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校、院两级中心组围绕习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话精神和省委书记李强在省管干部专题培训班党课精神进行学习和研讨_南京中医药大学

南京中医药大学 免费考研网/2018-05-12

6月21日下午,我校校、院两级理论学习中心组进行专题学习和研讨。本次学习和研讨的主题是:学习领会贯彻总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话精神,以及5月26日省委书记李强在省管干部“旗帜鲜明讲政治”专题培训班上的专题党课精神,结合工作实际,交流研讨如何旗帜鲜明讲政治,雷厉风行抓落实,服务我校高水平大学和“双一流”建设的整体目标,把旗帜鲜明讲政治要求融入到学校的各项事业中去,切实增强做好工作的政治担当和行动自觉。



中心组学习现场



陈涤平书记主持校党委中心组学习并讲话

校党委中心组的学习由党委书记陈涤平同志主持。党委副书记、纪委书记张策华同志、党办主任曹凯同志,党委副书记、副校长王长青同志、人事处处长王为群同志,副校长程革同志、发规处处长刘晓同志分别围绕三个讨论题进行了专题发言。



党委副书记、纪委书记张策华同志作专题发言



党办主任曹凯同志作专题发言

在“谈谈如何理解旗帜鲜明讲政治的重要意义”这一讨论题中,党委副书记、纪委书记张策华同志认为,一个政党必须讲政治,不讲政治就不叫政党;一个国家需要靠政体来维护,不讲政治,政体就无法运转;一个党员、一个党员干部要遵循党章要求,履行权利和义务,必须要做到讲政治。倘若做不到,就不是一个合格的党员、就不是一个合格的党员干部。因此,必须旗帜鲜明讲政治,这是办中国特色社会主义高等教育事业的需要,是新时期党的建设和思想政治工作的需要,更是当前党员干部提升素质干事创业的需要。党办主任曹凯同志指出,旗帜鲜明讲政治是办好中国特色社会主义大学的“航向标”, 只有旗帜鲜明讲政治,才能把我们的制度优势转化为政治优势、组织优势、保障优势,确保高校始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,从根本上解决好培养什么人、为谁培养人的问题。



党委副书记、副校长王长青同志作专题发言



人事处处长王为群同志作专题发言

在“谈谈如何理解旗帜鲜明讲政治的基本内涵和实践要求”这一讨论题中,党委副书记、副校长王长青同志认为,旗帜鲜明讲政治,具体到南京中医药大学,就是要按照习总书记对中医药学的指示,肩负起振兴祖国传统医药的使命,立足江苏,放眼全国,办世界一流的中医药大学。要达到这目标就必须做到三点,一是必须始终坚持正确的办学方向;二是必须坚持立德树人,培养听党话、跟党走,德才兼备的高水平中医药人才;三是必须要围绕“两聚一高”,为健康江苏建设提供有力的人才和智力支持。人事处处长王为群同志指出,旗帜鲜明讲政治就是要树立坚定的理想信念,做旗帜鲜明的信仰传递人,就是要营造清正的政治氛围,做旗帜鲜明的信仰守护人,就是要坚持大胆的自我革新,做“双一流”大学的建设人,只有这样,我们才能在高等教育发展的新形势下,面对激烈的竞争,站稳脚跟,稳步前进。



副校长程革同志作专题发言



发规处处长刘晓同志作专题发言

在“联系工作实际,谈谈如何将旗帜鲜明讲政治落实到促进和加快学校的发展上”这一讨论题中,校党委常委、副校长程革同志认为,讲政治的标准不是虚的、空的,而是具体的、实在的。对于一个部门、一个系统,很重要的一条是坚持围绕中心、服务大局,把党的主张融入实际工作,把党的事业不断推向前进。就学校而言,就是需要树立问题导向,勇于自我革新,在革故鼎新、守正出新中按照党和国家的要求推进学校事业发展。校党委常委、发规处处长刘晓同志指出,把旗帜鲜明讲政治落实到促进和加快学校发展上,具体体现就是要以高度的政治自觉,把思想和行动凝聚到推动“双一流”建设上来,要在理解和把握中国特色、世界一流总体要求上,提高政治站位,在推进“双一流”建设中强化政治担当。他强调,南中医“双一流”建设水平怎么样,关键还是看干部和教师,学校要为干部的担当有为营造一个鼓励、引导、支持、宽容、严格要求与热情帮助相结合的良好的管理生态,更好的动员和激励全体南中医人,包括党员干部一起为双一流建设贡献自己的力量。

随后,基础医学院书记唐德才同志、心理学院书记冀斌同志、卫生经济管理学院院长田侃同志分别结合学院具体情况作了发言。

校党委陈涤平书记在听取了大家的发言后,就接下来一段时期我校深入开展学习提出了三点意见:一是高校坚持社会主义办学方向,必须要旗帜鲜明讲政治。全校各级党组织要认真组织开展学习,严肃党内政治生活。二是讲政治不是抽象的,而是具体的。在我校,旗帜鲜明讲政治就是要落实到双一流和高水平大学建设上来。我们要清醒地认识到差距与不足,全力以赴做好全年重点工作,推进学校实现跨越发展。三是当前,全校要深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,开展好“双抓双促”大走访大落实活动,领导干部要真正沉下身去,走到基层中,结合讲政治,切实改进工作作风,以问题为导向,帮助解决基层实际问题,提高为民服务的意识与能力。
院级理论学习中心组成员分五个小组,围绕讨论题并联系各自工作实际进行了认真的学习和热烈的讨论。


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