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苏州科技大学环境科学与工程学院导师教师师资介绍简介-张晓芳

本站小编 Free考研考试/2021-04-02

姓 名: 张晓芳 性 别: 女 出生年月: 1971-04
职 务: 职 称: 讲师 评聘时间: 2002-04-01
所在系: 地理与资源科学系 专业: 人文地理
主要研究方向: 城市与区域规划 生态规划
主讲课程: 自然地理学、导游基础、中外城市建设史与规划史
联系电话: ** 电子邮箱: @qq..com
个人简介:
学习经历:
1)1995.12曲阜师范大学 地理教育 本科

2)2000.7 山东师范大学 自然地理 硕士研究生
3)2007.7复旦大学 历史人文地理 博士研究生
4)2009.7南京大学 环境管理与规划 访问****
5)2013.1 -2015.1 南京大学 环境管理与规划 博士后

个人荣誉:

社会兼职:
苏州天文协会理事



论文论著:
论文:
1)济宁市水环境功能区划分.苏州科技学院学报.2003(04),第1作者;
2)山东省潍坊市土地生产潜力研究.苏州科技学院学报(自然科学版).2002(01),第1作者;
3)20国集团农业化与工业化测度及其协调发展研究.世界农业(核心),第1作者;

4)土地利用效益与新型城镇化协调度评价与分析.中国农业资源与区划(核心),第1作者;
5)江苏省农业产业化经营的优化路径选择.中国农业资源与区划(核心),2016(10),第1作者;
6)苏州宜居城市建设评价及建设途径研究,黑龙江科学,2015,(10),第1作者;
7)苏州斜塘老街特色历史街区旅游吸引力提升研究,旅游纵览,2015(8),第1作者;
8)基于居民满意度的美丽村庄宜居性调查研究,城市建筑,2015(10),第1作者;
9)温州市水资源可持续利用评价研究,苏州科技学院学报(自然科学版),2013(2),第3作者;
10)龙岩市植烟土壤pH空间分布及其与土壤有效养分的相关性研究,苏州科技学院学报,2015(3),第2作者。
著作:
1)繁华几度:江南十三城记.星球出版社.2012.5,第2作者。
2)城市环境安全,化学工业出版社,2010.9.
3)产业生态学,科技出版社,2010.7.



专利:

承担项目:
主持:
(1)区域生态补偿绩效评价技术研究,住房和城乡建设部软科学研究项目,主持人,结题
(2)苏州生态宜居城市评价及建设途径研究,苏州市科技局软科学研究课题,主持人,结题;
(3)公众参与的苏州宜居社区评价和建设,江苏省高校哲学社会科学研究课题,主持人,结题;
(4)苏州宜居城市建设研究,苏州市哲学社会科学研究课题,主持人,结题;
(5)苏州生态补偿绩效评估指标体系研究,苏州城乡一体化研究院研究课题,主持人,结题;
(6)苏州城乡一体化专项资金绩效评估,苏州城乡一体化研究院研究课题,主持人,结题;
(7)苏州生态补偿实践分析与完善对策研究,苏州市科技局软科学研究课题,主持人,结题;
(8)苏州美丽乡村建设现实审视和优化路径,苏州市科技局软科学研究课题,主持人,结题;
(9)苏州市城中村整治的难点及破解对策研究,苏州市科技局软科学研究课题,主持人,结题;
(10)苏州市生态补偿政策绩效评价,苏州城乡一体化改革发展研究院课题,主持人,结题;
(11)苏州市生活垃圾处理生态补偿机制的研究,苏州市科协科技计划项目,主持人,结题;
(12)苏州市美丽乡村建设面临的难题及破解思路,江苏省社科联精品工程项目,主持人,结题;

(13)蚌埠旱涝灾害风险评估及农业可持续发展,苏州科技学院博士资助项目,结题。
(14)姑苏区白洋湾街道生态文明建设规划,姑苏区白洋湾街道办事处,结题。
(15)姑苏区友新街道生态文明建设规划,姑苏区友新街道办事处,结题。
(16)姑苏区娄门街道生态文明建设规划,姑苏区白娄门街道办事处,结题。
(17)苏州生态文明街道评价指标体系研究,苏州市环保局,结题。
参与
(1)基于府际关系的区域雾霾防控机制研究,江苏省科技计划项目软科学研究计划,排名3,我校,结题;

(2)苏州农村养老保障的路径与模式研究, 苏州市科技局科技计划项目,排名3,结题;
(3)苏州实施生态补偿制度的经验、难点及对策研究,苏州市社科联项目,排名2,结题;
(4)“美丽苏州”语境下在苏大学生生态观教育问题研究,江苏省高校哲学社会科学研究课题,排名2,进行。
(5)重大环境污染事件应急技术系统研究开发与应用示范(国家高技术研究发展计划(863计划),2007AA06A404,子课题:重大环境污染事件环境风险源识别与监控技术),参与,非我校,结题;

(6)国家自然科学基金面上项目,**,产业共生体系演化机理及其优化调控研究,2010/01-2012/12,参与,非我校,结题;
(7)国家青年科学基金项目,**,最大科技受环境风险水平估算及区域差异性研究,2010/01-2012/12,参与,非我校,结题。
教改:
(1)《资源与环境分析评价》野外实践教学改革与探索,主持人,进行;
(2)人文地理专业建设,苏州科技大学天平学院,排名2,进行。

获奖成果:



相关话题/苏州科技大学 环境科学