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江苏师范大学语言科学与艺术学院导师教师师资介绍简介-胡伟

本站小编 Free考研考试/2021-03-28


胡伟(博士,副教授)
研究领域:神经语言学及分子语言学
通讯地址:江苏省徐州市和平路57号
江苏师范大学语言科学与艺术学院
邮政编码:221009
电子邮件:weihu05@gmail.com
个人简历及研究兴趣:
本科毕业于华东师范大学教育学系,硕士毕业于江苏师范大学语言研究所,专业为神经语言学。之后受欧盟Erasmus Mundus Programme资助在荷兰格罗尼根大学(University of Groningen)与德国波茨坦大学(University of Potsdam)学习,获得临床语言学硕士学位(European Masters In Clinical Linguistics, EMCL)。2009-2015年在美国得克萨斯大学达拉斯校区(University of Texas at Dallas)脑与行为科学学院(School of Behavioral and Brain Sciences)学习并获得博士学位,专业为认知与神经科学(Cognition and Neuroscience)。
主要研究兴趣包括两个层面:
语言加工处理的认知神经科学研究,通过正常发展人群与具有特定语言障碍人群(阅读障碍,失语症,自闭症等)的比较,探讨语言加工处理过程中不同认知成分所涉及的脑区以及加工序列的时程特征,发现特定语言障碍中起主导作用的认知成分及其特征,探索语言障碍可能的行为疗法。
使用动物模型(老鼠)以现代神经科学技术研究阅读障碍相关基因尤其是DCDC2在神经元突触联结可塑性中的作用。研究发现DCDC2的基因变异运动和语音区分工功能有关,且DCDC2变异增强了老鼠大脑新皮层第四层神经元之间的谷氨酸能突触传递,这种谷氨酸能突触传递的增强与N-甲基-D-天冬氨酸(NMDA)受体的激活有关。NMDA受体功能增强或减弱是脑内兴奋性突触传递增强与减弱的主要形式之一。DCDC2基因变异对于NMDA受体的影响是否改变神经元突触联结的学习机制,以及这种改变是否影响阅读张障碍动物模型的感知运动功能值得研究。
发表论文:
于亮,胡伟,陈士校,杨亦鸣. 2017.构式的还是动词的?语言文字应用, 2:35-45.
Hu W, Lee HL, Zhang Q, Liu T, Geng LB, Seghier ML, Shakeshaft C, Twomey T, Green DW, Yang YM, Price CJ.2010.Developmental Dyslexia in Chinese and English Populations: Dissociating the Effect of Dyslexia from Language Differences.Brain.133:1694-1706
Hu W, Morris B, Carrasco A, and Kroener S. 2015.Effects of Acamprosate on Attentional Set-Shifting and Cellular Function in the Prefrontal Cortex of Chronic Alcohol-Exposed Mice.Alcoholism: Clinical and Experimental Research.6:953-961
徐以中,胡伟,杨亦鸣. 2015.试论两类不同的语义指向.语言科学, 6: 561-578.
徐以中,胡伟,杨亦鸣. 2015.言语听觉反馈研究范式和进展,中国听力语言康复科学杂志, 6:35-40
Patrick J. Mulholland, Kathryn B. Spencer, Wei Hu, Sven Kroener, and L. Judson Chandler. 2015. Neuroplasticity of A-type potassium channel complexes induced by chronic alcohol exposure enhances dendritic calcium transients in hippocampus.Psychopharmacology.232:1995-2006
荣誉奖项:
教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖二等奖2013年3月


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