戴林 副教授 博士 E-mail :**@qq.com

教育背景
2001.9-2005.7 燕山大学日语系 文学学士
2005.9-2008.7 湖南大学日语系 日语语言文学硕士
2008.10-2013.3 千叶大学人文社会科学院 教育学博士

研究领域及研究兴趣
教师教育，日本社会文化，日语教学

教授课程
本科课程：基础日语，中级日语，高级日语视听说
研究生课程：日语教学研究

主要研究成果
一、论文（独著）
1. 中国における教師養成政策の展開と課題.2010年9月.人文社会科学研究第21号，收录于中国关系论说资料第52号.
2. 中日における教員養成カリキュラムの規定要因に関する一考察.2011年9月.千叶大学人文社会科学研究第23号,收录于中国关系论说资料第53号.
3. 中日における教員養成カリキュラム構成の基準に関する一考察.千叶大学人文社会科学研究科研究项目报告书，第246集，2012年2月.
4. 面向新世纪的日本教育改革浅析.日本研究，2007年.
5. 日本的大学本科课程改革的态势和启示.日语教学与日本研究论文集，2014年9月.
6. 日本高校外语专业本科课程改革研究.科研，2019年7月.
7. 中国高校日语系高年级学生导入“ゼミ”课程的可行性探讨.知识-力量，2019年9月.

二、科研项目（主持）
1. 校高级人才启动项目“日本文化产业发展的态势与启示”
（项目批准号：14JDG104），在研。
2. 2017年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目：日本高校外语专业学士课程改革研究（项目批准号：2017SJB1081），已结题。
3. 2017年度江苏大学教育教学改革与研究课题：中日大学本科外国语专业建设特色比较研究，一般课题（B），已结题。
4. 2019年度镇江市社科应用研究课题：日本高龄化对策对镇江民生高质量发展的启示（项目批准号：2019YB029），一般课题，已结题。
5. 2019年度江苏大学教育教学改革与研究课题：基于实践性知识理论的我国高校日语教师教学素养提升路径研究（课题编号：2019JGYB069），一般课题（B），在研。

三、科研项目（参与）
1. 2014年江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目，日本保守党内亲华派和中日邦交正常化（项目批准号2014SJB807），第三参与人，已结题。
2. 2016年度国家社会科学基金一般项目：新中国对日外交和日本执政党内“亲华派”研究（1949-1972）（项目批准号：16BSS049）第三参与人，在研。
3. 2017年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目：日本主流报纸的涉华报道与战后中日关系研究（1945-1958）（项目批准号2017SJB1083），第二参与人，已结题。
4. 2018年度镇江市社科应用研究精品工程（人才发展专项）课题：镇江创新外语人才培养的突破路径研究，第三参与人，已结题。

所获奖励与荣誉
1. 优秀指导奖，中国日语教学研究会主办，常州大学周有光语言文化学院承办的第四届“卡西欧杯”江苏省高校日语配音大赛，2016年5月。
2. 2015-2016学年江苏大学“优秀学业导师”，2016年11月。
3. 2016-2017学年江苏大学“优秀学业导师”，2017年11月。
4. 2018年10月第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛微课比赛江苏赛区二等奖。项目组成员。
5. 江苏大学第九届教学竞赛高级职称教师组优秀奖，2018年11月。

社会兼职
江苏省日语教学研究会会员