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赵亚珉 教授
硕士生导师
性别：女
所在单位：文学院




个人简介
学习与工作经历： 1989年6月大学本科毕业于河南大学英语专业，2001年6月硕士毕业于河北师范大学英语专业，2004年6月博士毕业于河南大学英语专业。 1990年7月至2005年8月在新乡医学院任教，1999年12月晋升副教授，2004年起被聘为新乡医学院内聘教授，新乡医学院外语系英美文学教研室主任，2005年8月调入南京信息工程大学，2006至2009年被聘为南京信息工程大学待聘教授，2009年7月晋升教授，2007年6月起任南京信息工程大学跨文化比较与教育、科学技术史专业硕士生导师。
社会兼职：2006年起被选为江苏省外国文学研究会会员。2006年9月，加入九三学社。
研究领域：英语语言文学（英美文学与文化，中西文化比较），科学技术史（中外科技文化比较与交流）。 科研成果：
主持项目：
1.江苏省社科基金项目“美国诺贝尔文学奖获奖作家作品中的理想主义研究”（13WWB007）；
2.中国气象局软科学项目“气象文化视角下的风花雪月研究——英美文学作品中的自然世界”(GQR**)；
3.江苏省教育科学“十一五”规划项目“悲剧意识在大学生人生观教育中的作用研究”（D/2009/01/103；4.江苏省高校哲社基金项目“中西跨文化交流中的文学误读研究”(08SJB**)；
5.江苏省社科院研究项目“跨文化视阈下的文学误读研究”(YB0816)；
6.江苏省社科院研究项目“读者在文学意义实现中的作用研究”(YB0610)；
7.南京信息工程大学课题“接受美学视阈下的中西文化比较研究”（SK**）。发表论文:

1.语篇教学与学生语言综合能力的提高.河南机电高等专科学校学报, 1999.02；
2.医学论文结构式英语摘要的构成及语言特点. 新乡师范高等专科学校学报, 1999.04;
3.农业科技论文报道性摘要英文写作.河南职技师院学报, 2000.02;
4.论成教英语教材的编写特点.河南职技师院学报(职业教育版), 2000.05；
5.成教专升本学员的特点及对策.河南职技师院学报(职业教育版)，2000.04；
6.接受反应文论中的读者概念解析. 河南师范大学学报（哲社版），2003.05；
7.试论文学意义的多层次存在. 西南政法大学学报，2003.06；
8.西方文论中对意义理解中的三种偏差.河南大学学报（人社版），2004.01；
9.布鲁姆误读理论再阐释.晋阳学刊，2004.01；
10.论读者在文学创作中的地位与作用.信阳师范学院学报（哲社版），2004.02；
11.“具体化”与读者在阅读中的能动作用. 商丘师范学院学报（哲社版），2004.03；
12.文学意义探寻.黄河科技大学学报，2004.06；
13.从《安娜·克里斯蒂》中海的象征看奥尼尔的悲剧人生观. 南京师范大学文学院学报,2008.03；
14.论实用主义对高校文学课的冲击. 新乡教育学院学报，2008.04；
15.从中外校训的比较论大学精神. 河南科技学院学报（职业教育版），2008.06；
16.《安娜·克里斯蒂》中的悲剧情结. 名作欣赏，2008.12；
17.从《阿甘正传》看美国人的宗教价值观. 电影文学，2008.23；
18.《阿甘正传》中爱的主题解读. 电影文学，2008.24；
19.中西文化现代化进程比较及影响. 海南师范大学学报(社科版)，2008.03；
20.战争悲剧的另一种书写. 阅江学刊，2009.02；
21.悲剧视界中的尤金·奥尼尔. 阅江学刊，2012.02；
22.从秋到悲秋颂秋. 池州学院学报，2012. 05；
23.《朗读者》多义主题解读. 名作欣赏，2012.21.

出版专著：《读者主体性作用研究》. 中国戏剧出版社，2007


荣誉： 2001年被评为河南省“巾帼建业”示范岗荣誉成员，2002年被评为河南省新乡市“巾帼建业”示范岗荣誉成员，2006年被评为江苏省教育厅高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师。

[1]论文“西方文论中对意义理解中的三种偏差”，2005年6月被评为河南省教育厅人文社科研究成果3等奖；[2] 专著《读者主体性作用研究》，2008年8月被评为南京信息工程大学哲学社会科学研究成果2等奖；
[3] 指导2008级学生徐丹慧完成毕业论文“狄更斯小说中的小人物研究”，被评为南信大优秀本科毕业论文2等奖，2012年度江苏省高校本专科学生毕业论文3等奖；[4] 指导2007级学生蒋欣完成毕业论文“奥尔科特《小女人》中女性角色解读”，被评为南信大优秀本科毕业论文3等奖；
[5] 被评为2011届本科毕业论文优秀指导教师；
[6] 指导2007级学生冯维等进行社会活动，在南信大2009年大学生暑期“三下乡”活动中被评为特等奖；
[7] 2009年被评为南信大大学生暑期“三下乡”活动优秀指导老师；[8] 指导2010级学生屠毓露完成毕业论文“《坎特伯雷故事集》中的人文主义研究：以骑士为视角”获批南信大优秀毕业论文支持计划项目。


工作经历
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研究方向
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团队成员
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