王宗平动商研究院院长，云南大学体育学院（含足球学院）院长教授
硕士生导师、博士生导师




目前就职： 动商研究院
导师类型/类别： 校内硕士生导师、博士生导师
个人主页： 中国动商理念倡导者；国家“3+1+2”普通高考新模式最早提出人；“将体育纳入高考选考科目”提出第一人








10 访问





联系电话： **
电子邮箱： wang9204@126.com
邮编： 210094
工作单位： 南京理工大学
通讯地址： 南京市孝陵卫街200号




个人信息
指导学科
社会、学会及学术
出版专著和教材
科研创新
教学活动
发表论文
指导学生情况
其他信息
获奖、荣誉称号



教育经历
1987年7月，毕业于南京体育学院体育教育专业，获得学士学位。
2002年9月，结业于北京体育大学研究生课程班。

工作经历
1983.09-1987.06，南京体育学院体育系体育教育专业（田径，十项全能)，年级班长；
1987.07-1997.08，南京理工大学体育部，讲师、副教授；
1997.09-1998.12，南京理工大学体育部副主任、副教授；
1999.01-2013.12，南京理工大学体育部主任、动商研究中心主任，教授；
2014.01-2020.10，南京理工大学继续教育学院党委书记、动商研究中心主任，教授。
2020.11--至今，南京理工大学动商研究院院长，云南大学体育学院(含足球学院)院长、教授、博士生导师。


指导学科
学科专业(主) 040303|体育教育训练学 招生类别 硕士 所在学院 体育部
研究方向 01、动商理论与实践研究
02、动商测量与评价
03、体育政策分析与评价
04、学校体育改革实践与管理
05、运动与健康管理




社会、学会及学术兼职
中国“动商”理念倡导者，国家新一轮高考改革“3+1+2”新模式的最早提出人，提出“体育纳入高考选考科目”的第一人，强基计划(原自主招生)测试体育最早提出人。长期以来，在学校体育方面的思考与改革，中央电视台、《中国教育报》、《中国青年报》、《光明日报》、《新华日报》、《中国体育报》、《科学时报》、《南方都市报》、中国新闻网、人民网、新华网、新浪、腾讯、凤凰网等全国100多家新闻媒体都曾作过报导和转载，全国先后已有400余所高校前来观摩。为了让更多的人了解体育、热爱运动、参与锻炼，经学校备案，开通了新浪微博“南理工王宗平”，已发表200余万的原创文字，“动商研究中心”微信公众号开辟7年来，坚持每日推送文章，共计2000余篇，其中原创文章800余篇，每日平均阅读量1万余次，不断向社会传递体育正能量。不断向社会传递体育正能量。
学术任职：
1、江苏省政府高层次专家评委
2、江苏省体育教学指导委员会副主任委员
3、中国龙狮运动协会委员
4、南京市政府高层次专家评委
5、江苏省高等学校体育研究会副理事长
6、中国高校田径协会常委，国家级田径裁判
7、硕士生导师等职


出版专著和教材
主编. 体育与健康教育. 河海大学出版社. 2000.06
主审. 体育与健康. 北京体育大学出版社. 2004.10
主编. 动商与国民素质. 海潮出版社. 2016.01



科研创新
1、中国“动商”理念倡导者
动商，英文可称为MotionalQuotient，英文缩写为MQ，是继智商、情商之后，提出的全新概念。动商有狭义和广义之分。 狭义的动商是指个体的运动商数，是个体克服自身和客观事物进行身体运动的能力，是人的运动天赋水平和运动潜能发挥能力，主要包括：运动素质、运动心理、身体机能；广义的动商是指一切通过人的身体或身体某一部分活动所表现出来的人的自然属性和社会属性，包括身体运动、生产劳动、生活行动、社会活动的特质和能力，由先天遗传、后天环境和后天调控共同决定。动商是由南京理工大学王宗平教授潜心研究多年而得出的全新概念。
2、国家新一轮高考改革“3+1+2”新模式的最早提出人
3、提出“体育纳入高考选考科目”的第一人
4、强基计划(原自主招生)测试体育最早提出人
_{3+1+2普通高考新模式}2019年4月10日，辽宁省委、省政府印发了《辽宁教育现代化2035》，辽宁省委办公厅、省政府办公厅印发了《辽宁加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》，两个文件构成了辽宁省到2035年基本实现教育现代化的顶层设计和行动方案，其中提出的辽宁将试行“3+1+2”的普通高考新模式。
高考“3+1+2”新模式，其中“3”是指语数外三门主课，“1”是指文科的历史或理科的物理，“2”是指生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。
但是，作为最早公开提出高考“3+1+2”新模式的南京理工大学王宗平教授，其本意是希望“体育、艺术”等科目可以进入选考的“2”的范围。
2018年3月18日，王宗平在其新浪微博“南理工王宗平”首次公开提出高考“3+1+2”新模式，是因为新一轮高考改革导致的物理弱化引发了物理学界的担忧——自2014年教育部在浙江、上海实施高考改“3+3”模式后，比较难学的物理遭到了大多数学生的摈弃，这一现象在2018年3月上旬全国两会期间终于引起部分两会代表的忧虑，他们呼吁理工科学生在高考时一定要考物理。
2018年3月31日，南京理工大学“动商研究中心”微信平台发表了《新高考，建议采用：“3+1+2”模式》一文（当天即被搜狐等网站转载），该文比较完整地解读了王宗平教授提出了的“3+1+2高考”新模式，即对“3+3”模式进行升级，把选考的“3”变为“1+2”，文科生的“1”为历史，理科生的“1”为物理，同时，仍保留学生从化学、生物、政治、地理四个科目中自主选择两门选考科目的权利。但在选考科目里，王宗平认为，范围可以扩大到体育、艺术等科目。
2019年4月23日下午，根据教育部的统一部署，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省（市）同时发布了各自的新高考改革方案，正式拉开了全国第三批高考综合改革的帷幕。8省市认真贯彻国务院文件要求，充分考虑本地原有高考模式、基础教育发展水平、高等教育和学科专业布局等因素，同时提出采用“3+1+2”的高考新模式，并在招生计划安排、考试时间、录取方式上进行了多种探索创新，力求促进高中毕业生的知识结构更加合理，促进考生在一定范围内扩大选择权。总体上看，“3+1+2”模式与此前6个试点省份的“3+3”模式在改革的基本方向、基本理念上是一致的，符合国家对高考改革的总体设计。根据“三年早知道，提前告知”的原则，“3+1+2”高考新模式于2021年高考先期在8个省（市）实施。


