姓 名 蒲显伟 性 别 男
出生年月 1975年6月 籍贯
民 族 汉族 政治面貌 党员
最后学历 博士研究生 最后学位 文学博士
技术职称 副教授 导师类别 硕士生导师
导师类型 校内 兼职导师 否
行政职务 Email phil667@163.com
工作单位 邮政编码
通讯地址
单位电话
个人主页


指导学科
学科专业(主) 0502|外国语言文学 招生类别 硕士 所在学院 外国语学院
研究方向 应用语言学



工作经历
2011- 南京理工大学
1998-2008 四川外国语大学

教育经历
2008-2011 南京大学外国语学院（博士）
2004-2007 南京大学外国语学院（硕士）
1994-1998 四川外国语大学（学士）
2016-2017 新西兰惠灵顿维多利亚大学访问****
2016-2016 英国约克大学访问****

获奖、荣誉称号
江苏省普通高校本专科优秀毕业设计优秀指导教师一等奖（2017 年）
外国语学院院长奖章之“特殊贡献奖”（2017 年）
外国语学院院长奖章之“优秀授课教师”（2017, 2016, 2015, 2014年）
外国语学院院长奖章之“科技成果奖”（2016 年）
校多媒体课件比赛一等奖（2015 年）
外研社杯全国英语阅读大赛江苏赛区决赛优秀指导教师奖一等奖（2015 年）
外研社杯全国英语写作大赛江苏赛区决赛优秀指导教师奖一等奖（2014, 2013年）
南京大学研究生标兵（2010年）
南京大学交通控股奖学金特等奖（2010 年）

科研项目

江苏省研究生教改省助重点课题：双一流建设背景下博士生国际发表能力培养途径研究（主持，结项优秀）
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目：外语定量数据分析中的效应值研究（主持，已结项）
南京理工大学校教改项目：英语专业创新实验教学体系建设（主持，已结项）
中央高校自主科研项目：国际应用语言学期刊效应值报告现状研究（主持，已结项）
中央高校自主科研项目：第二语言读写结合结果及过程研究（主持，已结项）
外国语学院教改项目：内容依托教学对英语专业学生写作能力影响研究 （主持，已结项）
国家社科基金：人口流动与柯因内化语言问题研究（参与，在研）
江苏省社科基金：任务复杂度对中国非英语专业学生二语写作表现的影响（参与，在研）
江苏省社科基金：中美大学生社会责任教育方式比较研究（参与，已结项）
江苏省高等教育教改项目：大学英语教学改革背景下同伴交互学习模式及效果研究（参与，已结项）

发表论文
国际应用语言学期刊效应值报告与解释现状研究，统计与信息论坛, 2016. (CSSCI)
定量数据分析效应值: 意义、计算与解释, 心理学探新, 2016. (CSSCI)
限时写作条件下任务前构思和在线构思对二语写作语言表现的影响, 外语与外语教学, 2016. (CSSCI)
定量数据分析效应值研究综述, 统计与信息论坛, 2014. (CSSCI)
二语交互活动中重铸式反馈的有效性: 国外十年研究回顾、思考与展望, 外语教学理论与实践, 2010. (CSSCI)
澳大利亚基于体裁的教学法: 特点及启示, 外国中小学教育, 2010. (CSSCI)
写前讨论对议论文写作语言质量的影响（英文）, 中国英语教学, 2009. (EBSCO)
写作零课时教学：有效性与学生态度（英文）, 中国英语教学, 2008. (EBSCO)

出版专著和教材
《第二语言读写结合结果及过程研究》，江苏科学技术出版社(一级出版社)，2016.