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南京航空航天大学马克思主义学院导师教师师资介绍简介-何畏

本站小编 Free考研考试/2021-02-20




一、基本信息
姓 名:何畏
籍贯:安徽
学历:法学博士
职称:教授、博士生导师
职务:副院长
联系方式:awei1226@163.com办公电话
二、社会及学术兼职
全国青联常务委员
江苏省妇联执行委员
中国历史唯物主义研究会常务理事
中国马克思主义哲学史学会理事
江苏省哲学学会理事
国家社科基金项目通讯评审专家
教育部学位与研究生教育发展中心学位论文评审专家
江苏省中国特色主义理论体系研究中心研究员
团中央中国特色社会主义理论体系研究中心研究员
江苏省高校重点哲社基地研究员
江苏省高校思政研究中心研究员
三、简介
主讲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义与社会科学方法论》等课程。近年来在《哲学研究》《马克思主义研究》《人民日报》(理论版)《光明日报》等核心期刊发表50余篇学术论文,其中独立发表在CSSCI来源期刊30余篇,被《新华文摘》、“人大复印资料”等转载十余篇次;出版学术专著1本;主持国家社会基金、江苏省社科基金、中国博士后基金、团中央重大课题等9项国家级、省部级课题,主持或参与其它课题十余项。获国家级教学成果奖二等奖、江苏省教学成果奖特等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖、江苏省优秀理论成果奖、南京航空航天大学教学优秀一等奖、青年学者创新奖、校园年度影响力人物等,入选江苏省高校首批优秀青年思想政治理论课教师“领航扬帆”计划,全国高校思想政治理论课教师2016年影响力人物,获江苏省五四青年奖章。应邀在国内高校、党政机构、企业和本校各二级单位做学术讲座、宣讲辅导报告等百余场次。
四、研究领域与方向
主要关注和研究生态学马克思主义、马克思主义中国化、思想政治教育等领域。
五、工作与教育经历
2018年6月至今,南京航空航天大学马克思主义学院教授
2012年5月—2018年5月,南京航空航天大学马克思主义学院副教授
2010年6月—2012年5月,南京航空航天大学人文与社会科学学院讲师
2005年9月—2010年6月,南京大学攻读博士、硕士学位
六、培训与重要学术经历
2012年10月,国家行政教学学院思政教师研修班
2013年7月,团中央首届青马班
七、主要奖励与荣誉
2020年 江苏省“最美教师”
2019年 江苏省五四青年奖章
江苏省“社科优青”
秦淮区十大杰出青年
2018年 高等教育国家教学成果奖二等奖(2/10)
江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果奖三等奖
江苏省优秀青年思政课教师“领航扬帆”计划(首批)
第七届南京航空航天大学哲学社会科学成果奖二等奖
2017年 江苏省教学成果奖特等奖(2/6)
江苏省优秀理论成果奖
南京航空航天大学第四届青年学者“创新奖”
南京航空航天大学教学优秀奖一等奖
2016年 全国高校思想政治理论课教师影响力人物
南京航空航天大学校园年度人物
南京航空航天大学教学优秀二等奖
2013年 江苏省思政课教学比赛二等奖
江苏省教学成果奖二等奖(5/10)
江苏省第十一届高等教育科学研究成果奖三等奖
南京航空航天大学第六届哲学社会科学成果奖三等奖
2012年 南京航空航天大学教学成果奖三等奖(1/2)
八、主要科研成果
(一)论文(仅列出部分代表作,均为CSSCI来源期刊,独立作者)
1.《中国特色社会主义的活力源泉》,《马克思主义研究》(CSSCI),2020年第9期。
2. 《在提高学生的社会思潮辨识能力中固本培元》,《马克思主义理论学科研究》,(CSSCI)2020年第5期。
3.《初心与使命是激励中国共产党人前进的不竭动力》,《人民日报》(理论版),2020年7月1日。
