最后学位
技术职称 副教授 导师类别 硕导
行政职务 Email luoshuiweilan@163.com
工作单位 马克思主义学院 邮政编码 221116
通讯地址 江苏徐州大学路1号中国矿业大学马克思主义学院
单位电话 **
个人主页


个人简介
2013年，作为主持人，获得江苏省社会科学基金规划项目资助，项目名称“社会认识论视野中的认知公正问题研究”，批准号13ZXD015。2014年，作为参与者，获得国家社会科学青年项目资助，项目名称“现代技术风险伦理学前沿问题追踪研究”，批准号14CZX059。2014年，作为主持人，获得中央高校基本业务费资助，项目名称“社会认识论视野中的认知公正问题研究”，批准号2014WP31。第一作者发表在CSSCI源刊上学术论文3篇，出版专著1部，发表教学论文2篇。

获奖、荣誉称号
2014年获得院青年教师教案比赛2等奖；2013年获得中矿大工会活动积极分子

研究领域
马克思主义哲学
科研项目
2013年，作为主持人，获得江苏省社会科学基金规划项目资助，项目名称“社会认识论视野中的认知公正问题研究”，批准号13ZXD015。
2014年，作为参与者，获得国家社会科学青年项目资助，项目名称“现代技术风险伦理学前沿问题追踪研究”，批准号14CZX059。
2014年，作为主持人，获得中央高校基本业务费资助，项目名称“社会认识论视野中的认知公正问题研究”，批准号2014WP31。

发表论文
民主与科学的分与合，华中科技大学学报（社会科学版），2010年第5期。CSSCI
规范知识与权力的四种进路，兼论认知公正，学习与实践，2014年第11期。CSSCI
何丹，池忠军. 从认识论程序主义到治理型民主. 《中国矿业大学学报（社会科学版）》，2017年9月.
何丹. 论知识生产中的代表制. 《全文版：教育科学》，2017年9月.
认知公正导论，浙江大学出版社，2014。专著

出版专著和教材
认知公正导论，浙江大学出版社，2014。专著