科研项目
先后主持或参与国家级、省（部）级课题10余项，获得“国家级教学成果奖”1项、江苏省教学成果奖4项。



教学活动


发表论文
先后主持或参与国家级、省（部）级课题10余项，获得“国家级教学成果奖”1项、江苏省教学成果奖4项。发表论文140余篇(近5年60余篇)，全国各地开展体育讲座近100场，培养指导研究生70余人。论文他引频次达2000余次。其中：
1.“用动商诠释校园足球”，2015.4.16《中国科学报》首次刊发，内蒙古各市和浙江温州市中考（2015年）选为语文阅读材料文章。
2.“关注动商－提高学生运动潜能”，2012.5.14《中国体育报》首次公开提及“动商”。
“动商”，是王宗平根据全国学生体质持续30年下降的现状，以及开展群众体育和社会体育的时代要求，呼应法国****1905年提出的“智商”、美国****1990年发明的“情商”而提出的全新理念。
3.“健康为本重在健身----高校体育课程教学前探性改革与实践”，2001荣获“国家级教学成果”二等奖。
在全国率先提出了“重健身淡竞技，取消基础课，普及选项课，男女生合班上体育课，普及二十四式太极拳和游泳”等举措，创设了“选项课+选修课+教学俱乐部”教学模式。所提出的理念先于《全国普通高等学校体育课程指导纲要》(02年版)四年。
4.重健身 淡竞技---大学体育教学改革与实践，《体育科学》2001, No.1（权威期刊），被引频次达260余次，《体育科学》排名前十位。
5.大学体育课程教学改革实践与走向，《体育与科学》1999，No.2（核心），被引频次达260余次，《体育与科学》排名第2名。
6.动商——人类全面发展的重要支脚，《体育学刊》2014，No.4（核心），被引频次达180余次，《体育学刊》近十年排名第2名。
7.大学体育教学内容适应性发展的思考，《体育与科学》1999，No.3（核心）（被引频次达130余次）
8.大学体育课程教学模式的整合与运作，《体育与科学》2002，No.3（核心）
9.基于人工神经网络对运动成绩的预测，2004’雅典奥运会体育科学大会入选论文（口头报告），2004.8（国际会议论文）
10.主编. 体育与健康教育. 河海大学出版社. 2000.6
11.主审. 体育与健康. 北京体育大学出版社. 2004.10




指导学生情况


其他信息
王宗平，男，1963年2月出生，二级教授（2007年首批）、博士生导师，享受国务院政府津贴专家，全国优秀教师，北京大学兼职研究员、南京大学兼职教授,江苏省突出贡献中青年专家，曾三次入选江苏省“333工程”培养对象，获得“国家级教学成果奖”1项、江苏省教学成果奖4项，获得“全国群众体育先进个人”等省部级以上荣誉称号10余次。主持国家级及省(部)级课题10余项。先后在《体育科学》《中国体育科技》《体育与科学》《中国学校体育》《南京理工大学学报》等期刊发表论文140余篇(近5年60余篇)，他引频次2000余次。全国各地开展动商或体育讲座近100场。培养指导研究生70余人。


获奖、荣誉称号
2001年 荣获“国家级教学成果奖”二等奖；
2004年 享受国务院“政府特殊津贴”；
2001年 荣获教育部“全国优秀教师”称号；
2003年 荣获江苏省“有突出贡献中青年专家”称号；
2007年 第三次被列为江苏省“333工程”培养对象；
2011年获中国龙狮运动协会“突出贡献奖”
2013年获“全国群众体育先进个人”称号
现为南京理工大学二级教授。








新闻列表