4.《红船初心得始终》,《红旗文稿》(CSSCI),2020第11期。
5.《生态问题的研究范式及其类型划分》,《马克思主义研究》(CSSCI),2017年第1期。
6.《浅析生态危机问题认识上的三大偏差》,《哲学研究》(CSSCI),2016年第4期。
7.《社会主义荣辱观的内在关系浅析》,《哲学研究》(CSSCI),2012年第2期。
8.《培育社会主义核心价值观需要两手抓》,《人民日报》(理论版“人民要论”),2017年3月3日。
9.《深刻认识“三个来之不易”砥砺前行》,《光明日报》,2019年11月20日。
10.《当前世界中的国家与个人——也谈“大国崛起”与“小民尊严”》,《思想理论教育》(CSSCI),2019年第3期。
11.《论共产主义主义理想之美》,《思想理论教育导刊》(CSSCI),2016年第2期,被“人大复印资料”《马克思主义文摘》《中华魂》全文转载。
12. 《当代中国共产党人的历史思维与战略定力》,《红旗文稿》(CSSCI),2019年第15期。
13.《马克思世界历史理论与中国道路的必然抉择》,《江海学刊》(CSSCI),2014年第6期,被“人大复印资料”《中国特色社会主义》全文转载。
14.《高校教师要成为民族复兴伟业的筑梦人》,《红旗文稿》(CSSCI),2018年第22期。
15.《为科学理论与崇高理想奋斗的壮丽人生——纪念马克思诞辰200周年》,《思想理论教育导刊》(CSSCI),2018年第5期。
16.《资本主义生态批判与资本主义批判的统一何以可能?》,《南京政治学院学报》(CSSCI),2017第1期,被“人大复印资料”《马克思主义文摘》全文转载。
17.《教师对讲台要有敬畏意识》,《红旗文稿》(CSSCI),2017年12期。
18.《坚持和发展中国特色社会主义的根本方法论》,《江苏社会科学》(CSSCI),2016年第6期。
19.《不忘初心 继续前进:中国共产党治国理政的根本原则和方法论》,《思想理论教育导刊》(CSSCI),2016年第9期。
20.《“民主典范”的假民主和反民主》,《红旗文稿》(CSSCI),2016年第20期,被《理论导报》、求是网、人民网全文转载。
21.《直挂云帆济沧海——南京航空航天大学师生研讨文章畅谈感想》(CSSCI),《思想理论教育导刊》,2016年第5期。
22.《“够格的”社会主义迈进的新认识新部署—— 党的十八大精神解读的哲学视角》,《江苏社会科学》(CSSCI),2013年第5期。
23.《努力提高思想政治理论课教学的综合效益——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例》,《思想理论教育导刊》(CSSCI),2012年第1期。
24.《国家职能的嬗变与资本主义的国家调节——詹姆斯·奥康纳的国家财政危机理论》,《学术研究》(CSSCI),2010年第6期。
25.《科学:解放的力量抑或意识形态奴役——马克思与法兰克福学派的科学观比较研究》,《南京社会科学》(CSSCI),2009年第8期,被“人大复印资料”《科学技术哲学》全文转载。
26.《分配性正义之后——论奥康纳的生态学社会主义理论》,《哲学动态》(CSSCI),2009年第7期,被“人大复印资料”《中国特色社会主义理论》全文转载。
27.《科学:解放的力量抑或意识形态奴役——马克思与法兰克福学派的科学观比较研究》,《南京社会科学》(CSSCI)2009年第8期。
28.《德拉-沃尔佩对马克思哲学的新实证主义诠释及其反思》,《福建论坛》(CSSCI),2007年第1期。
29.《思政课教师职业道路上的“高德地图”》,《思想理论教育导刊》(CSSCI),2019年第2期。
30.《破解全球生态难题的中国担当》,《红旗文稿》(CSSCI),2019年第21期。








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