男，博士，教授，马克思主义基本原理学科点硕士生导师，主要研究方向为马克思主义理论与思想政治教育、哲学、政治学等。
一、承担主要科研课题
真理中的契约问题研究，2006-2008年，经费来源：江苏省高校哲学社会科学基金，金额1.2万元，项目编号：06SJB720010。
三个代表重要思想的中国传统文化特色研究，2003-2005年，经费来源：省教育厅社科基金，金额：1.2万元。（09BKS014）
党的利益问题研究，经费来源：南京信息工程大学科研基金，金额：0.5万元。
高校思想政治理论课研究性教学的实践与探索**，南京信息工程大学“教学建设与改革工程”二期立项项目，金额0.8万元。
构建和谐社会的理论研究，省生产力学会课题，2006-2007。
胡锦涛“三个意识”思想研究——马克思主义在中国的新发展，校预研项目，2008年，金额0.8万元。
利益组织化村落：农村征地拆迁的个案研究，江苏省社会科学院重点项目，2007-2009年，金额1万元。
气象灾害应急响应机制创新研究，中国气象局项目，2009年，重点项目，金额0.6万元。
二、发表主要论文论著目录
《中国近代科学落后原因新探》，《江苏社会科学》，1994.5；
《论谭嗣同的“天人合一”思想》，《江海学刊》，1998.5；
《皮亚杰与休谟的因果观》，《学海》，2002.5；
《试论“三个代表”重要思想的中国传统文化特色》，《南京林业大学学报》（社科版）2006年第1期。该文被人大报刊复印资料《邓小平理论与“三个代表”重要思想》2006年第8期全文收录；
《毛泽东实践认识论的境界特征》，《唯实》，2005年第7期，19-23页；
《先进文化与传统文化》，《唯实》，2004年第8期，53-57页；
《试论高校“两课”青年教师的“四化”》， 《思想政治教育研究》，2005年第2期，36-39页；
《试析皮亚杰的平衡化观念》，南林大学报（社科版）2001.3；
《深入学生实际开辟“两课”教育新境界》，全省高校“两课”教师学习实践“三个代表”重要思想优秀论文奖三等奖，2004年10月。
《在《统计学》课堂中实施幽默教学的几点思考》，《统计教育》，2006年第10期。
《论“以太”说的现代认识论意义》，《江苏社会科学》,2007年 02期。
《皮亚杰发生认识论与毛泽东实践认识论之比较》，《安徽工业大学学报》(社会科学版), 2007年01期。
《从法哲学的批判到批判的法哲学——对马克思早年两个转变的新思考》，《山东社会科学》,2007年 03期。
《论梁启超在中国西学传播史上的贡献》，《武汉大学学报》(人文科学版)，2008年 03期。
三、主要教学科研成果获奖
深入学生实际开辟“两课”教育新境界，2004年全省高校领导干部、“两课”教师学习实践“三个代表”重要思想优秀论文三等奖。
先进文化与传统文化，2006年南京信息工程大学哲学社会科学研究优秀成果特等奖。
四、学术会议
2008年11月参加全国气象系统年会，地点：北京。