个人资料
直属机构：外国语学院
联系电话：
性别：男
电子邮箱：guhaibo525@qq.com
专业技术职务：
办公地址：崇远楼202
毕业院校：苏州大学
通讯地址：江苏省苏州市十梓街1号苏大本部外语学院
学位：文学博士
邮编：215006
学历：博士
传真：


教育经历
教育经历：博士,2012-2016,外国语言学及应用语言学,苏州大学 （美国哥伦比亚大学联合培养）,文学博士
硕士,2007-2010,英语课程与教学论,苏州大学,教育学硕士
本科,2003-2007,英语（师范）,淮北师范大学,文学学士



工作经历
工作经历：2010-2012,江苏省常州高级中学,英语教师
2016-至今,苏州大学外国语学院
2016.9-2018.8,苏州大学,教育学博士后
2020.5-2023.5,江苏省震泽中学,科研副校长




个人简历
个人简介：古海波，男，1986年生，安徽芜湖人，苏州大学外国语学院副教授，硕士研究生导师，外国语言学及应用语言学博士，高等教育学博士后，苏大优秀青年****（2021-）。现为苏州大学外语教育与教师发展研究所副所长，江苏省高校外语教学研究会苏州分会秘书长。2014年获国家公派留学基金资助，在美国哥伦比亚大学进行联合培养博士学习,2016年获苏州大学博士学位。已在SSCI期刊（如Computer Assited Language Learning,International Journal of Bilingual Education and Bilingualism），CSSCI外语类核心期刊（如《外语教学与研究》、《外语电化教学》、《中国外语》、《解放军外语学院学报》等），北大核心期刊（如《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》）发表论文20余篇，其中4篇被人大复印报刊资料全文转载，国际英文期刊Journal of Computers in Education，Language and Semiotic Studies 外审专家。获2014年博士研究生国家奖学金，2017年江苏省优秀博士论文。作为核心成员参与国家社科基金一项（排名第三），研究成果获第八届高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）二等奖（排名第二），2018年江苏省教育教学研究成果奖一等奖（排名第二）。已主持完成第63批中国博士后科学基金、中国外语教育基金、江苏省十三五教育科学规划课题、江苏省教育厅哲学社科课题、江苏省社科联外语精品工程、香港亚联董基金会课题等各类研究课题8项，在研市厅级和校级课题5项，曾受邀在教育部国培项目（安徽、重庆）、苏州科技大学、河海大学常州校区、清华附中，北大附中云南实验学校、辽宁省实验中学国际部、苏州相城区教研室、安徽芜湖三山区教研室、安徽合肥广播电台等多地开设英语教师发展与英语教学讲座近20次，参与和设计多项外语教师教育项目，担任苏州第一初级中学教师发展共同体校外导师。曾于2010-2012年全职任教于江苏省常州高级中学。




研究领域
研究领域：1. 本人主要从事外语教师教育、应用语言学方向研究，近年关注研究话题包括：外语教师情感研究；研究型外语教师研究；职前外语教师教育研究；农村外语教师研究；计算机辅助外语教学及教师发展研究；跨文化交际教学以及研究性外语教学模式研究。
2. 本人积极指导研究生和本科生参与各种课题研究（已经或者正在指导包括省研究生科研创新计划、本科生苏大莙政****、省级校级大创项目，课外学术基金各类课题），欢迎邮件联系。






开授课程
开授课程：1、英语教育研究方法,研究生
2、跨文化交际,本科生、研究生
3、英语教育心理学,本科生、研究生
4、英语课程与教材研究,研究生

课程教学：


科研项目
科研项目：1、中国高校英语教师专业发展环境研究（参与）,-2017,2014,顾佩娅教授,国家社科基金,3
2、大学外语教师情感与专业发展研究 ,-2020,2018,古海波,2018年中国博士后科学基金,1
3、外语教师情感研究,-2020,2018,古海波,第九批“中国外语教育基金”,1
4、信息化背景下大学英语教师情感及其与专业发展关系研究,-2019,2017,古海波,2017年江苏省教育厅哲学社科外语类专项课题,1
5、跨文化交际课程混合式教学模式研究,-2019,2017,古海波,2018年亚洲基督教高等教育联合董事会课题,1
6、江苏外语名师成长规律,-2019,2017,古海波,江苏省十三五教育规划2017年教师发展研究专项课题,1
7、一带一路和国际化背景下跨文化交际课程混合式教学模式研究,-2019,2017,古海波,2017年苏州大学高等教育教改研究课题,1
8、一流英语师范专业研究型教学模式研究,-在研,2020.7,古海波,第十批中国外语教育基金重点课题,ZGWYJYJJ10Z021,1
9、综合性大学英语教师教育“金课”的研究型教学模式研究 ,-在研,2020.1,古海波,2019年苏州大学教改课题,1
10、跨文化交际课程,-在研,2020. 6,古海波,2020苏州大学3I课程改革项目,1
11、英语专业学位研究生“研究型、实践型、学习型” 创新培养模式研究 ,-在研,2020. 6,古海波,苏州大学研究生教学成果奖培育项目,1
12、综合型大学职前英语教师研究能力发展研究,2020. 6,古海波,2020年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目,1




