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南京信息工程大学数学与统计学院导师教师师资介绍简介-朱建

本站小编 Free考研考试/2021-03-28





朱建

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电子邮箱:000486@nuist.edu.cn
所在单位:数学与统计学院
职务:副主任
办公地点:藕舫楼603
性别:
学科:数学


个人简介
研究方向
社会兼职
教育经历
工作经历
团队成员
其他联系方式
学习与工作经历:1993.9-1997.7 南京师范大学数学系数学教育专业获理学学士学位
1997.8-至今 南京信息工程大学数学与统计学院大学数学部从事数学教学
2000.9-2004.5 南京大学数学系计算数学专业获理学硕士学位
2010.9-至今 南京信息工程大学大气科学学院气象学专业 攻读博士学位
研究领域:计算数学、台风与中小尺度天气动力学
科研成果: 参与国家青年科学基金项目(初始场对短期气候预测影响的研究)及国家自然科学数学天元基金项目(一类高维非线性发展方程的高精度有限差分算法)各一项。

[1] 朱建.关于矩阵秩的一点注记.南京大学学报数学半年刊,2001,18(2):283-286.
[2] 朱建,沈祖和.关于2k阶共振微分方程周期解的存在性.南京大学学报数学半年刊, 2003,20(1):7-15.
[3] 薛巧玲,朱建.解多目标规划的区间极大熵方法.南京大学学报数学半年刊,2007,24(1):158-167.
[4] 薛巧玲,朱建.一类非线性周期边值问题解的存在唯一性.南京信息工程大学学报,2010,2(1) .
[5] Jian Zhu, Qiaoling Xue. Existence and Uniqueness for a Nonlinear Elliptic System. Advances on AppliedMathematicsand Computational Mathematics. World Academic Union, 2010,156-160.
[6] Qiaoling Xue, Jian Zhu, Wenjun Liu. A New Generalization of Ostrowski-Type Inequality Involving Functions of TwoIndependent Variables. Computers and Mathematics with Applications, 2010,60(8):2219-2224.
[7] Wenjun Liu, Jian Zhu, Meifen Fu. Asymptotic expressions for error terms of the perturbed mid-point and trapezoid rules.Journal of Interdisciplinary Mathematics,2012,15(6):449-460.
[8] 朱建,薛巧玲.高等数学中实施分层教学全面提高学生素质的思考.数学教育与创新能力培养—2013大学数学教育国际论坛论文集. World Academic Union, 2013,110-112.
[9] 薛巧玲,朱建. 谈高等数学教学中的启发式. 数学教育与创新能力培养—2013大学数学教育国际论坛论文集. WorldAcademic Union, 2013,66-68.
[10] 朱建. 分部积分的列表法.江苏教育学院学报(自然科学),2013,29(3):15-16.
荣誉:【1】1997-1998年度被评为南京气象学院先进班主任;
【2】2007年获南京信息工程大学青年教师教学竞赛二等奖;
【3】2008.5被评为南京信息工程大学党建迎考工作先进个人;
【4】2008-2009年度被评为优秀共产党员;
【5】2008-2009年度所在信息与计算科学党支部(时任支部书记)被评为先进基层党组织;
【6】2009.12 获南京信息工程大学第二届多媒体教学课件竞赛三等奖;
【7】2010.7指导学生参加江苏省普通高等学校第十届高等数学竞赛本科二级组一等奖及本科一级组二等奖各一项;
【8】2010.10.21获中华人民共和国教育部人事司、高等教育司颁发的《高等学校骨干教师培训证书》;
【9】2012.6.29所在大学数学部教工党支部(现任支部书记)被评为先进基层党组织(党支部)暨创先争优先进集体;
【10】2012年度获南京信息工程大学教学优秀奖;
【11】2013.11.11获第十三届全国多媒体课件大赛微课程组竞赛优秀奖及最佳人气奖;
【12】2013.12.8获江苏省高校第三届数学基础课青年教师授课竞赛二等奖;
【13】2014.2.22指导学生参加南京信息工程大学高等数学竞赛(理工科组)获一等奖8名、二等奖12名、三等奖18名;
【14】2014.5.14-5.20参加江苏省教育厅举办的本科院校大学数学基础课青年教师培训获合格证书;

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