论文
论文：1、Preschool Bilingual Education Agency in Interactions between Children, Teachers, and Parents（book review), International Journal of Bilingual Education and Bilingualism,SSCI,2019,Tao Wei,Haibo Gu
2、高校英语教师科研情感调节策略研究,解放军外国语学院学报,CSSCI,2019年第5期,古海波,顾佩娅,1
3、Creating a Technology-enhanced Constructivist Learning Environment for Research Ability Development in a BA Thesis Writing Course,Computer Assisted Language Learning,SSCI,2019,Peiya Gu,Ye Zhang,Haibo Gu,3
4、研究型英语教师发展叙事探究,基础外语教育,2019年第4期,古海波,王千,韩昕、刘林峰,1
5、研究型外语教师专业发展个案研究,中小学外语教学,北大中文核心,2019年第8期,刘林峰,古海波,韩昕,2
6、农村小学英语教师职业幸福感提升：积极心理学视角?,基础外语教育,2019年第5期,陶伟,古海波,2
7、中学英语研究型教师成长案例研究,基础外语教育,2018年第4期,古海波,韩昕,1
8、从教师到教学设计师：论英语课堂活动设计原则,教学月刊,北大中文核心,2018年第9期，由人大复印报刊资料《中学外语教与学》2018年第11期全文转载,古海波,陶月红,陈荧,1
9、改进高校跨文化交际课程 助力人类命运共同体构建,中国社会科学报,2018年8月23日,古海波,王千,1
10、中学英语教师研究能力框架建构,基础外语教育,2017年第5期，由人大复印报刊资料《中学外语教与学》2018年第5期全文转载,古海波,1
11、外语教师专业发展环境研究综述,外语教学与研究,CSSCI,2016年第1期,顾佩娅,陶伟,古海波、金琳,3
12、《批评性英语教学中的情感研究》评介,外语教学与研究,CSSCI,2015年第4期,古海波,顾佩娅,1
13、国际教师情感研究可视化分析及其启示,外语电化教学,CSSCI,2015年第3期,古海波,顾佩娅,1
14、在与环境的互动中成长-老一代英语教师专业发展案例研究,外国语文研究,2015年第3期,顾佩娅,古海波,2
15、高校英语教师专业发展环境调查,解放军外国语学院学报,CSSCI,2014年第4期,顾佩娅,古海波,陶伟,2
16、优秀外语教师学科教学知识案例研究,中小学外语教学,北大中文核心,2014年第4期,古海波,1
17、高校英语教师专业发展环境叙事问卷的设计与初步应用,中国外语,CSSCI,2013年第6期,顾佩娅,许悦婷,古海波,3
18、例析工作坊促进外语教师专业发展,教学月刊,北大中文核心,2012年第12期，由人大复印报刊资料《中学外语教与学》2013年第2期全文转载,古海波,1
19、中学优秀外语教师专业成长因素个案研究,中小学英语教学与研究,北大中文核心,2011年第11期，由人大复印报刊资料《中学外语教与学》2012年第2期全文转载,古海波,1
20、反思实践视角下的生存期外语教师专业发展途径研究,中小学英语教学与研究,北大中文核心,2011年第6期,古海波,1
21、英语专业本科毕业论文课研究性教学设计与实践,外语教学理论与实践,CSSCI,2010年第4期,顾佩娅,张烨,古海波,3
22、计算机辅助外语教师素质初探,江苏外语教学与研究,2008年第3期,古海波,1
23、《早期外语学习与教师教育》评介,外语教育研究前沿,CSSCI,2020已录用，待发表,古海波,王千,1
24、研究型英语教师发展模式差异的案例研究,基础外语教育,2020 已录用待发表,古海波,裴语昕,1
25、生态动态系统论视角下初中英语教师职业倦怠案例研究,基础外语教育,2020 已录用待发表,古海波,赵璐,王玉,1




科技成果
软件著作 软件著作：1、学习理论（译著），第三作者,2012年,江苏教育出版社

专利 专利：


荣誉及奖励
荣誉及奖励：1、2019年苏州大学外院“教学贡献奖”
2、2017年苏州大学外院“教学贡献奖”
3、江苏省优秀博士论文奖（2017）
4、“新标准杯“基础英语教育教学论文大赛一等奖（2017，2018，2019）
5、江苏省高等教育学会高等教育科学研究优秀成果三等奖（排名第三，2017）
6、江苏省教育教学研究成果奖一等奖（排名第二，2018）
7、2014-2015年获国家公派留学基金（美国哥伦比亚大学联合培养）
8、2014年博士研究生国家奖学金,教育部
9、2012年苏州大学博士生学术新人奖
10、苏州大学优秀研究生（2013.2014）
11、苏州大学优秀毕业研究生（2016）




招生信息
招生信息：招生信息1：招收全日制教育硕士（学科教学-英语）研究生（专业学位）和外国语言学及应用语言学（学术性学位）研究生。









学位：文学博士
毕业院校：苏州大学
电子邮箱：guhaibo525@qq.com
办公地址：崇远楼202
联系电话：








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